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紧张、忙碌的学科组活动已经结束，理化生教研组按照学校的安排和布置，根据本组的实际情况，开展了一系列的教研活动和学生活动，这些活动已圆满地结束。现将本学期理化生学科组的活动情况总结如下： 一、指导思想 坚决支持中国共产党的领导，遵遁教育规律，按照学校的安排组织开展教研活动，主动与学校领导沟通、交流，联系本组教师，认真组织实施教研活动。 二、活动内容 1.教师教研活动：组内共四位教师，每人一节公开课，并进行集体评课，听课教师记录详实，评课积极，肯定了成绩，提出了不足，不说客话套话，评议意见中肯并有独到见解。每位教师都能以学习者，研究者，建设者的身份参与到听、评课活动中，切实提高了教育教学能力，教师们互相学习，取长补短，共同提高。每位教师都能把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题，通过学习、研讨予以解决；平时的教学中能做到优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。教师重视培养学生科学的思维能力和学习方法，注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。 2.学生兴趣活动：本学期，由于九年级即将参加中考，所以不参加兴趣小组活动。八年级物理学科没有学生报名，所以理化生学科组的学生只有七年生物的七位学生。本组的教师们在每周二、周三、周四，都能认真组织本组学生开展好活动并做好活动记录。充分利用学科组活动培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都能充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，每位学生都有了不同程度的提高。我们组的每位教师都能做到认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。 本学期的理化生学科组的教研工作已经结束，下一学年的工作正在向我们走来，我们会积极面对，更好地完成教研活动，为理、化、生的教学开拓出一片新天地。
2017.6
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