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01 人人可能都认识达芬奇。 他的《蒙娜丽莎》几乎无人不知。 几年前还有一部叫做《达芬奇密码》的电影也非常红。 但是了解达芬奇生平的人不多。  列奥纳多 · 达 · 芬奇是一个私生子。 他的父亲是当地一个公证人，有自己的产业。 而他生母是他父亲家的女仆。 那时社会阶层观念严格，富裕的男性几乎不可能娶自家女仆为妻，哪怕她已经怀上了孩子。
达芬奇出生不久就被带离母亲身边，与父亲及继母生活在一起。 达芬奇父亲娶过好几位妻子，每一位妻子对达芬奇要么残暴，要么冷漠。 因为成长过程中都是与这样的女性为伴，达芬奇对十分反感女性。 他一生未婚，传闻他所有爱人都是男性。  虽然反感女性，达芬奇画笔下的女性却异常美丽、端庄、娴静。 心理学大师弗洛伊德研究过达芬奇的画作，他认为达芬奇笔下这些美丽端庄的女子，其实是他自己母亲的投射。 在达芬奇内心深处充满了对母爱的渴望，这种渴望从没得到过满足，只能通过他的画笔流露出来。
无论先天智力多高，或者后天接受了多少教育，童年母亲的缺失，对达芬奇人格塑造和情感关系都有着巨大影响。
02 在0-6岁，孩子与其主要照顾者之间的关系（多数家庭是母亲和父亲）会对孩子一生亲密关系造成重大影响。
在成长过程中，孩子通过观察自己的父母，来了解这个世界的男性角色和女性角色的差异。 父母的共同投入，是培养好一个孩子的关键因素。 不管孩子是否意识到，他们都在很幼小的年纪，就开始了学习按照社会对自己性别的期望，处理生活事件和人际关系。
在孩子成长过程中，任何一方的缺失或者不平衡的投入，都会影响孩子未来亲密关系的建立。 父母对孩子都很重要。但在孩子成长过程中，父母各自对孩子有哪些影响呢？
1） 父亲给予“规则”，母亲给予“安全感”
父亲倾向于和孩子玩耍，而母亲则倾向于照顾孩子。 所以父亲的角色更可能会向孩子展示'竞争性'和'独立性'这两种品质， 母亲的角色则倾向于赋予孩子'公平性'和'安全感'这两种品质。 在与孩子玩耍时，父亲更重视设立规则，母亲更重视为孩子创造安全环境。
在父亲过于强势的家庭中，孩子安全感很弱，却有过多“规则限制”。 他们可能会倾向于回避风险。 这样的男性普遍比较软弱，安于现状，不肯冒险； 在母亲过于强势的家庭中，孩子有足够的安全感，但缺少'限制'。 他们可能会不计后果参与冒险活动，并且不太重视社会规范，不太考虑别人的感情，甚至践踏他人利益。
只有父亲和母亲的养育方式结合，才能使孩子的成长处于一种平衡之中。
2） 父亲和母亲沟通方式不同
父亲讲话方式倾向于剪短、有方向性，直指要点，而且更能可能采用细微的身体语言； 母亲讲话方式则倾向于描述性，传递出更多情绪和情感。 孩子通过和自己父母的沟通，能够了解与男性和女性表述方式的差异，进而调整自己的沟通模式。 3）父亲和母亲为孩子人生的准备方式不同
一个孩子成长过程中，若有父亲在场，这个孩子就会对男人的世界拥有更多熟悉性和安全感。 尤其对于女孩，有父亲陪伴长大的女孩，在青少年阶段和成年后都更能够和男性建立起健康的关系。 而母亲的教养则会为孩子提供另一种榜样，让他们看到女性在和男性相处的过程中，什么样的言谈举止是恰当的。
对男孩而言，母亲还可以帮助他们理解女性的世界，使男性发展出对女性情感和需求的敏感度。 男孩与母亲的沟通，也间接锻炼了他们与女性的沟通。
4）父亲和母亲关系的和谐，能够教导孩子尊重另一种性别 一个人与自己伴侣如何相处，往往会模仿自己父母的相处模式。 一个男孩，会从父亲对待母亲的态度，学习未来自己对待妻子的态度； 同样一个女孩，也会从母亲对待父亲的态度，学习未来自己对待丈夫的态度。 如果他们父母的相处模式是相互尊重，善于沟通，这种模式也会被孩子复制进自己婚姻中。
03 成长中缺失父亲或母亲的陪伴，孩子是否能健康成长？ 答案是可能的。 其实，即便孩子拥有父母都在场的成长环境，如果父亲或母亲某一方太过于强势，完全阻碍了另一方对孩子的影响，那么另一种性别角色也不容易发挥出对孩子的影响。
单亲家庭或者重组家庭的父母应该做些什么，改善孩子成长环境呢？ 首先让孩子明白，父母分开是父母自己的决定，与孩子无关。 如果将感情破碎的责任推诿到孩子身上，他可能永远生活在'内疚'和'负罪感'中。 父母即便分开了，也要各自给予孩子爱。 父母不要在孩子面前彼此诋毁、仇视。 任何一方在孩子面前否认另一方，都是在切断孩子与自己亲生父亲或母亲的连接，很可能使孩子对另一种性别产生敌对。 若再一次进入婚姻，夫妻情感的和谐非常重要。 即便并非自己亲生父亲和母亲，孩子也能够通过观察父母的婚姻，学习男性和女性如何建立一段和谐美满的婚姻关系。
不过，孩子最好的成长环境仍然是父母双方都积极投入参与。 孩子在和父母健康的互动中，就能自然从父母那里收获不同的品质。 以身作则，让自己变得更好，首先就要掌握系统科学的育儿心理知识！ 学习德瑞姆心理教育——少儿心理咨询师，助父母培养出优秀的孩子！ 报名方式 扫描二维码报名 或者 |
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