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语文老师“怒斥”:“的、地、得”都分不清,还怎么逆袭前三名?

 江上一沪翁 2017-05-30

在看到这篇分享的时候,请各位回忆一下,自己是不是也是标题所说的那种“的、地、得”都分不清的人。事实上,分不清这三个字的用法的大有人在,每次考试都会遇到很多,大家都习惯了用“的”来代表一切了。

  • 无论什么句子,反正用“的”就对了!反正老师也不会仔细去看。

到底有多少人是抱着这样的想法在学语文的呢?反正老师不会仔细看,反正老师不会认真检查,反正老师这类题不会扣很多分,一直都用这样的想法来学习,久而久之就真的以为老师不会扣分,不会看到一样。

真是大错特错!事实上,老师可比你想象中的还要“精明”,并且很多语文老师对这样的小错误可谓是“深恶痛绝”,只要出现一次,肯定会被扣分,毋庸置疑!所以请抱有侥幸心理的学生,还是收回这样那样的小心思为妙。

  • 的、地、得被老师反复提起,反复强调,重要性不言而喻。

我想这三个字我已经强调了不止三次,每一次强调都有很多家长来跟我反馈说,孩子已经掌握并且印象很深刻,但是很遗憾的是,考试结果显示,每次都会有学生在这三个字上丢分。

所以我今天整理了这份资料,虽然已经发过很多次,很多家长手里也有这份资料,但是我希望家长们还是引起重视,不要让孩子因为一些小细节丢掉不必丢的分数,一两分的差距在大考里面也是极其重要的。

语文老师“怒斥”:“的、地、得”都分不清,还怎么逆袭前三名?

语文老师“怒斥”:“的、地、得”都分不清,还怎么逆袭前三名?

语文老师“怒斥”:“的、地、得”都分不清,还怎么逆袭前三名?

语文老师“怒斥”:“的、地、得”都分不清,还怎么逆袭前三名?

无论是学文言文还是学习其他知识,想要拿高分都不只是死记硬背能够达成的,任何一个学霸都不是毫无规划、毫无目的的在学习,他们知道自己想要什么,也了解自己的弱点在哪儿。今天的分享就到这里,如果您认为您的孩子也存在不知道如何寻找正确学习方法的问题,可以通过微信找到我(下图)


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