(1)[转载]孩子需要的是什么？

孩子需要的是什么？

孩子需要的是什么？   孩子为什么总是爱闹？到底他们最需要的是什么呢？怎样才是最好的教育？前些天，我和儿子之间发生了一些小摩擦，引起了我的一番思考。   儿子现在在学钢琴，感觉他还是挺喜欢的。虽然老师要求每天练习二十分钟以上，可要想让调皮的儿子按规定老老实实练习这么长时间，还是挺困难的。但凭借着他的一点小聪明，一个星期练三次琴，一次十几分钟，也能够跟得上老师的进度，我也就睁一眼闭一眼了。   可那天不知怎么了，儿子本来高高兴兴去练琴，可没两分钟，就发起脾气来：“我永远也不练了！太难了！”也许是随着学习难度的增加，不像以前随便练一下就能学会，他感到不适应。我又如往常般厉声讲了一番大道理，没想到儿子根本听不进去，一直不停的大哭大闹，反应非常强烈。无奈之下，我冷冷的甩下一句“学不学随便你。”便生气的走开了。冷静了一会儿，我意识到自己又犯老毛病了。也许他只是表达“我需要帮助”而已。这时侯本该好好安抚他，了解他的真实需求，鼓励与协助他一起共同解决问题。   他还只是个孩子，成长中肯定会遇到各种各样的困难与问题，这时侯最需要的是理解与支持。而我总是无视他的内心感受，用冰冷的大道理来压制他，他怎能心悦诚服的接受呢？他需要的是爱、包容和认同感。而我这种高高在上的冷漠，让我离孩子的心越来越远了。做为母亲的我，遇到困难时都经常会失控，却在以自己都做不到的标准来要求孩子，确实太过于苛求。想到这里，我感到非常的愧疚，也许我换一种表达方式，多些包容和理解，会有不一样的结果呢。   这时，儿子的尖叫声也逐渐停了下来，我来到了他的面前。这时，我的眼里没有责备、没有愤怒，有的只是关心与爱。我抱起儿子，将他搂入怀中，轻轻的抚摸着他的背。“儿子，别伤心了，妈妈知道你也很难受，无论你学不学，妈妈都尊重你的选择，都没有关系的。好吗？”儿子“哇”的一声大哭起来。过了一会儿，儿子说：“妈妈，钢琴太难了，我很笨，根本学不会。”“你哪里笨呢，老师都夸你学得好。妈妈帮你分析一下，你看看有没道理好不好？”儿子忙点头。   “学钢琴是挺难的，可是你很有天赋，虽然练的不多，但是学得还挺好。你以前不是一直都说很容易吗？”儿子想了想，点点头。“那为什么今天突然觉得这么难了呢？所有的学习都是这样的，从最简单的开始，慢慢会增加难度，如果永远都是这么简单，怎么可能提高呢？”儿子摇着头说“我不学钢琴了，我要学其他容易的。”“想学其他的也可以，但学什么是容易的呢？无论学什么都会遇到困难，都要经过努力才能学会。只有那些非常勇敢的人，遇到困难不逃避，而是努力把困难打败，最后才能取得成功。”   “如果我们每学一样东西，一遇到困难就放弃，又换一样，还会遇到困难，再换一样，这样下去，等我们长大了，我们会变成怎么样呢？”“一事无成！”儿子斩钉截铁的说。“是啊，儿子真聪明，我们就什么都学不会，一事无成。”“妈妈，其实，我挺喜欢钢琴的，但实在太难了。”儿子趴在我怀里散着娇。“我知道，妈妈也觉得很难，但我们遇到困难是像个英雄去打败他，还是试都不试，还没努力就像狗熊一样逃跑呢？”儿子看着我，开始犹豫。   “妈妈相信你有这个能力，这么聪明的孩子，怎么可能学不会呢？你只要坚持练一下，肯定很快就能学会，你信不信？”儿子从我怀里跳了下来，擦了擦眼泪，“好吧，我试一下。”我站在他的身边，帮他分析老师的要求，耐心的鼓励他尝试，经过了一番纠结，儿子由烦燥慢慢平静了下来，尝试用心的弹了几次。“你看，弹得多好，有这么难吗？”儿子流着泪抱着我说“没有！”接着，我们非常愉快顺利的完成了老师布置的任务。   事后，儿子开心的说：“有妈妈好幸福啊，妈妈，我好爱你！”“我也好爱你啊，儿子。”我们母子好好“亲热”了一番。哈哈。没想到儿子突然内疚的说：“妈妈，你辛苦了。”“怎么会呢，不辛苦啊。”其实我的心都被儿子融化了。“为了教育我，你很辛苦！”儿子说完抱着我。“没关系，每个人都会犯错，妈妈也经常做错事，我们互相原谅吧。”“妈妈，我觉得你现在越来越好了，都会帮我好好的讲道理。”哎，这本就该是一个母亲应该做到的，看着儿子满脸的幸福，我真的是感到无地自容。   其实孩子是多么的纯真，他们的要求真的不多。只要我们放下高高在上的家长作派，尊重他们的想法、站在他们的角度考虑问题，耐心引导他们面对困难、解决问题，他们就会自信满满的前进。而我平时，为了尽快解决问题，总是厉声责骂孩子、压制孩子。总是不愿意花多一点时间来舒缓他们的情绪，帮助他们走出误区与困境。让无助的孩子只能靠发脾气、打人等等过激的行为来渲泻自己的情绪。这个时侯，又不问根源，而是变本加厉的惩罚与责备。这样，孩子的心就在我们“正确”的“教育”下，不断受到扭曲、摧残。   我还想起一件让自己脸红的事，有一天，不记得儿子犯了什么错，我又教训了他一顿。正在气头上的他，在房间的墙上用铅笔先是写下“可恶的妈妈”，然后，又擦掉了，改成了“我的妈妈是很好的！ OK吗？OK!在他的自问自答中，可以看出他对妈妈的情感是多么的纠结呀。他渴望自己的妈妈是美好的，可是现实中的妈妈却又那么的可恶，但他还是很努力的说服自己：一定要觉得“妈妈很好！”当时，我的眼泪都忍不住掉了下来，多可爱的孩子，多糟糕的妈呀。   反思自己，我现在除了爱在网上看文章，家务事不爱理，也不愿意花时间陪伴孩子，认为这样会影响了我的学习。在这种错误的思维下，我越来越少与孩子进行互动、交流，一遇问题就习惯性进行简单粗暴的打压。我总希望在最短的时间来解决问题，可是事情往往会越闹越大。其实，再多的理论终归要学以致用，如果不能将领悟的内容运用在生活当中，不能解决现实中的问题，不能帮助我们实现健康、幸福、财富的家庭梦想，那就像是空中楼阁，水中之月般，又有何用呢？   作为现代的家长，我们再也不能仅仅停留在给孩子吃好、穿好，以及各方面的物质条件上，一定要时时关注孩子的内心成长的需求。引导、鼓励、帮助他建立起一套健康的思维及生活模式，为面对将来可能发生的种种困难与问题打好坚实的基础。也不能停止自身的成长，再以“爱”的名义（实则为了自私的目的），来伤害孩子了。更不能让“教育”仅存于理论上、文字中，要切实担负起作为家长神圣的教育责任，以最大的包容与爱来面对孩子，陪伴孩子，与孩子们一起共同成长！     生命细胞科学告诉我们：无论男孩女孩，都是人，教会孩子做人是根本，引导孩子健康成长是核心。有怎样的思维方式，就有怎样的行动方式，就有怎样的做人做事方式，思维方式是人生最宝贵的财富。要求自己并且教育孩子，常思己过，识过改过，神清气爽，心平气和。时常注意不要妨碍他人，情愿自己吃一点亏，受一点委屈，把方便给他人，这是做人的根本。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。