三、阅读课文,整体感知 理清文章思路: 端午的风俗——和外地一样的风俗——家乡独特的风俗——十二红——鸭蛋——双黄鸭蛋——鸭蛋的特点——挂鸭蛋络子——挑鸭蛋——吃鸭蛋——鸭蛋壳——装萤火虫——囊萤映雪的故事 第一部分(第l自然段),介绍家乡富有地方特色的端午节风俗,表现了作者对家乡的怀念 第二部分(第2~3自然段),介绍家乡最富盛名的是咸鸭蛋,尤其是双黄鸭蛋 第三部分(第4~6自然段),写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋 四、学习课文 (一)学习第一部分 提问:1、请同学们边看课文,边思考问题:作者家乡的端午节有那些风俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? 明确: 作者先介绍端午节的一般习俗:①系百索子②做香角子③贴五毒④贴符⑤喝雄黄酒 而后又详细介绍了家乡特有的风俗:“放黄烟子”、吃“十二红”,进而引出家乡的特产——高邮鸭蛋和“挂鸭蛋络子”的习俗 2、本文的题目是《端午的鸭蛋》,作者在第1段写了那么多家乡端午节的风俗,这些内容与端午节的鸭蛋有什么关系? 讨论并明确:作者选写端午节的种种风俗正是为写“端午的鸭蛋”烘托出浓烈的气氛,设置了一个合理的背景,从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗,再写到“咸鸭蛋”,于是水到渠成地、自然而然地引出对“端午的鸭蛋”的介绍 (二)学习第二部分 学生朗读文章第2、3自然段 提问:家乡高邮鸭蛋有何特点?( 家乡鸭蛋有名声久远,质细油多,蛋白柔嫩的特点或者:好、奇、名)作者着重写了哪些内容?在写法上有何特点? 学生讨论、交流 明确: 家乡最有名的是咸鸭蛋,尤其是双黄鸭蛋,因此作者对此进行了浓墨重彩的描述
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