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高考作文是有套路的（申论亦可参考）但是一切套路都要建立在一定的基础之上。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。总想着寻求捷径一步登天那是会摔得很惨的。 因此本文不是说给你个套路你去熟悉一下作文就上多少分了，只是冲刺阶段的磨刀石而已！ 作文基础分为语言基础和逻辑基础。 所谓语言基础无非就是遣词、造句、行文。首先一定的词汇量是必须的，「让人难以望其项背」和「我怎么追也追不上」给人的感觉就是完全不同的。其次句子要流畅、美观、有节奏感。这里就涉及了修辞，细说足够说一篇文章，但是最基本的比喻拟人要知道是什么吧？设问反问要分得清吧？排比重复要会用吧？一篇通篇单调陈述的文章就像一杯加了安眠药的白开水，不光索然无味，而且催人入睡（押韵会增加文章的可读性）。另外提醒：总有人会觉得「不一样」的文章会让老师眼前一亮，这句话是没问题的，就像在足球场上，「不一样」的阵容有时候会打对方一个措手不及。但是你没见那个主教练让守门员带球往前冲，派一个后卫九个前锋去打比赛的吧？大家都遵循的规则，并不是你需要打破的东西，而是你需要学习的。 逻辑基础则包含了句子逻辑和文章逻辑。句子逻辑比较直白，就是句间的关系。我们最最常见是因果关系，但是很多人这个都搞不明白。还有转折，退让，并列，递进等等，一般和对应的连接词一起学习。在议论文中，多用逻辑清晰的句子，尤其是因果关系的句式，会让你整篇文章更有说服力。很多人写作文都是自己在自己的故事上绕来绕去，讲了半天，最后老师根本没看懂他要干什么，他就开下一个自然段了。这样老师自然无法认同你的观点。因此，在议论文中，一定要利用显眼的连接词来强调句间关系、申明自己的论点。 下面重点： 做到了这些，你才算有了基础，可以写一篇不错的议论文，60分满分大概就可以上45了。而从45爬到55的过程，是一个痛苦的过程。 提高内容有以下几点：破题、立意、取材、论证。 现在的高考题目，很多是给一个小故事，然后问你看出来什么。这种类型的题目，就要涉及到破题。你从这段故事里看出什么了，你从什么角度去看这个故事，你认为这个故事和哪个道理有关系。例如一个瓶子里先装石头再装沙子再装水，这个故事本身并不复杂，但是你要选择一个角度去看他，从事例中抽象出道理。 然后就是立意，在你有了一个方向之后，你要选择一个论证的角度。比如记得又一年的高考作文是仰望星空和脚踏实地。这是很明白的抽象概念，但是你就要选择你怎么论证，你支持仰望星空，支持脚踏实地，还是支持先脚踏实地，再仰望星空，还是支持在仰望星空的同时不要忘了脚踏实地。这都是可行的不同的角度。 破题和立意决定了你文章的档次。 如果你破题歪了立意斜了，就叫跑题，后面你写的再精彩都废了，直接奔30分去。如果你破题正确，立意庸俗，那你的上限就不高，但是足够靠文章的力量拿到一个比绝大部分人高的分数，大部分人是在这个档次的。那怎么样把自己的上限提高上去？你的破题和立意，一定要在正确的基础上，有一点新颖。注意我先强调的正确，再说的新颖。因为如果不正确，你再新颖，都归到了跑题那边。而追求新颖最简单的，是把论证面放窄。例如装石子，沙子那个。高考破题很一般，就是要先做重要的事情，做事情的顺序很重要。但是立意的时候把他进一步缩小，论点是，三国时期，不同君主对事情优先级的选择，决定了三国的走势。这么窄的一个论点，一下就会让老师感觉耳目一新。 接下来就是大家都知道的重点，取材。论据是最容易准备和提高的，你要是通篇文章都是什么鲁迅爱迪生司马迁，老师就只能给你个「已阅」的分数。要有一份属于自己的论据包，不是全世界随便找个高中生就知道的。这个论据包也是有讲究的，你一定要知道你的听众的审美，看你作文的是一群年龄在30到60之间的语文老师，他们最想看到什么？文史哲对吧？你要聊聊红楼梦，聊聊李清照，聊聊三苏，他们肯定喜欢看。再不济你说个爱因斯坦，说个牛顿，说个门捷列夫居里夫人，他们也听得懂。但是你整个勒布朗詹姆斯，C罗梅西，在她眼里没准就是隔壁村王二蛋。更烂的就是你来个pis，2009，聊个中国电子竞技的兴衰，那基本就走远了。「Know your audience！」真的非常非常非常重要。 最后就是论证了。这个是最最虚的也最难的。所以老师一般会让你走模板，开题立意，三到四个分论点，要么并列关系，要么递进关系，要么来一个反向论证，最多补一个让步来完整逻辑。在这里，除非你文笔功力非常好，对自己极为自信，否则不要整妖蛾子。这个模板真的非常好用，他会让你的文章结构更加清晰，让你更容易把自己想表达的说出来。并不是你结构乱七八糟就新颖了。事实上，我到现在行文，依然有着当年高考训练大量的痕迹，也经常被人评价逻辑清晰。高考作文是一个特殊的体裁，但是不会「抹杀」你写作的天赋。 作文助攻到此，如何把最后几天，争取英语高分呢，关注小象，明天见！当然如果你要是高一，高二看到本文，细细琢磨必定受益匪浅。 |
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