小学数学阶段的应用题不算太难,但是对于小学生来说,刚刚从纯数字的计算转化到需要理解题目再计算,这个跨度就有些大了。见过很多小学生单独做计算题,可以又快又准,可是一旦遇到应用题,很多学生都不会做了,其实并不是题目有多难,而是对于他们来说,理解题目太难,导致没有明白题目意思就开始做题,这样怎么可能做对呢? 其实对于小学数学应用题来说,只要理解了题意,下面的计算就不太难了,下面一起来看看一道应用题,看深本数学的老师如何解题,如何根据解题思路去做题目? 解题思路: (1)找单位“1”;(2)画图弄通情景;(3)根据公式,单位“1”×对应分率=对应量,进行推理. 方法一: 方法二: 方法三:设未知数 上面这道小学数学的应用题并不是很难,题目看起来很复杂,但是仔细想想,梳理清楚题意后,就能很快解答出题目了。第一种方法和第二种方法需要理解能力强一点,学会转化,第三种方法理解相对容易点,把要求的设未知数,就可以顺着题意列出方程,这样就可以解答出题目了。 同学们在学习数学的过程中,除了要理解题意,弄通情景外,还需要用运动的思想去解题,多方位思考题目,发散自己的思维,这样才能提高学习能力,从而更好地学习其他科目。 欢迎大家在评论处留言讨论! |
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