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民国年间，总是兵荒马乱， 却人心淡定。这种“淡定”， 来自于民国课本透露出来的精神气质。 透过那一帧帧工笔线描的插图、 一行行竖排的繁体字、 一篇篇隽永的课文， 仿佛呼吸到来自那个年代的 一股清新蓬勃的气息。 儿童使用这样的国语课本， 得到的不仅仅是母语能力的提高， 还有对中国书法、绘画的欣赏能力， 进而潜移默化地影响其审美观 ——属于中国人的审美观。 而老课本中所包含的人性修为、人生道理、 审美情趣，开阔眼界，向善向上， 让人有善有爱有关怀和包容， 更远胜于今天。 寥寥数语，一段民国风骨； 短短几行，便情深义长； 它的人文情怀，是一个民族千年留下的姿态。 无说教，无空洞口号，平实质朴的母语， 潜移默化中叫你懂得民国能为何辈出大师。 1 《共和国教科书新修身》 培养孩子的做人与风骨 这是冰心、杨绛先生小时候用的课本，在民国时代曾发行6000多万册。为寻回民国时质朴的教育，重温民国风范，如今修复成整套，推荐于你。 冰心先生回忆说：“它是我启蒙的第一，从第一册读下去，每一课都能让人成长。 叶圣陶、朱自清、丰子恺、张元济……这些星光熠熠的民国范，都是参与老课本的编写者，蔡元培更是一字一字亲自审定。 其内容，从今天的目光看，仍未过时。仅是翻开《新修身》首页的“编辑大意”，就令人精神为之一振。
寥寥数语，包含了现代公民教育的要义。 将家国之源、江山之远、永恒之义，融在平白明净的故事之中娓道来。 讲私德与公义并重，中国的传统美德和现代社会的公民道德都囊括其中。 既讲谦谨、仁爱，又讲坚毅、勇武；既讲孝悌忠信，又讲尊重人权、人格独立，而且调动了古今中外美德表率的各种实例。 全书以孩子纯真的口吻叙述，容浅显易懂，向善向上。 读完这套书，一个小学毕业生已获得基本文化知识、文字修养、做人的道理，并且具备现代公民的品格和一定的世界眼光。 2 《写给孩子的智识系列》 给孩子智慧与见识 这套书中，自然、历史、写作、绘画、书法，囊括万千。难得的是，它以孩子纯真的口吻叙述，在不动声色间给孩子以启发和智慧。 《小博物》让孩子把自然学问“吃”进脑海。《小游记》增长他们的见识，《小史记》让孩子身临其境，轻松的掌握了历史。 每篇都文风美，通过引人入胜的小故事，满足了儿童的求知欲，启发儿童的想象力。 《小文通》、《小画家》、《小书家》，则通过娓娓道来的语言，带领孩子进入作文、画画与书法的世界。 可贵的是，它以儿童的性情出发，用的是孩子喜爱的口吻，处处彰显孩子特有的童心和童趣。 读完这套书，会让孩子获得基本的自然、历史、地理知识，并会很大提高孩子们对母语的运用能力，以及对中国书法、绘画的鉴赏能力，进而潜移默化地影响其审美观。
《晨诵》、《午读》、《暮省》让孩子在美中提升鉴赏能力 这套书，由儒释道的精华思想，文学、书法、绘画集于一体的中华审美，极具中国特色和中国气派。寥寥数笔尽显中文的魅力，处处透着自然和纯净，让人心生光明。 寓教于乐，不过多说教，从儿童视角，让孩子们在日常点滴中明白责任和担当。
这样的国语课本，儿童得到的不仅仅是母语能力的提高，还有对中国书法、绘画的欣赏能力，进而潜移默化地影响其审美观属于中国人的审美观。 4 《写给孩子的民国书信》 让孩子浸润人情世故，风俗礼仪 《写给孩子的民国书信》犹如一扇窗，探见民国时期，有趣的孩童世界，那时的人情世故、风俗礼仪，浸润一代又一代孩子幼小的心灵。
父亲的生意如何，母亲的身体可好，看似寥寥数语，却流露出浓浓的父子之情，母女子情。
大师手法，寥寥数笔，古拙简约中，感受民国书画的风流与洒脱。一撇一捺中，让孩子细赏汉字的内涵与神韵，感受中华汉字的优雅与美丽。 一套体现中国传统书信礼仪文化的书，与父母，与师友，一字一语，谈吐有度，落落大方，处处恭而有礼。这种润雨细无声的引导，恰能培养孩子温良的品性。 这一套还配有《写给孩子的十二个月》，动物、花卉、农产、水果、游戏、节期，每个月都有着别样的风情和诗意，让小读者们感受地道的中国美学。书中的字句押韵，郎朗上口，特别适合亲子诵读。
为什么这些教材在经历这么多年依旧能引发孩子兴趣？ 仁、义、礼、智、信，情趣，家国之源、江山之远、永恒之义，多在平白明净的故事之中。 与现在的教材相比，民国语文教材更贴近孩子们的心理，更能引起他们的共鸣。 选几本好书，就让孩子在一书一纸中，感受民国朴质文字和古拙画卷中的古典之美，慢慢的，增长见识与文学修养，养成温润的性格与不屈的品性。 国学精粹与生活艺术 · 美尚 · 臻选 儿童节专场丨为孩子选择喜欢的礼物 民国读物，培养性情 满198元送价值卡通环保帆布包一个 ▽ |
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