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查老师经常在头条的平台里看到一些人整理的小学英语语法资料，总感觉有些做的不太好，要么是脱离《课程标准》要求的，要么是讲解过难，不适合小学生看的。作为教学英语十多年的老师，我忍不住要出手了。 小学阶段的语法整理，都安排在教材的每个单元后面，一个叫Let''s wrap it up这个板块中。这个板块是从五年级开始的，因为这个阶段的孩子已经学习了一段时间的英语，对很多语法有了一定的感受，这时候稍加整理，提升一下，对学习英语是有很大帮助的。但是在学习的时候，我们要注意：小学阶段不讲语法，只是感受、体验、领悟、并简单使用语法即可。我们不需要对学生讲解得过深，有些专有名称，比如名词性物主代词、形容词性物主代词，这些是不需要学生掌握的，学生简单了解下即可，记得住最好，记不住也没关系的，只需要知道有这么一个语法规律，并会简单的使用就可以了。（我之前的文章里提到过语法学习的要求的，这里就不赘述了） 下面的这份资料，是我从书本上一张张截取下来的，没有答案的我全部给补上了。在讲解的时候，我结合多年的教学经验，尽量用最简单的，学生最容易懂的语言来说明。希望在期末复习阶段能帮助到大家。更多英语资源，请点击关注我的头条号哦！
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