中考作文指导之列作文提纲

中考作文指导之列作文提纲（教师版）

一、导入新课：

请看上次作文：上周完成的作文《我心中的一盏明灯》，普遍存在以下二点问题：

       1、详略不当。

       2、“明灯”不突出！

小结：要根治这种“病症”，必须要在写作文之前，先列个写作提纲。今天我就来学习中考作文复习之列作文提纲。我们都见过渔民用鱼网去打鱼，看到只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这个道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。网上的总绳就是“纲”，“提纲”，就是提住网上的总绳。提纲在作文中取到提纲挈领的作用。[点出课题，板书课题]

二、古人对列提纲的见解：

1、有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。—— 老舍

   2、单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。

                                                         ——（俄国）冈察洛夫

   3、有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。

                                                              ——朱光潜

小结：由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。

三、什么叫作文提纲：

    作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

四、如何列作文提纲：

作文提纲一般包括三部分内容：

   1、题目：

   2、中心：文章主旨

   3、结构安排：最主要部分。

   （包括开头与结尾；如何安排材料；确定详略；如何过渡；表现手法；点题等）

五、经典示例：

《第一次真好》周素珊

一、题目：第一次真好

二、中心：

（主旨）第一次愈多，生命愈益多姿多彩。

三、结构：开头：  （1）第一次看见柚子树。（描写）（详）

主体：   (2）讲看出柚子树的感受：喜悦与新奇。（对比）（详）

（3）过渡：有多少个第一次值得品味与留下印象？（略）

（4）第一次看见刚孵出来的雏鸟。（描写+对比）（详）

（5）人生中的无数次第一次。（略）

结尾:  （6）点明主旨：画龙点睛（略）

 

附原文：                             第一次真好

周素珊

　　（1）路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

　　（2）我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

　　（3）第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

　　（4）几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微〔具体而微〕整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

　　（5）第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。

　　（6）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。

 

小结：提纲要在写作中发挥提纲挈领的作用，就要写得具体些，真正对你的写作发挥作用。

 

 

 

六、评一评，这样的作文提纲好不好？

NO：1

6?1         题目：《记一次劳动》

6?1         结构：（1）开头。

（2）劳动经过。

（3）结尾。

 

我的看法：这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。                                                                       

 

NO：2

题目：《他进步了》

中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。

结构：

（1）以前小冬常常打架骂人（详写）。

（2）最近小冬做了两件好事（略写）。

①为学校栽了两棵小树。

②放学路上拾到一个钱包，交还失主。