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同理心（empathy），或称换位思考，指在人际交往过程中，能体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。 我们往往认为，同理心是存在于一般的人际交往中，比如同学、朋友、邻居。其实，在我们最亲密的亲子关系中，更需要同理心。 尤其是当孩子心情不好向你求助时，孩子更需要的是一个感同身受的朋友，一个平等听你将情绪叙述出来，一个擅长用“同理心”去体谅孩子的家长，这是聪明的家长。 而普通家长往往会把孩子不好的情绪逃避开，否定或者敷衍孩子。 美国一位家长用9幅漫画贴切地展示了这一区别，拥有“同理心” 的家长不但可以和孩子做朋友，更可以培养出更出众的孩子。 “我心情好差” 普通家长
孩子：我觉得我心情好差。 家长：你心情不好什么？你那么优秀……（胡乱夸一通再说） 聪明家长
孩子：我觉得我心情好差。 家长：怎么了？和我说说，我洗耳恭听。
“我可能连床都起不了” 普通家长 孩子：我想我明天可能连床都起不了了。 家长：不要整天都赖在床上，跟个废人一样。
聪明家长 孩子：我想我明天可能连床都起不了了。 家长：怎么了？今天发生了什么糟心的事吗？
“好累啊” 普通家长 孩子：我好累啊。 家长：整天都赖在椅子上，有什么好累的？
聪明家长 孩子：我好累啊。 家长：回家，我给你做好吃的。如果你愿意，咱们可以聊一聊。 “我可能得去看心理医生” 普通家长 孩子：我感觉我得去看看心理医生。 家长：千万别告诉别人，小心被当成异类。 聪明家长
“我不想活了” 普通家长 孩子：有的时候真觉得不想活了。 家长：别这样说，你知道爸妈为了你付出了多少吗？ 聪明家长
孩子：有的时候真觉得不想活了。 家长：你对我来说非常重要，我无法想象没有你的日子会是怎么样的。
“压力好大” 普通家长
孩子：我感觉压力好大，好迷茫啊，我不知道该怎么办。 家长：得了吧，每个人都这样。 聪明家长
孩子：我感觉压力好大，好迷茫啊，我不知道该怎么办。 家长：你并不孤独。我就在这里，有什么困惑，我们一起来克服。
“我不知道我要什么” 普通家长 孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何达到。 家长：你看看你的兄弟姐妹，不是都挺好的嘛。 聪明家长
孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何达到。 家长：只要做好你自己，你终会找到的。
“唉” 普通家长
孩子：妈妈（叹气） 家长：你吃了没？最近学习如何？今天有锻炼身体吗？ 聪明家长
孩子：妈妈（叹气） 家长：亲爱的你还好吧？  有的时候，孩子只想让我们知道，他们正经历着一些很痛苦的事情。因为我们是他们的父母，他们需要我们。
即使有些心情，在我们的立场非常难以理解，但我们愿意倾听，因为我们都深爱着我们的孩子。
如果父母都能够站在孩子身边，对孩子的感受感同身受，那这个孩子肯定是幸福的。 别再对孩子说：
为人父母，如果懂得运用“同理心”，亲子关系应该就会更加亲密，孩子也会更加配合你的教育。而你也不会总是被情绪左右，成为一个愤怒的家长。 “同理心”的背后，是爱与尊重，这也亲子关系融洽亲密基础。
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