请让我慢慢长大——从一首诗说起 读后感

 从所看的书中看到这样一首小诗，摘录如下：

 

《请让我慢慢长大》

 

亲爱的爸爸，请给我一个窗口，

给我留一片还没有污染的天空，

在层层重重的铁窗后，

让我望一望草地上绿色的自由。

 

亲爱的妈妈，请给我哭闹的时间，

让我迟一些才学会标准的笑容，

也许你可以先给我一些时间，

让我喜欢自己，

才接受文明的训练。

 

亲爱的老师，请不要那么紧张，

不是所有的歌曲都要规矩地唱，

一切的ABC可以慢慢学，

不要教我增光添彩，

请让我从从容容。

 

 

 

 

     看完这首诗，身为一个从事教育的人，我不禁想起我们现在的教育现状。我们是否在做拔苗助长的事情？我们是否过于心急，用更高的要求来要求每一个孩子；我们是否忽视了孩子作为一个人的生命尊严？

不是我悲天悯人，不是我牢骚满腹。教育本应该是纯粹的，可是我们的教育却充满了太多急功近利的东西。有时候想想，我们的国家确实也没办法，我们的家长望子成龙，望女成凤可以理解，我们的老师稍微加深一些教学的内容也无可厚非。毕竟，我们身在中国！

   

就拿一个简单的例子来讲，教孩子见人就叫，这在我们想来是应该的。但是有一个育儿专家却说不能拿成人的标准去衡量孩子，孩子到了阶段他自然而然会叫人，不要因为孩子一时的不叫而去批评指责他。我们中国人说：“教于亲，所当执；弟于长，宜先知”，传统礼仪之邦强调好习惯从小养成，似乎做不到就应该受罚。而国外的教育则是可以熏陶，但不强求，甚至可以不要那么早进行教化，孩子的行为习惯只要在不影响安全的情况下可以请允许稍微的狂野。

再比如小孩子的尿便训练，中国传统的观念便是及早训练。而根据科学依据，孩子的尿便是受大脑发育影响，大脑发育没到一定阶段，哪怕你觉得尿便训练有素，那也只不过是运气好。一般到孩子两周岁左右才能开始训练，或者孩子自己会有意识。不过，从我家儿子已经满25个月的情况来看，他虽然知道尿便是怎么回事，但是还不会提前叫，或者自己有意识地去尿便，前一段时间还特别抗拒别人给他把尿，无论我们用尽各种手段还是拿他没有办法，最好只好放宽心顺其自然，近段日子倒有所改善。

 记得去年我在儿子上早教的东方爱婴做育儿交流时曾经说过：“静心等待孩子的每一个细小变化”。是的，家里小儿的翻身、爬、走、说话不一定是走在同龄孩子最前面的，但我一直相信孩子会带给我们奇迹。当孩子没有像其他的孩子那样有这样那样的本领时，不要焦急，可以相互学习、借鉴，但千万不要将自己的孩子与别人进行比较。每一个孩子的生命个体情况是独特的。

     反观自己以前的带训，可能某一个阶段学生到了高原期，无法突破瓶颈，这个时候不妨试着放下。好了，到了下一次训练时，这个难题就不攻自破了。如果一直纠结，那岂不是事倍功半？

所以，我们需要在期望的本意与实际的执行中寻找一个平衡点。老祖宗说的“中庸”还是适用于此的。无论是事物，无论是心境。在快步前进的时候，是不是忘记应该停下来看看风景，想想此时身处何地？不同得又联想起那篇《牵一只蜗牛去散步》，用这种心情去精耕细作我们的教育田地，用这种情义去对待万物。我们要做农夫，要有农夫对作物的人本情怀；我们不是现代化的机器，当设定的程序与实际不相符时不知如何变通。

孩子，请慢慢长大；

老师，请慢慢呼吸；

家长，请慢慢等待；

教育，请慢慢绵延！

——教育是慢的艺术！