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昨天出去谈事，刚到约定地点，小龙老师就打电话说他发烧了，让我赶紧把他接回家。无奈，我只好打电话给婆婆，让她去接一下小龙。谈完事，便急匆匆往家赶，谁知，一回到家，婆婆就兴奋的跟我说：“你知道你儿子今天干什么事了吗？” 我还没来得及回答，她就自顾自的说：“今天上楼时，他说：‘奶奶，你换一只手！“我换了手，但还没弄明白他要干嘛时，他就说：‘奶奶，你这样就可以扶着楼梯上了。”说完，就扶着奶奶另一只手上楼。快到家时，他很自豪地说：‘奶奶，你看我发烧了都把你扶上来了。” 听着婆婆的话，我想起他这段时间扶奶奶上楼梯的行为。就在上个星期，我瞪瞪的上楼拿着钥匙去开门，先生则在后面慢悠悠的走着，而小龙却在中间小心翼翼扶着奶奶上楼。 奶奶上楼后，既幸福又有些酸酸的说：“爸爸妈妈都没想到要扶我上楼，这小小孩还总是扶奶奶上楼。” 听到婆婆这句话，我虽然很想为自己辩驳：在我们看来，她的身体还很硬朗，并没有到我们扶的时候，所以，我跟先生都还没有这样的意识。但我很想弄清楚的是，我们都没想到的事，小龙怎么想到了，并且还做到了。 去年，小龙总是唠叨要给奶奶买一根拐杖，我当时没太在意，只是微笑着说：“奶奶身体很好，还不需要拐杖，等她需要时，我们再给她买。”而奶奶则迷信的认为这好像预示着她身体将越来越不好，连一个孩子总想给她买一根拐杖。 没想到，没有买来拐杖，小龙却成了奶奶上楼的拐杖。这确实让我大感意外，扪心自问，我还没有特意引导他这么去孝顺爷爷奶奶，在我看来，三四岁的小孩，在上楼时，还时不时地向爸爸撒娇，让爸爸抱他上楼，怎么可能做到扶着奶奶上楼？ 带着这样的疑惑，我有意的问小龙：“你怎么想到要扶奶奶上楼啊？” “奶奶老了呀！”他毫不犹豫的回答道。 我还想问什么，脑海中却浮现自己去年扶先生外婆上楼的情景。先生外婆去年来我们家，八十好几了，每次上下楼梯，我总会不由自主地扶着她上下楼。 想到这里，我又问道：“你是不是去年看到妈妈扶太奶奶上楼了呀？” “是啊！妈妈！” 听到他这句肯定的回答，我恍然大悟。原来太奶奶不在我们家里，他自然就认为奶奶老了，需要我们扶着她上楼了，但我跟先生谁也没有意识到这点，所以，他就成了奶奶上楼的拐杖。 在这一刻，我才深深感受到我不经意的一种行为早已印入他的眼里，刻在了他的心理，并且悄无声息地转化成了一种孝顺行为。 小龙这种行为正验证了法国作家卢梭说的那句话——“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功的教给儿童以任何东西。” 是的，孩子一来到这个世界，就像一部吸引力极强的机器，他对外界的一切都感到新鲜与好奇，因为没有足够的辨别力，他无条件地吸收外部的一切。所以，父母好的行为，坏的行为，他都会统统接收。这就要求父母给孩子做好的榜样，修正自己的不良行为。 然而，很多父母却无视孩子那双清澈的眼睛，随意播种自己的行为，尤其是在对待父母这件事上，不仅没有身体力行地去孝顺父母，甚至选择老死不相往来。 “播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”百善孝为先，多少年以后，当他们抱怨自己养了一个白眼狼时，不孝顺父母，不体谅父母，他们绝对想不到自己才是那个始作佣者。 大概在很早以前，我就意识到了这一点，所以，即使我与婆婆的矛盾变得不可调和时，我选择了原谅，在坚持自我的基础上，依然尽自己该尽的孝顺。因为我深刻的知道我今天孝顺她的方式就是小龙将来孝顺我的方式。 父母是这个世界上对孩子付出最多的人，虽然不求回报，却理应获得孩子的感恩。如果一个人连自己的父母都不感恩，那何处还能安放他那棵感恩的心，又还会感恩谁？ 一个不懂感恩的人必然是一只白眼狼，所以，为人父母的我们不想把孩子养成白眼狼的话，那就从孝顺自己的父母开始。 龙春华，4岁男孩妈妈，儿童心理发展育儿讲师，畅销书行为心理作家。自媒体粉丝10万＋，妈妈社群大V店特邀直播育儿达人，著有《婴幼儿行为心理学》、《只有不努力的自己，没有到不了的人生》、《行为心理学：瞬间读懂他人小动作背后隐藏的秘密》等畅销书。 |
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