|
在当今的生活中，一些经济比较宽裕的的家庭为了防止自己的孩子养成花钱大手大脚的习惯，家长们于是就在孩子面前上演一幕幕“藏富”、“哭穷”的戏码。这样固然可以让孩子意识到金钱的来之不易，但这种做法需要适度，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。还有一些经济比较拮据的家庭为了让孩子养成节俭的习惯，让孩子明白家里的困难，就直接把家里的经济状况告诉孩子，让孩子对用钱方面产生害怕的不安的心理，自卑也随之而来。 作为一名资深的教育工作者者，我见过很多家长对孩子的经济管制比较严格。孩子想要一分一毫钱，必须经过重重盘问，很多孩子几乎是求着家长给零花钱，像乞丐一样。如果是以这样的方式让孩子得明白金钱来之不易的道理，我不敢苟同。家长可以告知自己的钱是怎么挣来的，挣钱的过程是如何的艰辛，然后告诉孩子哪些钱是可以给他花的，哪些钱是不必要花的，这样可以帮助孩子树立正确的金钱观。 但家长如果一味地给孩子的零花钱设限，让孩子向你“乞讨”，则可能会给孩子的心里留下一生的阴影。今天我就给大家分享一下我在教学研究的过程中看到的两个案例，看看案例中两个家长在给孩子零花钱的态度上给孩子留下什么影响。相信家长们看完一定会有所启发。当然，家长们如果还有其他关于孩子学习及教育方面的难题，都可以直接通过文中的联系方式与我交流，我会根据孩子的具体情况来制定合理的教育方法和学习方法，帮助孩子提高学习成绩。
今天的内容就给大家分享到这里了，如果孩子有任何学习上的问题，欢迎各位家长通过文中的联系方式与我交流，更多精彩的内容将在后续为您一一奉上。 |
|
|
