上中学时,我所在的班是全校有名的差班,而我则是班上的“地下领袖”、“孩子王”。终于,前任班主任受不了我们,不干了,换了一位文弱矮小的董老师。
我根本没把她放在眼里,照例是想怎么样就怎么样。谁知有一天她把我叫到办公室,拿出一个黑本子,上面记录的全是我干坏事的“黑材料”。我忐忑不安地等着挨批,而接下来听到的话更可怕,他晚上要去我家家访。
我这下慌了,父母还以为我在学校不错呢,董教师一去,岂不穿帮?
我挨到很晚才回家,敲门的时候心如敲鼓。
爸爸笑眯眯说:“回来了。”
我松了一口气,大概教师没来。
谁知爸爸又说了一句:“董老师来过了。”
我头“嗡”的一声,等着大难来临了。
爸爸接着说:“董老师夸你呢,说你很有组织能力,很聪明,在班里组织大家干不了少好事。”
天哪,夸我好!
内疚涌上心头,那一刻,我感觉被彻底征服了。后来,在我的带动下,班级的纪律越来越好,大家的学习气氛也越来越浓;再后来,我还当上了班干部。
所以我经常讲:“好孩子”是信出来的。这种信不是一种方法,而是一种理念,一种信念。
坚信孩子生命中都有一个“好孩子”,不管他表现怎样的坏,我都能用火眼金睛找到他的闪光点,把他的优点放大到99%,缺点再多,也只占1%.始终用这种态度对待他,所有“坏孩子”心中的坚冰都能慢慢地融化。
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