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因官至翰林待诏，私谥贞献先生，故称“文待诏”、“文贞献”。为人谦和而耿介，宁王朱宸濠因仰慕他的贤德而聘请他，文征明托病不前往。正德末年因为岁贡生荐试吏部，授翰林待诏。他不事权贵，尤不肯为藩王、中官作画，任官不久便辞官归乡。留有《甫田集》。 文征明的书画造诣极为全面，诗、文、书、画无一不精，人称是“四绝”的全才，诗宗白居易、苏轼，文受业于吴宽，学书于李应祯，学画于沈周。其与沈周共创“吴派”。在画史上与沈周、唐伯虎、仇英合称“明四家”（“吴门四家”）。在诗文上，与祝允明、唐寅、徐祯卿 并称“吴中四才子”。 此为文徵明小考《琴赋》单字解析。以下简称“文”。 文擅长小楷，此作为74岁书。法度严谨，温润秀丽，选择《琴赋》是有原因的。比其《老子列传》更适合作为硬笔学习的范本，《离骚经》等更接近与魏晋风格，《草堂十志》用笔处理娴熟老辣。《琴赋》不失其特点有端庄得体，用笔缓和，张弛有度。（如有不妥还请包涵。）每期字数1-2个字。（学书在精不在多，贵在坚持。）
（蓝色为笔画解析，绿色为结构解析） 琴：
1、第一个“王”横画等距，角度稍斜。竖由粗到细，竖靠右部，横画多为露峰切笔。第三横变提，注意角度，三横长短相当，右部基本齐平。第二个“王”首横起笔位置略低于左侧，第三横趋平。（尖峰用笔，也是文的特点之一） 2、长撇起笔的位置在二“王”中部。捺起笔低于撇，尾部两画齐平，撇的弧度很小，注意与上部分“王”的夹角关系。 3、注意撇捺内部的两横位置关系，各个距离相等。最后一笔为短“竖勾”位于整个字的中部，起笔由轻到重，底部形态微微向右部拱，勾峰内敛。 賦（fu四声）:
2、里面为两个小短横，未与横折相接，距离相等。横撇起笔位置左伸，未与折有交点。尖峰入，夹角大约在45度。撇不可过长，点距离横撇略近。 3、“武”短横轻起笔，位置相对于“貝”里面的第一短横齐平，略上扬。中横在第二横下方一点位置起笔。 4、“止”短横与上两横等距，与第一横末笔齐平。竖占中横左部，短横中部。竖提起笔位置与中横在一条垂直线上。“武”除戈勾外未超过“貝”字底部。 5、戈勾起笔突出，顿笔右下行笔，注意弧度不可过大。戈勾到末端加重（相对力度）勾出，出峰角度向外。切勿向内。 余:
捺起笔与捺有交点，粗细变化重轻重。长于撇画。捺到出锋处压笔平出。 1处竖勾正对撇捺交点，行至末笔稍作压笔停留，左方出锋（很多人写勾行到末笔处直接唰的一下出峰是不对的，渐渐抬起不拖沓，勾的行笔路径也很点一样很小，所以需要注意如何用正确的方法把它体现出来） 2处第一横略短，第二横稍长，角度略斜（参考2处绿色虚线，两横平行） 3处红色圈注意留白的距离，竖勾起笔位置、两横之间与撇捺的位置关系。（文的用笔轻快明朗，注意特点） 4处，竖勾居两横右部（并未在中间） 5处长点末笔位置超出竖勾底部（注意左点与之呼应，左点在竖勾和横画内部） 少:
1竖勾顿笔直行出勾（不宜过大，与左点相呼应） 2左点挑出呼应右点，左点的位置于竖勾下方，与撇末笔近乎在同一条垂直线上，如红色虚线所示 3 右点由轻到重逆上，引出“撇”，右点水平位置高于左点。注意，有一定的弧度，撇的末笔超出左点垂直位置。
要领：左右结构，左窄右宽，左高右低 1撇点（撇顿笔压着笔走逐渐减轻力度，注意撇点夹角）2 撇起笔低于撇点，忌长 3 横变作提来写，左部伸出多，与第二画想接。4 横撇起笔顿略斜，注意撇夹角，起笔低于女子旁的撇点 5弧勾是这个字的难点，主要是勾的出峰方向，如5红色圈，平出。整个弧勾勾身向右方略拱起，行至底部压笔平出。底部超出女字旁。 因为很多碑帖墨迹的字不够清晰，放大后有失真，翻了翻文征明的字点，截取两个“好”字，以供大家对比学习研究。 扫描的效果一般。 音:
要领：1为右点，轻到重 2 横画与两点连带，起笔轻盈，角度趋平。横接下来算是撇画，藏与横内部再撇出，继续连带下一笔，仍旧是将连带藏于其中，再撇出。注意点在横的右部（可参考下方硬笔示范图） 3 长横 空中落笔顺势右方行笔， 与短横平行，左部伸出略多一点。末笔顿笔轻收。（相对短横，看绿色虚线） 4 “日”作为底部偏旁部首，不可过扁。同样起笔也不是直接顿下。横向空中起向下直行，横折要提现内圆外方，长于左部竖画，里面短横不封口。我们观察下，“日”的左右横画与长横的关系，同样也是等距的。参考两侧绿色虚线与横的垂直位置关系。
这个图算是轨迹“放大”版，大家可以参考下。 声:
按照笔顺顺序分析 1“土”，第一横略平，竖顿笔重到轻，第二横略斜，左部伸出，右部与第一横齐平。 2横折的横行笔路径较短，左部垂直对齐上部第一短横。且所有横画等距。 3“撇”的垂直度较大，略带弧度，切忌太长。 4“竖提”靠近撇位置，长短与撇齐平。 5“短撇”起笔略低于左部“土”的竖画。 6“横撇”横短，撇相对长一点 7点，水平角度约为10度左右，略平 8“横画”上扬，注意蓝色圆圈的留白，弧度较大。“捺”起笔与横最左端（斜捺）行笔较长，末笔水平位置高于左部的撇。 9“耳”字除了长横之外的所有笔画皆在整个上半部的内部，所有横画等距（耳）前面提到过，文的小楷竖画多为顿起轻收（可做悬针竖理解） 10“长横”左部微伸，右部相对于捺水平位置的内部。 长:
1.三个短横长度相当，角度微扬，横画等距。 2.竖画（如前面经常提到的）如图红色方框，顿笔下行重到轻。 3.长横（观察红色圈）顿笔压笔右上行笔，左部伸出略多。 4.“竖提”并为与横相交，位置偏左，竖至底部顿笔提出（锋略长，切忌直接提出） 5.撇的起笔与上部多横垂直方向齐平，没有弧度。 6.捺穿过撇画，行笔路径长，垂直度要掌握好，太平导致整个字重心不稳。捺底部与竖提齐平。 而:
1 横 轻顿微微上扬，行笔由轻到重，末笔略压内收 2 撇 起笔偏左（如蓝色方框长短比例所示）顿笔起渐轻（参考竖画笔法） 3 短竖 起笔轻盈向内收，收的角度不要过大 4 横折钩 起笔轻盈，右上行笔并与第一横平行（通过折勾内收达到平衡）文的折一般呈外扩的形态，折出多以内圆外方为主。勾出峰指向内部竖画。 5 内部两个短竖，第一竖起笔对应撇的末端，为竖画最短，第二竖与其间距不要太大（注意绿色三个圆圈，左右留白相对较多） 玩:
1横折起笔轻盈，折末端也较粗，横画等距，最后一笔为提，这个相对与第二个部首较宽，且正 2 横短，折长内收，折末端较细，最后一笔为横。 3 日 字形相对瘦长，在整个上部笔画的内部。竖起笔略顿压笔竖行。日 内部的横做点状写。最后一横在左竖上，右部不封口。 4 横做右点来写，靠近2 在其下方，结构紧凑。 5 横与撇连写，可以理解为横撇，夹角小，斜度大，末笔对应右点末笔。撇没有探出很多。竖弯钩，顿笔起交于撇，弯处圆转自然，勾锋向上（拆开看那个勾很像一个垂直点，就这样如此理解的去运用到一个完整笔画里吧。）
1 右点 偏长侧落 2 横撇（之字难在横撇的角度和夹角上，笔画写不好的去巩固下吧。）轻顿起笔45度斜上方行笔（墨迹版不够清晰，是断写还是无断笔可以多参照文征明其他小楷墨迹进行学习）折处顿笔，撇出，角度小10度以内。撇末笔在横起笔内部。 3 平捺 略顿起笔，位置长于横撇起笔位置，如蓝色虚线行笔轨迹示范图，至绿色实心圆圈处施力且平向出峰。 点虽居横撇右侧，但由于平捺的伸出位置，还是保证了点居中的结构法则。
要领：1 2 3分别为三个均等分部分 1竖提 起笔重渐细内收，至转折处顿笔提出，锋略长夹角略小，指向2处 2 挑点 如蓝色虚线，起笔位置与竖提齐平，顿笔挑出指向3处，每个相邻笔画都是有隐性的呼应连带关系的。 3 撇 起笔略高与前两个笔画，顿笔撇出略带弧度，渐细，末笔如蓝色虚线示意图，多者基本在同一水平线上。 4 长点 均分3（撇）轻到重，右下方行笔。
①：挑点，挑向第二笔“撇”的方向②：撇起笔时顿笔，注意该撇较直，几乎没有弧度③：横折勾的横较长，横与折圆润过渡④：图中括弧所包括的三笔之间距离相等，同时注意两个横折的折的角度约与米字格45度辅助线一致⑤：注意四点的大小及排列，呈中间小，两边大。此外，该四点与上方横的距离很近，总体略向右上方倾斜。
①：短撇，注意起笔角度与米字格45度的虚线方向一致②：竖起笔较粗，此后渐细，注意出勾③：前一笔勾指向下一笔提的起笔方向④：横折钩的横较长，折注意不要写得过长，与之前讲解的“为”字相比，横与折过渡得更为有力⑤：辅助线示意的两笔“撇”和“提”的起笔位置在同一竖直线上⑥：辅助线示意的两撇在同一水平线上，右侧“勿”的第一笔为短撇⑦：注意最后两撇的角度与长短，第二撇较第一撇长，且收笔在同一竖直线上
①：注意撇及绿色辅助线标出的下半部“月”与长横的位置关系，在长横的中部。②：长横取平势，行笔至中间时需减小力道，使中部较细。③：该竖的起笔位置在第一笔撇的中部。④：横折勾的横较轻较细，折用力，较粗，向左上方略带出勾，勾不要写得过大。⑤：注意括弧示意的部分：横折勾的横以及下面两个短横的间距相等，相互平行。
①：短撇，虚笔起，像画半圆一样带出弧度。②：横的起笔在短撇的内上部，用力较轻，笔画较细。③：在撇的中部轻起笔，折较重，呈圆转。折注意内收，收笔时渐不可过重。④：起笔在横的右部，压笔，行笔渐细，在右下角向右上方45度方向带出勾。⑤：撇在斜勾的中部。⑥：注意点的位置，约在⑤的正上方。⑦：注意下方的“皿”，与①撇的末端相交，“皿”有四点需要注意的地方：1、左竖内收；2、横长折短，折内收；3、内部两竖不与下方的横相交；4、最后一笔长横左伸，压笔，之后行笔渐轻。
①：点较长，落在第二笔横的偏右侧；②：相对于第一笔点，左边伸出较长；③：注意两条蓝色的辅助线，左竖在第二笔横的内侧；④：右折同样在第二笔横的内侧；⑤：同第二笔横，该横同样是左侧伸出较长，右侧较第二笔横稍长；⑥：竖提位置比较靠左，注意其与上方撇的位置关系；⑦：捺较长（由上面的分析可知，该字的重心偏左，最后一笔捺为了平衡，尽量向右延伸）；⑧：注意绿色圈出的部分，短横与撇连写，撇较长。
①：竖略斜，下部向内收；②：短竖； ③：注意长横左右伸出的长度，右侧较左侧略长；④：此竖最短，提笔时方向指向最后一笔； ⑤：竖的部分最长，先竖，在转折处向左下方行笔，注意顿笔；注意蓝色辅助线示意的长横与两个较长的竖的趋势基本平行；：注意绿色圈出的部分，四竖之间的间隔基本一致。
①：短撇由重到轻，顿笔压着笔走；②：注意短横的起笔位置，在第一笔撇的中部； ③：该横与上方横的距离较大，与下方长横的距离较小，且不与撇接触；注意墨绿色的辅助线，该横与第一横收笔位置在同一竖直线上；④：长横两端均伸出较长，右侧更长； ⑤：注意浅绿色圈出的四个竖，前三竖基本竖直，最后一竖略向左偏；⑥：注意浅绿色圈出的部分，中间两点为挑点，根据墨绿色辅助线，四个点形成弧形。
①：言字部分：第一点较长，落在下方横的右侧，书写时由轻到重，再渐轻；三横之间等距；最下方的口较小，注意上大下小，内收；②：“幺”形部分：撇折作撇点写，两撇相互平行，两折不平行，注意最后一点的写法，略微回勾；③：注意蓝色的辅助线，两边各三个点的整体趋势斜向右上方；④：两撇平行；⑤：捺较长收笔时略微上翘。
①：该字为左右结构。三点水部分注意点的角度和力度，用笔较方，侧落的角度不同，第二点与下方的提相连；②：上方的；两点为相向点，左低右高，相互呼应；③：横长而平稳；：下方的两个“幺”，结构较，扁注意绿色辅助线示意的两撇平行。
①：该字的左部是一个口，笔画较少，位置比较偏上，口的两竖内收，如绿色辅助线所示，两横较短； ②：两横起笔轻盈，上短下长，且相互平行； ③：竖勾的起笔注意侧切入笔，伸出较长，由粗到细，出勾注意内收；④：撇与横、竖都相交，弧度较小，比较类似一条斜线； ⑤：捺与撇、竖相交，书写时应当舒展笔画；
①：斜撇，较短，在文徵明小楷中还有撇长的写法，书写时注意灵活使用；②：长横，起笔时顿笔，压着行笔，由重渐轻，收笔时微顿，该横较平。注意第一笔撇架在横的中间位置；注意左侧的辅助线，撇较短，不超出横的左端；③：该竖在撇的略靠下处起笔，用笔较轻；④：注意右侧的辅助线，横折勾在长横的内部，出勾的方向较平；⑤：圈出的两短横右侧不与横折勾相交，且长横、横折勾、两短横之间的竖直距离基本相等。
①：“曰”部分较小，上大下小，左竖和横折均内；②：长横左伸，略斜；③：“月”部分撇较直，中间两短横，写作一点一提；④：“犬”部分第一笔横的起笔位置与“月”的第一短横位置相对应，如蓝色辅助线所示，“犬”的竖撇上端伸出较多。
① ：中横，略微倾斜； ② ：斜撇的起笔在横偏靠右的位置； ③ ：竖的起笔有一定的弧状； ④ ：长点，注意绿色的辅助线，点的起笔在竖的三分之二处。
① ：“卷”的上方两点相互呼应，不与横向连； ② ：两横间距较小； ③ ：竖撇，起笔时顿笔，行笔轻盈； ④ ：横折勾较小，用笔轻快，注意内收； ⑤ ：竖提，出锋指向点； ⑥ ：“力”部分第一笔横折勾的横和折等长； ⑦ ：撇位于横折勾较偏左的位置，注意末端与⑥平齐。 ① ：注意起笔，水平切入钝，该横较平； ② ：“口”部略扁，注意起笔位置在绿色的辅助线处，与横 的距离不要太宽，左竖内收； ③ ：竖勾偏左，出锋内敛。
① ：可理解为点与提的组合，点为右点，出锋较长，提出指向②； ② ：该点为挑点，位置见辅助线b； ③ ：撇的起笔与①都在线a上。提、挑点、撇在同一条线d上，注意彼此的呼应关系； ④ ：与撇收笔在线c上。注意abcd的位置关系
① ：两点为相向点，左低右高； ② ：“目”部左竖略内收，各横之间等距； ③ ：走字底的第一笔和第二笔起笔基本在同一竖直线上，平撇左侧伸出； ④ ：“小”字正对“道”的中心，竖勾很短
① ：两点为相向点，（文楷中很多这样的点组合），侧落挑出，意连下一笔； ② ：两横平行，一长一短； ③ ：竖撇出头较长，笔画舒展； ④ ：捺只与横相交，捺的收笔较撇稍高一些，见绿色的辅助线； ⑤ ：“良”的第一笔点写作短横，上部分比较紧凑，竖折的折内收。
① ：示字旁：首点与竖相对，横撇左伸，横与撇的长度相当； ② ：“曰”内收，扁宽，不可写得过长，上宽下窄，中间的短横右部与竖不相较； ③ ：悬针竖，该笔最长。
① ：短撇，角度纵势； ② ：三横等距（多横在一起时要注意横要有长短之分）； ③ ：横斜勾的勾向右上方45度出锋，注意该笔的弧度，由直渐弯； ④ ：“米”扁平，横左伸，两点呼应，竖勾意连撇，挑出带反捺。 |
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