家庭教育到底应该做什么？（一）

由于学习模块的硬性要求，本学期选修了一门家庭教育与儿童成长的课程，课程的名称就叫“家庭教育与儿童成长”。作为人力资源管理专业的选修这门课程，表示很是不理解，家庭教育、儿童成长，多么遥远的话题，和我们有几毛钱的关系呢？不过刚刚写完结课论文，明天就是最后一堂课了，仔细回想一下，还是有很多收获与感触的。

最大的感触莫过于感恩了。从怀胎十月到“哇……哇……”的第一句哭声，再到将近二十载的辛勤培育，才有了现在笑靥如花的我们，感恩给予我们生命的人和为我们辛勤付出的人。

学完整个课程，真心感觉养育一个孩子不容易，从婴儿期到儿童期再到青春期，各种各种问题，对父母来说都是必须要面对的挑战。为人父母是需要多么大的勇气！

父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子成长的根基和土壤，一个人的成长在很大程度上都有其父母留下的影子。反观自己的家庭教育与成长过程，发现自己与父母有很多相似之处，包括性格、行事风格以及价值观等诸多方面。

再看一看现在比自己小一些的孩子，天天被父母和长辈包围着，没有别的事情，一切以学习为中心，又难免会有几分焦虑。我常常在想，孩子除了学习还有别的自由吗？家庭教育最应该给予孩子的是什么？

大多数父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，让孩子不要输在起跑线上，所以我们常常看到的状态是两三岁的孩子唐诗宋词背的溜溜的，英语学得顶呱呱，各种辅导班也炒的热火朝天。这就是大多数父母眼中的家庭教育，殊不知这是对家庭教育极大的误解，也是应试教育产生的不良后果。

孩子除了学习还有人格的成长，家庭教育最应该给予孩子是健全的人格，所以家庭教育最应该做的是建筑孩子的人格长城。孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，作为父母，应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义！