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【原创干货】流金六月,满载归航 ——2017年杭州中考语文解读

 曦文的学习区 2017-06-23

 

旭日东升,博采众家之长

寄情山水,思考社会声音。

——2017年杭州中考语文分析

风雨兼程,长风破浪,经过两天紧张的考试,中考已经落下帷幕。就今年杭州中考语文而言,整体难度不大,题型更加偏重基础。

那么今年考察侧重点有哪些呢?根据今年中考应该如何准备接下来的学习呢?

且看爱智康语文教研组抽丝剥茧,为各位同学和家长梳理出今年的重难点吧!

试卷基本结构

本次语文试卷共21题,满分120分;

一共分成下列6个模块——

试卷模块分析

PATR1 基础:以“书”为本

整体来说,基础知识部分的命题呈现出下列特征。

一、以“书”为本,根植课内

语文学科注重应用的特点一直被强调,但是我们依然不能忽视中考卷面对课内知识的重视。

基础知识的考查,从材料到题目都与课本息息相关。字音题干中引用课内古诗词,古诗文填空题和文学常识与名著阅读题都是依托课本内容考查。

所以,以“书”为本,是高屋建瓴的第一步,也是最基础最关键的一步。

二、贴近生活,注重应用

考题中内容以及字词部分,大多都是取材于生活,从生活中常见的材料和场景里面选取。

以【2017年杭州中考】第二题为例

真题连连看


第二题考查字形的几个句子摘自电视字幕、招牌广告、食堂菜单和学生作文,并在题目中直接标明。

既有生活气息,也体现着“应试”与“应用”之间的密切联系。

三、结合热点,富有时代气息

从柯洁到共享单车、支付宝,对社会热点的关注,客观题目的题干,富有时代气息,也是对同学们的社会视野开拓的一种观照。

四、地域特征明显,培养区域自豪感

第一题延续了16年中考第一题对于杭城地域文化的关注,选取了最具文化代表性的西湖,第三题竺安捐赠浙大的新闻,第四题对杭剧发展的展望,都体现了鲜明的地域特色。

在中考题中运用这些材料,是号召年青一代关注区域文化,培养区域自豪感的有效途径。

PATR2 小说阅读,常态中创新


本次的文学类作品的阅读中一反常态,弃用散文性记叙文,选用的是小说阅读。

小说与其他文学体裁比较,是一种最自由的叙事性的文学形式;它既不受真人真事的限制,也不受时间、空间的约束;既能在文中直叙作者的感情和见解,又能在文中根据情节的发展描述大段的景物和人物的心态。

总之,它是可以调动各种艺术表现手段,多角度、多层次——充分反映五彩缤纷生活的全方位的创作“摄影机”。

>>>> 2017杭城中考真题速递

本次的小说阅读《回家》立意立足于亲情、邻里、社会现象,跟以往有所不同,。

相对来说此种立意形式和之前的文本比较,可以看出命题者希望考生能够更多的立足于社会,鼓励学生观察和体悟生活。


PATR3  顺应时代潮流的'碎片化'阅读

在今年的第二篇现代文阅读中,考察的是一篇说明文阅读《废旧衣物,可别一扔了之》,这种实用类文本要求考生带着问题进入文本,搜寻、锁定、分辨和提炼关键信息,从而实现对考生检索、理解、分析、评价等能力的重点考查。

>>>> 2017杭城文章解读

本篇说明文《废旧衣物,可别一扔了之》取材于当下逐渐被忽略的环境问题以及废物回收利用的现象,需要考生能够从自身说开去,开拓自己的视野,看到更多的社会现象,思考更有社会意义的问题,这一点与之前的第一篇阅读的文本思路是“志同道合”的。

从题型的角度说,信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏及语言运用等能力的全面覆盖,将有利于语文知识、能力与素养更为均衡和综合的考生脱颖而出,符合这一选拔性考试的要求。

比如:第12题,考察的是文本内容信息的梳理、分析和整合的能力,第13题则是需要考生具备通过文本信息摘取细节的能力。


现代文总结

将文学类与实用类文本均设为阅读必做题,看似不再给考生选做空间,实则对思维方式不同、素养构成有别的考生形成了全方位考查。


PATR4  文言文:硕果成金

这次文言文同样属于人物传记类,难度适中,常规题型。

实词体以比较的方式考查,要求对课内的文言实词熟练掌握;断句题可以根据意思和语感判断,较简单;翻译题中词类活用算是小有挑战的,不过难度也不大;人物形象分析题从整体把握文章,从事件中提炼人物形象即可。

只要平时重视文言文的阅读,注重积累字词和文言知识,就能自如应考。

PATR5  作文:立足成长,比拼立意

今年的中考作文依旧延续了去年的成长话题,体现了关注学生个体成长和身心建设的价值取向。这类作文题,贴近同学生活,因此选材难度不大。

同时材料中直接总结出“成长过程中的烦恼和喜悦”,这对同学们审题立意是比较明确的提示。因此总体来说,难度中等。

>>>> 作文变化说开去

但是需要注意的是,今年的新变化是半命题形式。

因此同学们题目拟定要符合要求,同时结合材料,“我本来可以”后接的是最后没有选择的更轻松的路,所以拟定题目之后,可以围绕两种选择所导向的不同的付出与收获来立意。

对于难度适中的作文题目,要想脱颖而出,就要在立意上下功夫。

总结分析


旭日东升,博采众家之长;

寄情山水,思考社会声音。

2017年杭州中考语文既有考查学生成长过程中的思考和积累,也有估测莘莘学子在课堂之外,对于社会的思考和启发



于17年的中考学子而言——

你们已然历尽千帆,可乘风破浪,尽情扬帆,去往下一个路口;

对于18年的新初三学子而言——

这些变化和趋势,是机遇亦是挑战,是新的思考,也是有趣的成长。

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