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张付奇：石家庄市第81中学教师。第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛最高奖“全能奖”获得者，石家庄市兼职语文教研员。喜书法，好武术，对中国传统文化情有独钟。在阅读和作文教学方面颇有心得，多部著作正式出版发行。在《教育周报》《语文周报》等多家刊物报纸多次发表文章。 双线结构是记叙类文章中常见的一种组合形式，同时存在和发展的两条线索便于拓展作品的广度和深度,更好地表现丰富而复杂的社会生活。同时这种形式我们同学因平时接触较多而容易掌握。如果能在自己的写作中加以运用和表现，就会使文章显得丰厚深刻，获得阅读者的认同。 作为中学生易于掌握的是双线并行式结构——文章有两条线索，同时为主题服务。它有两种基本模式：或一条明线，一条暗线；或两条线索交织进行。双线并行的好处在于：既能加大材料容量，又能节俭笔墨，使文章曲折跌宕，主题鲜明。代表篇目有莫泊桑的《我的叔叔于勒》。小说揭露批判了资本主义社会赤裸裸的金钱关系，这个主题是通过写菲利浦夫妇对于勒态度变化来完成的，这是明线。但决定这种态度变化的是于勒的贫富变化，这是暗线。明暗两线，一表一里，交错行进，凸显了主题。 双线并行的行文框架体现为：开端，第一条线索出现→发展，第二条线索出现→发展、高潮，两条线索交错递进→结局。 花儿开了 山东大学附属中学七年级一班 韩宜成 我家的窗台上，摆放着一盆绿绿的米兰花，它默默地生长着，却一直没有开放。每个人都期待着它早日花开。 小学六年级，不知道什么原因，我的状态变得十分糟糕：在学校里调皮捣蛋，时常迟到、早退，不做作业……最严重的是，我终日不与同学交流。我痛苦极了，仿佛陷入幽幽的深谷，始终不能自拔。 那天，同学们都去上体育课了。我又偷偷躲进厕所，上课铃一响，我就蹑手蹑脚，猫着腰，准备伺机返回教室。忽然，一只大手狠狠地抓住了我，回头一看，我看到了爸爸“狰狞”的脸庞。他凶狠地推着我，一边厉声喝着，一边把我搡回了教室。班主任老师就在教室里，她微笑着递给我一张试卷，那是上节课我坚决不肯做的试卷，我看了看，二话没说，直接把它撕了，随后若无其事地趴在桌子上……目睹现状，爸爸流下了伤心的泪水。 之后的一天，我在书包里看到一个信封。我好奇地打开，原来是爸爸写给我的信：“阿成，你是世界上最可爱的宝贝，希望你能在学校遵守纪律，下课都和同学交流，体育课不要旷课，要多多运动……，相信你一定能做好！爱你的老爸。”我的心里怦然一动，眼睛有点湿润。短短的一个月，爸爸几乎每天都给我写一封信，我数了数，居然有整整二十二封信！看得出，爸爸挺为我担忧，同时又不断地鼓励我。 我也想改变，但是，每一步改变的步伐，却何其艰难！ 不知道什么时候起，爸爸的房间里多了些《青少年心理》之类的书。那晚，透过爸爸卧室的门缝，我看到：爸爸让妈妈伸出她的拳头，他用手紧紧地握着拳头，然后说：“看看你的拳头能从我的手掌中挣脱吗?”妈妈在用力，她咬着牙，奋力挣脱，妈妈越拼命往外挣，爸爸就攥得越紧……最后，爸爸微笑着告诉妈妈：“教育孩子，也是这个道理，越控制孩子，孩子就越会抗拒。我们做家长的，要学会放松，放松，孩子就自然会放松的。”妈妈会意地点了点头。 我明显地感觉到，爸爸在改变。他不再动不动就着急、生气，每天都乐呵呵的，脸上也挂满了笑容。 有一次，我早到了学校几分钟。放学回到家，我发现卧室上贴了一张大彩纸，上面赫然写着：“今天上学早到校，没有迟到，表扬！”我心里有点小激动，爸爸好久没有表扬我了，今天居然“遭到”他的表扬。慢慢的，我“优点墙”上的优点越来越多，不到一周，我的优点达到了近三十条：“今天，帮妈妈倒垃圾，表扬”；“今天，自觉写完作业，表扬”；“今天，主动去操场跑步”……周末的时候，爸爸把我拉到“优点墙”边，让我大声朗读我的每一个优点。朗读的那一刻，我感到，一粒自信的种子在我心中萌芽了，我想开花！ 每天，爸爸依然忙着给米兰花浇水、施肥，米兰长势喜人。 爸爸放弃了周末的一切商务活动，每周末开始带我出去游玩。我邀请好友阿贤，共同游览沂源溶洞，玩得可嗨啦！我还邀请阿年、阿慧共赴章丘植物园，在那里拍摄了很多惬意的照片。有了爸爸的陪伴，我的心里很轻松，很放松。 爸爸在改变，我也在不知不觉中改变着：我开始积极愉悦地参加体育活动，组织了一支长跑队，我还是队长呢！我邀请很多同学来我家举行party；在我的提议下，我们组织了一支青春合唱合唱队——“小虎队”。 小学毕业联欢会那天，我充满活力地登上舞台，和我的小虎队伙伴们一起激情表演：我们挥洒着青春的汗水，唱响着青春的嘹亮，跳动着青春的舞姿……台下掌声如雷。 爸爸的生日到了，当他轻轻吹灭烛光，我按下了录音机，开始播放起歌曲伴奏。在优美的音乐声中，我充满深情地演唱着：“爸爸，我是你的骄傲吗？还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了！感谢一路上有你……”我看到，泪水，正从爸爸的脸上，缓缓地滑下。 窗外，那盆茂盛的米兰花，正在吐露着淡雅的芬芳。 我心中的花儿，开了！ ||名师点评 这是一篇非常成功的习作。作者在写作过程中安排了明暗两条线：明线是爸爸养的米兰花，暗线是我的内心。两条线有分有合，条理清晰。 在写作上以暗线为主，情节曲折，“爸爸”的形象非常丰富，通过充分的细节描写把爸爸的气愤、耐心、智慧、动情等多侧面展示了出来。“我”在爸爸的影响逐渐进步，并敞开心扉，一粒花的种子在我心中从扎根到生长再到开花，一路而来，非常清晰。用我的成长来衬托爸爸的良苦用心。 如果作为一篇考场作文，又太长了。注意把控文字长度。如果满分50分，综合给分46分。 腾讯课堂搜索阅卷者说 了解更多 |
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