文岩，名如其人。文静而腹有诗书，坚毅且理智冷静。正是基于这样的特质，让她博观而约取、厚积而薄发，在今年的高考中考取了文科608分的好成绩。
文岩：保持良好的阅读习惯
六七岁就喜欢看易中天的书，对人文社科类知识极感兴趣，在紧张的课业之余，关心垃圾分类、社会养老等热点民生话题，清楚自己将来要干什么……19岁女孩文岩，从小到大就是一个有主见、有思想，与众不同的孩子。
之所以说她是个才女，是因为其广博深厚的阅读量。在那个别人还在和玩伴跳皮筋，赖在父母怀里撒娇的年纪，她已经捧起厚厚的《中华上下五千年》如痴如醉地阅读。在别人沉湎于言情小说而无法自拔时，她在马尔克斯的经典名著《百年孤独》中畅游，在古代文言小说中观古识今。身边同龄孩子对网络热播剧百看不厌，她却随着易中天百家讲坛中对历史的精彩解读，对历史文化产生了浓厚兴趣，时常在名家的引导下穿梭时空，用自己的视觉看待历史人物，品味历史故事。当她真正接触历史学习时，便已能轻松掌握，并通过历史事件总结出前人智慧，以及足以能指导当前的生活经验了。
“爱好阅读受益于我大姨父的影响，他喜欢看书，家里有很多藏书，可以说我在他的影响带动下，也喜欢上了阅读。”文岩说。
古话常说，读书万卷始神通。因为爱看书，有深厚的阅读积累，文岩便有了高于常人的文字理解能力和分析思考能力。因为涉猎广泛，勤于思考，爱动脑筋，她总能触类旁通，抓住事物的核心与本质，找到事物之间的联系，掌握规律性的东西，然后在此基础上，总结出经验技巧，用以解决实际问题。
例如，尽管学习文科，但她的数学成绩却非常突出，这就源于她清晰的逻辑思维与较强的解决实际问题的能力。她认为，学习文科不能死记硬背，但理科中一些规律性的东西是可以背记的，比如经典例题和公式，这让你能在考场上，迅速运用背下来的解题方法和公式，熟练地解题，从而节约很多时间。同时，她认为学习数学，一定要进行归纳整理，学会“合并同类项”，还要独立思考。“我身边有很多同学，遇到不会的题总会依赖于问老师和看答案，我觉得这是必要但不能依赖的。即使错了，但错误的思维也是个思考的过程，只有自己调动自己的思维解析，才能通过错误走向正确。”
采访中，文岩经常会出口成章，说出一些通俗易懂但特别能彰显其才华和智慧的语句。比如“学生一定要自己做决定，即使错了那也是自己的决定，别人替你决定后，错了你又该怨谁呢？”“通过眼睛去了解，通过内心去体会，通过大脑去铭记。”“在充满爱的环境中长大，教会你怎么爱别人、怎么理解别人，让我不至于生活得太尖刻。”“学习文科死记硬背没必要，但勤于思考很必要。”“文科生看世界的眼光更丰富多样，但也要感性和理性并存。”“梦想是眼睛，家人是光，只有家人把世界照亮，你才能看得更清更远。”……
面对眼下这个最长假期，文岩打算好好陪陪父母亲人，学习一些生活中的实用技能，提高一下自己的演讲口才。她还想跟小姨练瑜伽锻炼身体，心无旁骛地读自己感兴趣却一直没时间看的书。总之，她想陪在父母身边，过一个轻松而又充实的暑假。
今年中考，15岁的小姑娘、平凉四中学生王悦以801分的好成绩，被西北师大附属中学录取，成为人们热议的对象，也成了众多学生和家长心中羡慕的学霸。
王悦：抓住课堂时间最重要
就在陌生人不解，发出“人家这孩子怎么这么优秀”的感叹时，连熟悉的人也多有不解，“又是学古筝又是学书法，也没听说在家怎么偷偷苦学，考这么好的成绩到底是怎么做到的？”
面对这些，王悦笑着直言：上课认真听讲，下课做题巩固，巧定学习计划，可以让你轻轻松松搞定各们功课。
其实，从小学一年级开始，王悦就是班里的尖子生。她的父母深知，刚入学的孩子，年龄小自律能力差，培养她的学习兴趣和学习习惯尤为重要。为了给女儿一个好的学习氛围，王悦爸妈在整个小学阶段几乎都没有开过电视，而是通过自己的阅读和学习，在潜移默化中，影响和培养了王悦的学习兴趣与习惯，让她成为了一个爱学习的孩子。
到了初中，有了小学阶段打下的基础，王悦的学习能力越来越强，学习兴趣越来越浓厚，积极性也越来越高。基于此，勤于思考的王悦，又开始认真总结，让自己从爱学习提高到会学习。初二时，她摸索出了一条适合自己的学习技巧和方法，即当堂消化，课后巩固，巧定计划。
王悦说，课堂四十分钟特别重要，如果抓不住课堂时间，课后做再多的习题都无济于事。同时，她要求自己每天必须做一定量的习题，来巩固课堂上所学的知识。这样，当天学到的内容，基本上会在一天之内完全掌握并消化。
这还不够，她还充分利用课间时间，完成一天的各科作业。回家之后，只做一些习题或者看看别的书籍即可，学得轻松，效率也高。
最为关键的是，为了保证学习效率，她会在前一天就制定好第二天每门课程的学习计划，计划会细致到每一堂课、每一个知识点的学习安排和掌握进度。当然，也会做一些长期的安排，不过最长超不过一周。
她的班主任于燕说，王悦自主学习能力特别强，根本不需要老师和家长的督促，她总会严格按照自己的计划，完成当天的课程学习。如果遇到哪个题不会做了，她一定会全力钻研，就是不睡觉也要把它学会弄懂、学通学精。
王悦还是个德智体美劳全面发展的孩子，从五年级时便开始学习古筝，经常会参加学校和班里组织的演出和比赛。喜欢演讲和主持，一直是活跃在学校文艺舞台上的积极分子。她还爱好书法，偶尔在课余时间提笔书写，既陶冶性情又能缓解疲劳。此外，她热爱体育运动、乐于帮助身边同学，是一个综合素质强、不可多得的优秀学生。
