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Unit8
1珠宝；财富_______________2.岛______________3.页；面，______________
4匆忙；赶快_______________5.船
_____________6.工具__________________
7枪；炮___________________8.记号；分数______9.沙滩；沙科___________
10技；工艺_______________
11.法语____________12.流行音乐；__________
13摇滚乐_________________14.永远
____________15.在国外；到国外______
16狂热爱好者____________17.南方的____________18.现代的；____________
19成功__________________20.属于；归属________21.笑；笑声 ___________
22美；美丽______________23一百万____________24.唱片；记录__________
225介绍；引见________________26.行；排___________________
语法：
1.一本叫金银岛的书__________________ 2.读完_________________________
3.从你哪里借它______________________ 4.这个出去看海的男孩___________
5.一个满是金银的岛__________________6.他们两者______________________
7.一个住着美国的男孩________________8.许多令人兴奋的事发生在他身上
____________________________________________________________________
9.听起来有趣______________________10.到达这个岛上__________________
11.制作一艘船______________________12带回来_________________________
13.放弃____________________________14等候另一艘船___________________
15.砍倒____________________________16建房子_________________________
17.杀死……作为食物________________18另一个人的脚印_________________
19.还有谁__________________________20看见某人正在做某事_____________
21.朝……跑________________________22帮助某人做某事_________________
23.给某人起名为…__________________24.教某人某事____________________
25.读完____________________________26.至少__________________________
27.看起来有趣______________________28.赶快__________________________
29.两星期后________________________30.喝些茶________________________
31.与我们一起去看电影_______________32.一本关于机器人的书___________
33.看1.打架________________________34.充满感情______________________
35.回家____________________________36.通过收音机____________________
37.想，认为_______________________38.逐渐意识到____________________
39.自从___________________________40.一种传统的音乐________________
41.例如____________________________42.金钱的重要性__________________
43.属于____________________________44.相互__________________________
45.大自然的美_____________________ 46.做一些研究____________________
47. 在美国历史上___________________48.一天__________________________
49….的数量________________________50.超过__________________________
51.继续吃__________________________52.在一天结束的时候______________
53.把我们带回学校 __________________________________________________
句子：
1.但是我仍然没有读完它。
___________________________________________________________________
2.你已经读完小妇人了吗？是的，读完了。/不,没读完。
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3.我刚才喝了一些茶。
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4.她几乎每件事都与家人打架。她成为了一个歌迷。
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5.有一天，我希望看见他唱歌。
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语法：
1.现在完成时的用法:
表示__________________,也表示_________,可以与__________________等连用。
2.构成：_____________________________________
3.现在完成时的动词过去分词：
1>动词变化规则变化：过去式和过去分词的变化相同
一般在动词词尾直接加______。
以不发音的e结尾的动词后面加_______。
以“辅音字母 + y”结尾的动词，变y为____，再加-______。
词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-_______。
不规则变化：
2>. 以不变应万变。
如：let → ______ → ______; put →______ → ______;
read → ________ → ________
3>. 若中间有双写e，则去掉一个e，单词末尾再加t。
如：feel → ______→ ______; keep →______ → ________
sleep → ______→ ________
4>. 结尾的字母d变t。
如： lend → _______ → _______; build → ______ → ________;
send → _______ →_________
5>. 变为以-ought或-aught结尾。
如： buy →_______ → ________; bring → ________→ ________ catch → c_______ → __________; teach → _______ → ___________
4.现在完成时与一般过去时的用法比较
现在完成时表示过去的动作对现在造成的_____________，强调的是现在的情况，所以他不能和表示过去的________状语连用；一般过去时表示动作发生的时间在过去，和_________不发生联系，与过去的_________壮语连用。
5.used to do sth______________
6.come to
do 逐渐意识到，也表示__________________________
7.be kind to do sb___________
8.have been to +地点，去过某地
4.the
number of+名词______________,
作主语时，谓语动词用______________形式
5.belong
to___________________________
6记忆口诀：
过去完成时过去的动作现在的________，
它的构成这样记，_________________,
疑问句这样变，____________提句前，
否定句这样变，have/has后________添，
Already_______定句中见，yet________句末现，
__________一点，________一段，
还有一点要记住，有时延续无时短
7.动词变化规则：与过去式变化相同。
8 Already 和yet 都可作_____讲，already 一般用在完成时态的____句中。yet 一般用在完成时态的______定句和___句中。
9. although“______”，引导让步状语从句，不能与_____连用。
10. see
sb. doing sth.意为“___________”，强调看到的动作正在进行。
see sb.
do sth. 意为“_________”，强调看到动作的全过程。
11. name作动词，意为“命名；给……取名”。固定搭配“name + sb. + 名字”意为“给某人取名为……”。还可作名词，译为________
12.else译为________,用于不定代词，疑问词的后面（_________)
其他的什么___________, 其他的事情____________________
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