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如何引导—营造愿景而不下命令

 卷Joe 2017-06-27
营造愿景而不下命令人都是这样的,我们越想要他做什么,他就越不乐意去做什么,但是我们谈的不是去做什么,而是去玩什么、吃什么,享受什么,他不仅乐意听,还可能为实现这个愿景而做些尝试或者努力。小王子的作者圣安克苏佩里说过,“如果你想造一艘船,不要抓一批人来收集材料,不要指挥他们做这个做那个,你只要让他们渴望浩瀚的大海就行了”。举个例子,好好说话的主创邱晨小时候特别害怕,说错话,所以很讨厌跟人说话和举手发言,他课堂上老师都点名了,就是不肯站起来,老师鼓励说要努力呀,不然不会讲话,以后怎么跟人交流。
可是邱晨根本不在乎,而邱晨的爸爸就不是这么劝,直接给他看国际大学生辩论赛,因为那时候娱乐也不多,有电视看总是高兴的。爸爸陪邱晨一边看一边夸里面的辩手,而且他不是夸他们厉害,而是夸他们生活有意思,比如他们可以去新加坡,他们可以穿西装,而不是校服,他们旁征博引,啥都知道是不是看过很多奇奇怪怪的动画片等等。邱晨当时喜欢看动画片,但从来没有出过国,而且校服是黄绿两色比较丑的搭配,所以他非常羡慕那些辩手的生活。


 

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