 如果宝宝画了一个黑色的太阳，你去告诉他，这样不对，太阳是红色的；假如宝宝画了一朵有着七种颜色的花，你去告诉他，这样不对，世界上没有这样的花……你知道你在做什么吗？你在扼杀孩子的想象力！ 俄国教育家乌申斯基说：“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”你的孩子可能有很多知识，但是如果不能把知识学活，不会联想，不能举一反三，触类旁通，那么他只能再现过去曾感知过的形象。所以激发儿童的好奇心，鼓励他们多问几个为什么，引起他们思维活动的兴趣，使其想象处于活跃状态是妈妈教育孩子的首先任务。 对于3岁之间的宝宝来说，重要的工作就是给他的头脑里输入景象、声音、气味和感觉等信息，只有当宝宝头脑里有了多种多样的信息，他才能将各种信息连接到一起而产生想象力，要知道，如果你没看任何大象的概念，你怎么能想象出一头大象呢？ 除了要给宝宝的头脑里输送更多想象力的材料，平时也要注意利用各种方法来激发孩子的想象力： 1.运用故事来增强想象力 给孩子讲故事的时候，不要讲完，让孩子尝试给故事编个结尾，当然结尾要符合故事情节的发展；还可以让孩子给故事命题，想的越多越好；当故事讲到高潮时，故意中断故事，制造悬念，让宝宝猜猜后面会发生什么；还可以根据一幅画，一段生活经历，引导孩子变成故事讲出来。我通常选择在睡觉前锻炼宝宝这方面的能力，鼓励宝宝讲一讲“今天发生的故事”，讲什么都行，添枝加叶的也可以，除了刺激想象力还能加强她的记忆力和概括能力。  2.利用图形来进行多种想象 让宝宝观察一个简单的图形，如一个圆形，让孩子想象它像什么，鼓励孩子想的越多越好，如太阳、苹果、脸蛋、眼睛、球等。 3.利用物品的用处来刺激想象 看到生活中的一些物品，就让宝宝说出它的用途。如吃饭时候看到碗，就可以问孩子：“碗都有些什么用途？”孩子马上回答：“能盛饭来吃。”此时可以加以引导：“宝宝真聪明，能想到这样，再来想一想还有什么作用呢？”孩子想的越多越好，如可以用来装玩具当玩具的家、可以装小鱼当鱼缸、可以扣在头上假装当帽子玩等等，这些都是具有发散性、创造性的答案。 4.想多种办法解决问题 如果生活中遇到了什么事情，妈妈要忍住帮孩子解决的“好心”，鼓励孩子自己想办法来解决，并且引导他想出多种解决问题的方法。平时和宝宝玩游戏的时候，就可以问他：“假如在超市里和妈妈走散了，你怎么做才能找回家呢？这样不仅可以预防孩子万一出现此类事情手足无措，也能锻炼宝宝的思维能力。如果宝宝回答不出，你可以慢慢引导：“你可以找服务台阿姨广播找妈妈；还可以请人帮忙打家里电话，我们家电话号码是多少来着……”  5.在角色扮演中发挥想象 孩子们从他们日常生活和想象生活中的戏剧化事件中学到了很多东西。当你的宝宝发明了一个情节和故事，或者你来设计情节和故事，他在角色扮演中不仅会发挥强大的想象力，与人交往的能力和语言技巧都能得到有效的锻炼。当他重演包括感觉伤心、高兴、害怕或安全的游戏情节时，会最终解决情绪问题。想象自己是个超人、妈妈或者是幼儿园老师会让宝宝觉得自己很强大，也能让他明白他自己能作主，可以成为任何自己想当的人。 当孩子画出一个黑色的太阳或者是七色花，不要先去否定孩子，而是应该先问问为什么孩子会这样画，当孩子给出诸如“黑色的太阳是因为太阳带了墨镜啊！”这类充满想象力的理由时，家长要及时对孩子加以赞扬和肯定。家长不要过于关注孩子给出的答案或结果是否正确，而是要关注他们发现创意的过程。 如果你想成为优秀的父母 实在太有用了，别私存哦！快告诉身边的朋友们，他们一定会感谢你的！ |
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