|
浙江省悠久的创新创业历史和“双创”氛围，为浙江大学开展创新创业教育提供了良好的土壤。浙江大学的校训“求是创新”，内在蕴含了创新精神。多年来，浙江大学创新创业教育工作形成了“自下而上，百花齐放”的特色，不仅管理学院，而且本科生院、研究生院、浙大科技园、团委等部门都形成了各具特点的创新创业举措和项目。 一、人才培养模式 （一）人才培养目标 发挥学科优势和资源优势，全面推进大学生创新创业教育，引导大学生从“学优则仕”向“学优而创”转变，努力培养高素质创新创业人才。 （二）人才培养机制 夯实一个基础，完善一批平台，形成一个体系，落实一系列政策。一个基础，即以建设一个统筹协调、工作高效的学生创新创业教育工作领导小组为基础；一批平台，即建设一批富有实战功能的创新创业实训平台；一个体系，即统筹学校相关部门和协调创新创业资源，建立一个第一课堂、第二课堂协同互动的创业教育体系；一系列政策，即不断完善和落实创新创业教育激励政策，以及创新创业团队和项目支持政策，创新创业成果转化和评估政策等。 二、构建基于”通识教育“的教学体系 （一）抓好课堂教育环节 开设《创业教育》、《创业与创新基础》、《技术创新创业》等创新创业相关课程30余门，占通识课程的15%。创立“创新与创业管理强化班（ITP）”辅修专业，1999年在浙江大学原校长潘云鹤院士的积极倡导下，竺可桢学院和管理学院大胆突破，从国际一流的高标准出发，吸收了各国著名大学（如哈佛、剑桥等）的经验，在全国大学中率先创建了“创新与创业管理强化班（ITP）”，构建了面向浙大优秀学生的“未来企业家培育工程”。竺可桢学院和管理学院集中优势资源，培养学生卓越的全球化视野，同时创造了多学科交叉的环境，让学生在共同学习的过程中优势互补，在互相交流的过程中激发创意。强化班已经形成了自己独具一格的教育方式和创新人才培养模式，培养学员1000余名，取得了许多骄人的成绩。 （二）组织实施创新创业训练项目 开展全球模拟公司创业教育、“蒲公英”创业训练营、研究生创业素质拓展班等训练。加强与国际创业教育组织合作，获联合国教科文组织批准设立创业教育教席，组建联合国教科文组织中国创业教育联盟；与斯坦福大学、硅谷孵化器联合成立“浙江大学硅谷创业实验室”，与百森商学院、里昂商学院联合开展“全球创业管理”硕士（GEP）项目。 三、创新创业实践 （一）举办各类论坛沙龙，激发创业意识。 依托勤工助学与创业指导中心、“蒲公英”青年创业学院、青年创业俱乐部等近30个创新创业社团，持续开展“创业者导航”、“创业点子秀”、创业沙龙等活动，全年举办400余场。 （二）强化科研训练，增强创新能力。 实施“大学生科研创新训练计划（SRTP）”，建设19个综合性学科竞赛实践基地，5年来科研训练立项8351个，覆盖三分之二以上本科学生。 （三）以赛促教，培育创业团队。 举办“蒲公英”大学生创业计划竞赛、校友创业大赛等竞赛活动。其中“蒲公英”大学生创业计划竞赛累计共有1200余支团队，8200名同学参与，培育了“快的打车”等众多优秀创业团队。人民网统计，2013年浙江大学学生创业率达4%以上，成为全国创业率最高的大学。在第九届“挑战杯”（创青春）全国大学生创业大赛中，学校收获八金二银，金奖数量居全国高校第一。 四、基于”资源整合“的职称平台 （一）加强顶层设计，成立大学生创业工作领导小组，协调校内有关部门单位，突出创新创业人才培养，将“求是创新”校训融入培养全过程。 （二）提供政策保障，出台《关于研究生在学期间停学创业的暂行规定》等文件，帮助引导大学生处理好创业与就业、学业的关系。 （三）给予技术支撑，建立大学生创业与教师科研成果转化对接机制，推出“一元专利转化项目”供学生选择。 （四）整合校外创业资源，积极争取各类创业扶持资金，在校设立大学生创业孵化基金累计已超过5000万；与知名风险投资机构签署战略合作协议书，建立起风险投资联盟，为创业企业提供投资、融资服务；与属地政府共建“创业苗圃”、“大学生创业园”等，集聚创业优惠政策和服务。 五、营造基于”学优而创“的文化氛围 （一）鼓励优秀学生对接全球平台，选拔优秀学生到美国硅谷、UCLA商科中心等交流访问，举办“中国创业”国际夏令营，开展面向世界的创新创业交流研讨。 （二）加强典型案例宣传，利用新媒体平台，主动发布创新创业信息，推送优秀校友成功创业案例。 （三）重视导师带徒传统，搭建以浙商企业家“导师带徒”为核心模式的高端实践育人平台，学习浙商创新创业精神。 （四）打造创业生态圈，联合浙江经视制作《资本相亲会》电视栏目，广泛报道学生创业项目，吸引天使投资关注，在校生创业团队获得直接融资。 六、经验借鉴——以文化培育与品牌活动相依托促进创新创业教育 （一）培育创新创业文化。结合文化特色，从文化培养的根源出发，将创新创业精神融入人才培养全过程，形成“高校与企业，教学与实践”多元化的无边界共同体。 （二）培育百花齐放的品牌活动。精心打造多个品牌活动，例如“浙江大学勤创节”、“浙江大学创业点子秀”、“众创纪元”和“创客训练营”等，组织学生暑期赴硅谷开展创业教育实践活动，举办项目路演和对接会。 （三）加强媒体宣传。编辑出版《创业浙大》刊物，宣传大学生创业典型案例，利用新媒体平台主动发布创新创业信息，推送优秀校友成功创业案例。 |
|
|
