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中华传奇词院进修班 古文第六讲（虚词） 第六讲 虚词： 文言虚词是与文言实词相对而言的 一般来说 实词的意义比较具体 在句子中充当主要成分 虚词的意义比较抽象 有时甚至只起到语法作用 没有实在意义。 在文言文中 介词 连词 助词 叹词归为虚词 有些代词和副词 特别是表示指示和疑问的 用法接近虚词 一般也算作虚词。与实词相比 文言虚词数量不多 但很难把握 在学习中 要注意以下几个方面： 1 、区分虚实： :例如 所 的基本意思是处所 《郑伯克段于鄢》:不如早为之所 引申为表示 ……的地方 或……的人 作结构助词 文言虚词是从文言实词中引申或假借来的。 《扁鹊见蔡桓公》:司命之所属 之的基本意义是 往 《为学》:吾欲之南海 假借为代词 助词 语气词 成为用的最多的文言虚词 所以阅读文言文 头脑中要有 词分虚实 的概念 以辩明词性 正确理解文意。 2 、辨析用法： 文言虚词使用频率高 用法灵活多变 同一个词 可以表示多种语法关系 即使词性相同 作用也不一样。 例如 欧阳修的《醉翁亭记》全文402字 有23处用 而 作连词 而 贯穿全篇 形成独特风格 其用法可归纳为5种 溪深而鱼肥 而字表示并列关系 日出而林霏开 而字表示承接关系 杂然而前陈者 而字表示修饰关系 饮少溭醉 而年又最高 而字表示递进关系 禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 而字表示转折关系。 辨别一个虚词的不同 用法 一方面要理清词语或句子之间的逻辑关系。另一方面要通过诵读把握语气 语意限定了虚词的用法 虚词恰当地传达了语意。 3、体查语气： 古人称虚词为 辞 语辞 语助 可见虚词在表达语气方面的重要性。 一段文言文如果没有虚词连缀在其中 就会丢掉 性情 失去活力。 例如《烛之武退秦师》中烛之武的几句托词 臣之壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 不用虚词 就表达不出说话人在表面上谦虚中隐含的抱怨和得意之情。 学习文言文 要反复吟咏 体察虚词所表达的语气 并从中总结出一些规律 如 夫 盖常表示发语 者 也 常表示停顿 耳 而已 常表示限止 得无 无乃 表示推测 反问等等 。 4,对比古今: 文言虚词的用法 少数沿用至今 如《劝学》学不可以已 的可以 有些现在已不再使用. 如 发语词 夫 盖 语气词 矣 哉 有些用法发生变化 《出师表》此先汉所以兴隆也 的 所以 表示原因 现在则表示结果 有些存着表示细微差别 .如《与吴质书》公干有逸气 但未遒耳 的 但 表示轻微的转折（只是）比现在的语意轻 值得注意的是 文言文中的一些词语 形式与现代汉语中有些连词一样 但用法与意义不一样 需要细心详查 要用分析的眼光 逐字审查 不能简单地和现代汉语中的连词等同理解 对于那些与实词意义相关 或与现代用法相同的词 也不必费力去记 只要多找些古文熟读 增强语感 注重积累 对文言虚词的理解能力就会逐步提高的. 因此学习文言文虚词 要重点掌握一些常见文言虚词的用法. 一 ,代词: 代词是代替词 词组 和句子的词 它的作用是避免相同的词语重复 使文章简洁. （一）人称代词: 卿但暂还家 （吾）今且赴府 （予）购三百盆 皆病者 名（余）曰正则兮 字（余）曰灵均 吾妻之美（我）者 私（我）也 1 第一人称: 吾 予 余 我 2 第二人称 汝（女） 而 尔 若 乃 子 （汝）识之乎？ 三岁贯（女）莫我肯顾 而翁归 自与（汝）复算耳 与（尔）三矢 尔其无忘（乃）父之志 吾儿 久不见（若）影 东阿者 （子）之东阿也 3 第三人称 之 其 彼 厥 壬甚任（之） 注意:之 作宾语也可代第一人称和第二人称 思（厥）先祖父 暴霜露 斩荆棘 以有尺寸之地 生乎吾前 （其）闻道也固先乎吾 吾从而师之 （彼）与（彼）年相若也 道相似也 4 谦词 称自己的名字 常用 臣 仆 愚 不才等 妇女用 妾 国君用 孤 寡人 (臣）从其计 （仆）非敢如此也 （愚）谓大计不如迎之 （妾）不堪驱使 徒留无所施 （寡）人窃闻赵王好音 请奏瑟 5 敬称 大王 将军 公 公子 陛下 阁下 足下 子 先生 大人 卿等 可译为 您 唯（大王）与群臣孰计议之 吾不能早用（子）今急而求（子）是寡人之过也 6 人称复数 古文中用 悲 属 侪 族 徒 等放在人称代词后面表多数 可译成们 或在人称代词后加 一类 一班 这些等词. 若属）皆且为所虏 此故（吾侪）同说书者也 士大夫之（族）其贤不及孔子 倘复请之 吾（辈）无生理矣 （二）指示代词: 用来指示和区别人或事物的代词 可代人 代物 代事. 1 近指代词: 是 此 斯 兹 之 然译成 这个 这里 这样 而（此）独以钟名 何哉？ 后之览者 亦将有感于（斯）文 无伤也 （是）乃仁术也 见牛末见羊也 文王既没 文不在（兹）乎 均（之）二策 宁许以复秦曲 虽有槁暴 不复挺者 蹂使之（然）也 2 远指代词 : 彼 夫 其 匪 可译成 那 那个 以（彼）易此 孰得孰失 必有能辩之者 以故（其）后名之曰 褒禅 有（匪）君子 如切如磋 如琢如磨 3 旁指代词: 他 它 别 译成 别的 其他的 王顾左右而言（他） 备（他）盗之出入与非常也 （它）山之石 可以攻玉 如有离违 宜（别）图之 以济大事 4 虚指代词: 或 某 句读之不知 惑之不解 （或）师焉 （或）不焉 （某）所 而母立于兹 5 无定指代词 : 莫 无 译成 没有谁 没有哪一样东西 朝廷之臣（莫）不畏王 可怜体（无）比 阿母为汝求 （三）疑问代词: 1 代人: 谁 孰 王曰 （谁）可为使？ 是可忍 （孰）不可忍也？ 2 代事物: 何 胡 奚 曷 大王来（何）操？ 卒然边境有急 数千百之众 国（胡）以馈之？ 3 代处所 : 安 恶wu一声 焉 沛公（安）在？ 且（焉）置土石？ 这几个词作状语 一般是表反问 译成 怎么 哪里 燕雀（安）知鸿鹄之志哉？ （安）能屈豪杰之流 扼腕墓道 发其志士之悲哉？ 今日虚词部分暂讲到这里，下讲继续虚词部分延伸讲解，谢谢大家收听。 作业: 一、简洁阐述学习文言虚词需要注意哪几个方面？ 二、指出括号中代词在古句中 代词类型、所在位置成分 、具体意义。 1予尝求古仁人之心 或异二者之为 （何）哉 2王师北定中原日 家祭无忘告（乃）翁 3今操得荆州 奄有（其）地 |
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