中国孩子的特有现象：啃老族、自私、不能自立、经不起打击、死读书情商低、怨天怨地怨父母、迷茫、叛逆、不懂事常常听一些孩子长大后，抱怨父母、抱怨生活，抱怨社会，说：生活不尽人意，抱怨社会，即便努力的拼搏，不但没能如愿以偿，还被周围的人否定指责，于是就感慨现实的残酷，叹息人生的悲哀 甚者走上极端，杀人放火、甚至打骂父母
一、过于溺爱，长大后成为啃老族
二、上学时只重视成绩、名次，踏入社会被指责情商低 学校、家长、周围人仅用分数来衡量孩子，而不是情商，面对生活的态度 一味的追求智商，结果一走入社会，做事非常的死板，一点都不灵活，于是大家又开始指责他情商太低，一个从来就怎么尝试过情商训练的人，他哪懂什么情商。 三、读书时家长反对孩子谈恋爱，毕业后被催婚却不明白爱 中国父母认为孩子在学校就应该专心读书，这个没错，但错在他们同时又非常反对孩子谈情说爱和追求一些与学习无关的爱好。 一毕业就立马催婚，但试问一个都没经历过异性那趟浑水的人，又怎会有能力去经营自己的爱情婚姻呢？ 四、学生时代被教导做人要正直廉洁，公平公正，踏入社会才知道是一个大染缸 我们的社会溜须拍马、阳奉阴违，和学校的教育完全相反，于是他们很难适应过来，导致心理落差太大，严重的是，他们会经历一段很长的迷茫时期，迷茫是把双刃剑，有的走上正轨，有的则一直堕落 五、从小被夸自己有聪明的天赋，长大后被指责缺乏实实在在的做事态度 我们总喜欢夸聪明，于是孩子会认为聪明就是一切，显得自己非常浮夸，结果长大后发现自己做什么事情都无法成功，总是高不成低不就的。没有脚踏实地的态度，天赋往往是很害人的东西。 因为聪明本身就是一个中性词，它与智慧是不能等同的，可是我们往往把这两者混淆在一起。 六、读书时，我们都倡导要有精神信仰，结果踏入社会大家谈的都是钱、房子、车子 在读书的时追求的都是一些精神高尚的东西，一踏入社会，我们往往又很讨厌这些所谓的精神主义，认为这些虚拟的东西不能当饭吃，于是什么房子、车子、票子占据了整个内心，让精神和物质的关系无法衔接，导致要么过于理想主义，要么过于世俗贪婪。 七、读书时代天天被逼着读不完的书，一毕业就被逼着干不完的事 在读书时代天天逼着读书，全身心的投入到书本中去，一但走入社会，除了上班就是喝酒打牌，真正看书的人很少，要么认为读书没用，要么认为读书的时期已经过去了，有的也确实没有了读书的时间，总之，无法扭转这种两极分化现象。 结论：
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来自： 漫步之心情 > 《D学习方法★记忆聪明药》
小时候过于溺爱造成长大不能自立，一点风雨便泣不成声，要从小培养这种自强自立意识和习惯
