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关于《身体课》的补充说明

 刘淑姿 2017-06-18
2017-03-30

物质身体,是我们的精神生命在这个世界上的重要载体。

它不仅仅承载着我们的精神生命,还与之深深的连接和交流讯息。

通过它,我们可以看到物质生命的存在,也可以找到精神生命的存在。

对它的讯号懂的越多,对自己懂的就越多。

它记录着从古至今的全部进化过程,从受精卵到人的成形,就是这一过程的展示。

覆盖其上的能量体,不仅决定着物质身体的形态、状态,也记载着我们从投胎到长大的每一个点点滴滴。

这一切,跟我们的情绪、情感,还有自我认知,有着密不可分的联系。

而身体上的不同部位,隐藏着这些情绪、情感的不同开关。

这些开关所牵动的感觉,直接影响我们对自己的看法——自我认知。

我们的物质体、能量体、心境体和意识体是不可分割的有机复合体。

物质体:指我们的物质身体,就是我们常说的

                肉体。

能量体:指覆盖物质体的能量场,我们管它叫

                气场的那个气体物质身体。

心境体:指我们的情绪、情感、感觉、感受的

                集合,它是个超级大磁场。

意识体:指我们的清醒意识。

它们之间有着复杂的信息交换,交互影响。

懂得它们就可以很好地服务生命,服务自己的成长。

《自我整合》体系的身体课,通过抚触身体上的情绪体开关,温和地转化情绪能量。

启动安定感开关,连接身体和灵魂,也就是我们常说的身心合一。

让灵魂安住在身体上,体验充盈和满足感。

还会启动存在感的开关,让我们生根于大地,立足于现实。

适合意识体功能完好的,有幼年创伤的正常人群:

1,0-3岁阶段亲密感匮乏,身体被长期冷落,导致的孤独和缺乏连接感。

2,童年被暴力对待,缺乏安全感和身体层面的暴力记忆无法消除。

3,胎儿期母体情绪对胎儿造成的创伤。

注:

1,意识体功能缺损,有严重幻觉、妄想及人格障碍的人群,不适合到课堂学习,更适合他们的家人学会后,回去做辅助治疗。 

2,抚触无法解决意识体缺损问题。

3,抚触可以缓解身体疾病带来的心理不良感受,但不能治疗身体疾病,特别是能量体的疾病。

幼年阶段的冷暴力、情绪暴力及肢体暴力的身体记忆,有的无法语言化,有的甚至无法用图像呈现。

因为我们最先有的是触觉,之后是听觉,再后才是视觉。

这些早期感觉,使得我们形成了对自己的基本定义,只要感觉不变,我们的自我认知很难变化。

靠语言交流的谈话咨询,走到这个阶段,容易显得非常无力。

所以借用身体情绪开关的自身资源,输入爱的连接信号给身体,抚平过去的身体记忆,对这一部分困境中的个案非常重要。

该方法对于没有接触过心理学的普通大众,也会非常实用。尤其是对女性、孩子、老人。

大多数普通人,习惯用讲道理来安抚他人的情绪,但会发现效果不明显。

如果我们能学习到身体抚触的方式,将会快速安抚对方的情绪,建立情感信任。所谓“动手胜过动嘴。”

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