【高三复习】中学化学实验中液体量具使用注意点

导 读

     9月6日一模分析发现，选择题第10题涉及到量筒使用时要不要洗涤，学生错误很严重，所以，今天特意为大家提供“中学化学常见液体量具使用的一些注意事项”，希望对大家的学习有所帮助。

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一  液体量具的用途与精确度

 容量瓶、量筒、移液管、滴定管是中学化学实验中最常用的液体量具，规格以刻度线以下所能量度的最大容量（20℃，mL）来表示。

 

容量瓶：

——用于配制一定体积和一定浓度的标准溶液或试样溶液；

量筒：

——用于粗略量取一定体积的液体，精确度只有0.1mL；

移液管：

——用于分析检测中精确量取一定体积的液体,精确度可达到0.01mL；

滴定管:

——主要用于容量分析中准确量取一定体积的液体及准确读取试液的用量，常用的移液管精确度可达到0.01mL。

 

二  仪器刻度与“液体容量”及“液体流出量”的关系

 

容量瓶：

——属于“流入量式”仪器，瓶上标有“20℃，100mL”的容量瓶表示20℃时，当瓶中液体凹液面的最低点与刻度线（也叫标线）在同一水平线时，所装液体的体积为100mL；如果将瓶中液体全部倒出，则倒出液体的体积必小于100mL。

量筒：

——量筒是一种粗略量具，用于量液体体积时，可看作“流入量式”仪器（如测量难溶性气体排出水的体积）；用于量取一定体积的液体时，可看作“流出量式”仪器。

移液管：

——移液管也属于“流出量式”仪器，其中分度移液管与滴定管相似，而无分度移液管的上部有一条刻度线，使用时起始液面必须调至刻度线处，当放完液体后，残存于尖嘴内的一滴液体不能吹出。其设计上确保流出的体积为标注液体体积。

滴定管:

——滴定管的“0”刻度在仪器的上部，最大刻度以下一段玻璃管上无刻度，属于“流出量式”仪器。如在25mL容量的滴定管中装入某种液体，将起始液面调至“0”刻度，当管中凹液面下降至刻度“25mL”时，从仪器尖嘴流出的液体体积为25.00mL；如果将滴定管中的液体全部放出，则其体积必大于25mL。

例：（2016年9月6日嘉兴湖州联考）

10、下列说法正确的是

A. 配制一定浓度的稀硫酸，用量筒量取浓硫酸后，未将蒸馏水洗涤量筒后的洗涤液转移至容量瓶中，使配制的溶液浓度偏小

B. pH试纸使用时不需要润湿，红色石蕊试纸检测气体时也不需要润湿

C. 蒸发时将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热

D. 石油的蒸馏实验中，忘记加沸石，可以先停止加热，待溶液冷却后加入沸石，再继续加热蒸馏

许多学生错选A，主要就是因为量筒的使用方法有误区，量筒当量取一定体积的液体时，可看作“流出量式”仪器，即倒出液体体积即所量液体体积，故无需再用蒸馏水洗涤量筒。

三. 错误的观察方法对量取液体体积的影响

正确的观察方法应该是“平视”，即眼睛所在的点与液体凹液面的最低点（或刻度线所在的点）必须处在同一水平线上。“俯视”和“仰视”则使读数（或液面）“偏高”和“偏低”（如图1）。

 

 

（一）如图2所示，用量筒量取一定体积的液体、用容量瓶配制溶液时定容及调节滴定管（或移液管）中液体的初始液面时，“已知点”是眼睛所在的点与量具刻度线所在的点（A），“待定点”是凹液面的最低点。先将两个已知点连接起来并延长，则量具中线段的中点（B、O、C）即为所确定的凹液面的最低点。

 

 

俯视（仰视）（参考图2）时液面最低点低于（高于）刻度线，所取液体偏少（偏多）。

 

（二）用容量瓶配制一定物质的量浓度溶液时“定容”。

俯视（仰视）（见图3）时液面低于（高于）标线，即所配溶液的体积偏小（偏大），而溶质的浓度则偏高（偏低）。

 

 （三）酸碱中和滴定实验

 

  1. 用滴定管（移液管）量取一定体积的待测液

 滴定前调节液面。俯视（仰视）（见图4-1）时起始液面调低（调高），放完液体后，待测液取少（取多），所测溶液中溶质的浓度偏小（偏大）。

 

放液体时控制液面。俯视（仰视）（见图4-2）则放完液体后液面偏低（偏高），待测溶液取多（取少），所测溶液中溶质的浓度偏大（偏小）。

 

  2. 用滴定管读取消耗标准溶液的体积

 滴定前调节液面。俯视（仰视）（见图4-1）时起始液面调低（调高），滴定结束后，标准液体积读数偏大（偏小），待测溶液中溶质的浓度偏大（偏小）。

滴定后读取消耗标准溶液的体积数。俯视（仰视）（见图4-3）时标准液体积读数偏小（偏大），所测溶液中溶质的浓度偏小（偏大）。

 

附滴定管使用方法

 

 附移液管使用方法