七嘴八舌说考情
七嘴八舌说考情 总述:分析全国各省市现代文的考查情况,主要有以下几种形式:记叙文+说明文/议论文;说明文+议论文;记叙文+说明文+议论文。 编者按:考生需要熟悉自己省市的考查特点,以便考前突击更高效。(红色字体为2017各省市现代文猜押文体) 陕西说:分值30分(记叙文18分+说明文12分),材料主题(记叙文多含陕西地域特色,说明文多包括地方景观遗迹、传统文化、先进科技类等)。 安徽说:分值37~43分(记叙文22~25分+说明文15~18分),材料主题(记叙文主要是生活感悟、挚爱亲情、乡音乡情类等,说明文主要是生态资源、传统文化类)。 河南说:分值27~28分(记叙文15~16分+说明文12分),材料主题(记叙文主要是小人物正能量、成长教育类等,说明文主要是生态资源、传统文化类)。 山西说:分值13~29分(文体不明),材料主题(生活感悟、教育引导、人与自然万物、人物风采、读书学习类)。 河北说:分值21~30分(记叙文12~16分+说明文9~12分),材料主题(记叙文主要是挚爱亲情、成长感悟、名著赏读类,说明文主要是文化解密、科技探秘、生活百科类)。 云南、曲靖、昆明说:分值23~28分(议论文9~11分+记叙文14~17分),材料主题(议论文主要是读书学习、智慧人生、人格修养类,记叙文主要是挚爱亲情、人性光辉、人生感悟、见闻感触、乡音乡情类)。 甘肃、兰州说:甘肃分值27~33分(记叙文14~17分+议论文13~16分)、兰州分值34~40分(记叙文19~22分+说明文15~18分),材料主题(记叙文主要是人性光辉、教育引导、生活感悟、挚爱亲情类,甘肃议论文主要是读书学习、人格修养类,兰州说明文主要是科技科普、人文历史、自然理趣类)。 天津说:分值21~22分(记叙文15~16分+说明文6分),材料主题(记叙文主要是生命感悟、人性光辉、乡音乡情类,说明文主要是生活百科、科技探秘类)。 武汉说:分值27分(实用类文本9分+文学类文本18分),材料主题(实用类文本阅读以生活科普为主,贴近日常生活;文学类文本阅读均为哲理感悟类,文章多为哲理散文)。 黄冈说:分值18~24分(记叙文10~14分+说明文4分+议论文4~6分),材料主题(记叙文主要是挚爱亲情、人性光辉、生命感悟类,说明文主要是科技奥秘类,议论文主要是社会关注、哲思启迪、人格修养类)。 广东说:分值27分(记叙文17分+议论文10分),材料主题(记叙文主要是成长教育、人性光辉、挚爱亲情、见闻感触类,议论文主要是人格修养、哲理思辨、读书学习类)。 江西说:分值30分(记叙文17分+议论文13分),材料主题(记叙文主要是成长感悟、感物抒怀、人性光辉类,议论文主要是生活哲理、人格修养类)。 中考常见三大文体高频考点呈现:(按考查频次的高低排序)
专家秘招赶紧看 阅读理解答题公式化,可以帮你找到解题思路,但是要想拿到满分,仅靠答题公式是不可能实现的,还需要考生仔细研究真题标答,同时发挥自己的聪明才智,在公式中添加对文本的理解。 1. 文章内容的概括 (1)记叙文——回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 公式:(时间+地点)+人+事 (2)说明文——回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么 公式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) (3)议论文——回答清楚议论的问题是什么,作者的观点是什么 公式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 注: 归纳文章的中心 ① 写人为主——公式:记叙了……赞扬了……表达了…… ② 记事为主——公式:记叙了……(批评了)歌颂了……表现了…… ③ 写景状物——公式:采用了……手法,借助……描写,赞扬了……抒发了…… ④ 游记——公式:描写了……表达了……的感情 ⑤ 议论文——公式:文章论述了……阐明了…… 2. 某句话在文中作用 (1)文首——公式:开篇点题、渲染气氛(散文)、埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说)、为下文做铺垫、总领下文。 (2)文中——公式:承上启下、总领下文、总结上文。 (3)文末——公式:点明中心(散文)、 深化主题(记叙)、 照应开头(议论,记叙,小说) 3. 修辞手法的作用 ① 比喻——公式:……采用了比喻的修辞手法,形象生动地描写了……,表现了作者对……的感情。 ② 拟人——公式:……采用了拟人的修辞手法,将……赋予人的情感与性格来写,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真),表现了作者对……的感情。 ③ 夸张——公式:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。 ④ 反问——公式:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更突出(或强烈)。 ⑤ 排比——公式:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。 ⑥ 对偶——公式:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于美感。 4. 环境描写的作用 (1)找出文段开头、中间或末尾的环境描写语句。 (2)明确环境描写主要有以下作用: ① 交代故事发生的时间、地点、空间、场景; ② 渲染环境气氛; ③ 烘托人物心情; ④ 烘托人物形象; ⑤ 推动故事情节的发展。 (3)公式:①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。 ③……的景物描写,反映了……的情景,为全文奠定了……的感情基调。 注: 记叙文文章开头写景语段的作用 公式:……描写了……(分析所写景物的特色),为下文写……埋下了伏笔。 5. 句子含义的理解 (1)这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等手法。 (2)公式:先揭示出词语或短语所指的对象,再结合句意、文意表述即可。 6. 词语含义的理解 (1)含义:①理解词语表层含义→ ②揣摩深层含义(结合语境、文章内容、文章主旨揣摩) 公式:……一词的意思是……,在此处主要是指…… (2)指代义:指示代词——①看位置,先往前找,再往后找→ ②联系文章内容推断 非指示代词——①理解词语本义→ ②分析语境义→ ③把握指代内容 公式:……一词指代…… (3)临时义:①理解词语本义→②分析语境义→③联系作品内容和作者情感推断具体含义 公式:……一词原指……(本义),这里指……(语境义),起到了……的作用。 7. 词语的赏析 ① 动词——公式:……一词准确生动具体地写出了…… ② 形容词——公式:……一词生动形象地描写了…… ③ 副词(如都,大都,非常、只有等)——公式:……一词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等)。 8. 常见表现手法的作用 ① 照应——公式:……与……相互照应,为下文……情节做铺垫,使情节完整,结构严谨,中心突出。 ② 欲扬先抑/欲抑先扬——公式:作者的本意是……,而先……,突出强调了事物(人物)的……特征,使所表现的对象形象更丰满,更鲜明。 ③ 象征——公式:使抽象事物具体化/鲜明地突出了主要事物或事物的……特征,增强了文章的表现力;运用眼前之物,寄托……之意, 表达了……的情感。 ④ 托物言志——公式:通过对……(客观事物)的描写或刻画,间接表现出作者的……志向、意愿。 ⑤ 借景抒情(寓情于景)——公式:通过描写……(景物),表达了作者……情感,做到情景交融,使文章充满诗情画意。 ⑥ 衬托(正衬/反衬)——公式:突出表现主要人物或事物的性格或特点等,增强了文章的表现力。 ⑦ 伏笔和铺垫(常作答案要点)——公式:使得内容前后照应,情节严丝合缝。 ⑧ 悬念(常作答案要点)——公式:先把……抛给读者而又不说明原因,层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,以达到更好地表达主题的目的。 ⑨ 烘托——公式:把表现对象……的心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力。 9. 人物形象分析及概括 (1)结合文章内容分析,××是一个怎样的人? 公式:人物品质特点+文中具体依据 公式:文中具体依据+人物品质特点 (2)××是一个怎样的人? 公式:××是一个……(性格特点、品质等)的人。 10. 描写手法的作用 (1)找出描写手法在语段中的位置及作用。 (2)明确描写类型及相关知识: ① 外貌(肖像)描写的主要作用是显示人物的性格特征。 ② 语言描写的主要作用是表露人物感情,提示了人物内心世界。 ③ 动作(细节)描写的主要作用是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生。 ④ 心理(神态)描写的主要作用是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理刻画,更能提示人物的精神世界。 (3)公式: ① 外貌:描写了……的样子,表现了…… ② 语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了…… ③ 动作:运用……(动词)等词语,生动、准确地刻画了…… ④ 心理:……等词语写出了……,表现了…… 11. 插叙的作用 (1)找出插叙的语段在文中的位置以及和全文的联系。 (2)公式:……采用了插叙的写法,既对文章……的内容加以补充,又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。 12. 标题的作用 (1)散文标题: ① 交代文章内容或写作对象; ② 点明文章主旨; ③ 交代行文线索; ④ 奠定感情基调; ⑤ 设置悬念,引起读者的阅读兴趣等。 (2)小说标题: ① 点明文章线索; ② 设置悬念; ③ 推动故事情节的发展或转折,化解人物矛盾冲突; ④ 为塑造和突出人物形象服务; ⑤ 突出主题,对主题的表现起画龙点睛的作用; ⑥ 交代文章内容。 公式:分点作答,①……是文章的线索,贯穿全文;②……概括文章的主要内容,突出了……;③……揭示了文章的主题,寄寓了作者的……情感。 13. 记叙要素的作用 ① 时间——公式:以……的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。 ② 地点——公式:以……的转换为序来写,为人物提供活动环境。 ③ 事件——公式:以……的事件来写,突出人物形象,使人物形象有血有肉,丰富鲜明。 ④ 人物——公式:以……的活动来写,推动故事情节向前发展。 1. 说明方法及其作用 (1)引资料——公式:① 引用故事、神话传说:以……这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣。 ② 引用名人名言:用……这句名言说明了事物……的特点,增强了文章说服力。 ③ 引用诗句:该诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了事物……的特点,同时增强文章的可读性,引起读者的阅读兴趣。 (2)列数字——公式:具体而准确地说明事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说服力,体现了说明文的准确性。 (3)下定义——公式:准确简明地说明……(事物)的本质特征。 (4)举例子——公式:通过列举……的例子,真实具体地说明了事物……的特点,使说明更具体、更有说服力。 (5)作比较——公式:把……和……加以比较,突出强调了被说明对象……的特点,给读者留下深刻的印象。 (6)打比方——公式:把……比作……,生动形象地说明了事物……的特点,增强了文章的趣味性。 (7)分类别——公式:条理清晰地说明了事物……的特点(对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性)。 (8)作诠释——公式:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使(说明对象)更通俗易懂。 (9)摹状貌——公式:具体、生动地说明了事物……的特点。 (10)列图表——公式:直观明了地说明了说明对象……的特点,使人一目了然。 2. 说明文语言 (1)分析加点词语体现说明文语言准确性/严密性的特点。 ① 解释词语的意思; ② 结合句子语境分析其在句子中所起的作用; ③ 最后,总结得出体现了说明文语言的准确性/严密性。 公式:“××”词的意思是……,在句中使说明……(作用),体现了说明文语言的准确性/严密性。 (2)修饰、限制性词语能否删除,为什么? ① 表态:一般是不能删; ② 解释:解释这个词语在这句话中的含义——在程度、状态、性质、范围等方面加以限制; ③比较:比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析; ④ 总结:这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。 公式:不能,删掉了“××”词,句子的意思就变成了……,显得绝对化,与事实不符;用了“××”词,准确地说明了……(说明内容),体现了说明文语言的科学性、准确性。 (3)加点词语能否替换为××,为什么? 公式:不能替换,原文“××”词语的意思是……,而替换的“××”词语的意思只有……,如换成“××”词语,就与原文内容不相符,不能体现说明文语言的准确性、严密性。 论证方法及其作用 (1)举例论证——公式:通过列举……的例子,更加充分确凿地论证了……,使论证更具体,更有说服力。 (2)道理(引用)论证——公式:引用……的的话来论证……的论点,使论证更概括,更深入,更有说服力。 (3)比喻论证——公式:通过把……比喻成……,生动形象地论证了……,增强了文章的趣味性。 (4)对比论证——公式:通过……与……的对比,更加突出地论证了……的,具有很强的论证力量。 |
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