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众所周知，词汇是学习英语的基石，这就是各级别的英语考试都以词汇量作为最基本分界线的缘由。(中考1540,高考3050,大学四级4500…) 所以，对单词强有力掌握是考试取得高分的必要前提。本文从备受家长孩子好评的“词根词缀记忆法”和“激情联想记忆法”来分享一下课堂上词汇教学的一些方法。 “b、r、o、w、n----褐色的、棕色的；b、r、o、w、n----褐色的、棕色的；……” 许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。 造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。 优点：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了； 缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。 “brown [braun] 褐色的、棕色的；brown [braun] 褐色的、棕色的；……” 使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。 优点：有利于英语单词语音的真培养； 缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。 做任何事情都要有一定的方法可寻，记英语单词也是一样，辛勤的努力和正确的方法缺一不可。尤其是正确的学习方法，往往可以帮助我们达到事半功倍的效果。好多学生认为单词无非是26个字母的无序组合，采取死记硬背的学习方法即可，这样一来，整个学习过程变得枯燥无味，学习效果更是大打折扣，久而久之，学生对单词记忆产生了抵触甚至恐惧的心理。 为此，单词的记忆和学习我们必须要掌握一定的方法。下面我们主要介绍2种记忆方法，即“词根词缀记忆法”和“激情联想记忆法”。 英语单词也是有特定的词根词源学，一个特定的单词是由前缀，词根和后缀组成。 前缀表示单词的方向，就像我们汉语中的前后左右；词根表示单词的意思，是单词的核心；后缀表示单词的词性。 例如: unhappily 表示“不幸地、遗憾地”，un是前缀，表示否定； happy是词根，表示高兴的；ly是副词词性，单词合起来就表示不幸地、遗憾地。 当然，那些不容易寻找词根词缀的单词我们可以通过联想记忆法来记住他们。学习任何一个单词，不要仅仅局限于眼前的这一个单词，还要想想，它的其他词性如何拼写？还有哪些同根词？做到“既见树木，也见森林”。例如： 英文中还有一些单词，在不同的context 中，有不同的意义。如果教师能够把“一词二义”整合到一个句子里，一定会让学生印象深刻。例如： 例 1：We eat what we can and what we can’t (eat), we can.我们吃完能吃的，吃不完的就做成罐头。 例 2：We must all hang together，or assuredly we shall all hang separately. 我们大家必须团结一致，否则就一定会被分开绞死。 例 3：It’s better to be patient on the road than to be a patient in the hospital.路上耐心些，胜过住医院。 例 4：Women have a wonderful sense of right and wrong but little sense of right and left.女性是非感强，但方向感差。 例 5：More sun and air for your son and heir.我们这里阳光灿烂，空气新鲜，对您的儿子和后代大有裨益。这句话巧用了同音异义词（即谐音双关）：sun与son，air与heir，前呼后应，相辅相成。 这里要推崇江博老师的激情联想记忆法，通过各种激情联想把单词又快又准的记住。这些具体方法和训练，在课堂中会系统的讲授。 记单词是个持续而漫长的过程，我们需要不断的重复，重复，再重复，如果付之以科学有趣的记忆方法，那么我们记单词就会变得快乐有趣，而且也不容易遗忘。祝大家在学习英语，记忆单词的道路上越来越顺利！ 以上与各位读者所分享的词汇学习方法，只是抛砖引玉。来江博吧！让我们一线的教师队伍群策群力，把很多外行认为“枯燥乏味”的词汇学习变得妙趣横生！ — 号外号外！ — 本周五晚20:00，大家的老朋友江博新概念名师李步冲在微课堂学习群和大家分享江博词汇联想部分的课程，关于“词根词缀记忆法”和“激情联想记忆法”的疑问大家带到微课堂和李老师探讨去吧 O(∩_∩)O！ 记得准时收听哦，周五晚20:00江博教育综合能力微课堂知识群不见不散！ 1. ① attract v._____________________ at-________+tact-___________----一直拉你跑的东西肯定_________你 ② attraction n.____________________ ③ attractive adj.___________________ ④ contract n._____________________ con-_______+tract-________----问题解决不了，把大家拉到一起，签_________ ⑤ subtract v.______________________ sub-________+tract-________----在原来的基础上往下拉一部分-_____________ ⑥ subtraction n. ____________________ 2. ①cap n.__________________ cab-词根-__________ hat n.________________________ ②captain n.__________________(cap-_______+tain) ③ capsulen.__________________ (caps-______+ule----两个头扣在一起-______) ④capital n.___________________adj.___________________________ capital letter ___________________ 巴黎是法国的首都______________________________________________ 北京是中国的首都______________________________________________ 3. ① base v.______________ n.________________ ② basic adj.___________________ ③ basis n.___________________ ④basement n.________________(base+ment) ⑤ basin n._________________(bas-base+in) 【固】base on ______________________________ 4. ①bareadj_____________________(来自 bear) ②bearn._____________________ v.__________________(borne/born) ③born adj.____________________ ④beardn._____________________(bear+d) 5. ① band n.___________________ ② concert n._________________ put on a concert_________________ ③ bandage n.________________ (谐音：________________) ④ bind v.____________________ ⑤ bond n.___________________ ⑥ boundary n.________________ ⑦bordern._______________ 6. ①attackv/n. _____________________ at-_______+tack-tank-_________----一直用坦克来 _______________ ②attacker n.____________________ ③tankn.___________________ 7. ① annoy ________________________ an+noy-noise_____________----一直有噪音-__________ ② noise n.____________________ ③ noisy adj.__________________【固】make noise___________________________ = 推 | 荐 | 阅 | 读 =
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