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诗歌鉴赏学案二:思想感情
诗歌鉴赏学案二:思想感情 诗歌鉴赏学案二:思想感情——边塞诗(学生版) 2013-08-18 19:03阅读:130 诗歌鉴赏学案二:思想感情——边塞诗(学生版)【学习目标】1.了解边塞诗的基本特点和主要诗...
论诗歌的意象
论诗歌的意象。意象作为诗歌的实体性要素,诗歌是由意象组接、发展、转换而组合成的有机的意象系统。用意象派大师庞德的话说,“意象是在一瞬间表现出来的理性和感性的复合体”。写实意象,自然是直观...
关中才子李凯凯谈诗歌:语言艺术的最高层次
关中才子李凯凯谈诗歌:语言艺术的最高层次在诗歌中你的每一词语都不可以乱用,这就叫做精炼。经常有人把现代诗说成是散文,其实诗歌和散文不同之处就在于艺术表达不同,散文也是为了抒情,诗歌也是为...
怎样写现代诗
诗是内视力特别强的一种艺术形式,要求诗人用高度艺术的语言,抒发他在某种境遇里对某些事物的所见、所感、所思,用诗来袒露自己的心灵,传达自己的心灵信息,以表达对客观事物的深刻感受。七、 意语言...
我们都是打工人
这首诗从感情上来看,诗人整体想要抒发在忙碌工作中的不满,与对闲适的渴望,比如“突然渴望起狂野的绿荫”,但“突然并不突然”,这是...
《我爱这土地》教案5
《我爱这土地》教案5《我爱这土地》简案 学习目标◆知识与能力 1、能有感情地朗读诗歌,感受诗歌节奏,理解本诗的感情和深刻意蕴。◆教学突破 以诵读贯穿...
说文论语│蒋红森:涵泳工夫兴味长
意象只是涵泳诗歌的一个生发点,教师指导学生欣赏诗歌的责任,在于带领学生由此出发进入到意象背后的诗境中去,进入到诗人的情感世界去...
如何读懂古诗词?
如何读懂古诗词?第二,从典故入手。诗词里典故的运用,使内容显得含蓄而饱满,不理解典故,要么不知所云,要么简单不深入。再比如李白...
诗歌鉴赏第一部分:诗歌中的形象鉴赏
诗歌鉴赏第一部分:诗歌中的形象鉴赏。每一个人物是一个形象,每一个场面是一个形象,每一个自然风景或具体生活环境的描写是一个形象,作品中人物、事件、自然景物或具体生活环境的描写是一个形象,作...
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