经典情节20种

今天给大家介绍一本书，书名叫作《经典情节20种》，来自美国《作家文摘》出版社的创意写作书系之一，作者是罗纳德·B·托比亚斯。

这本书介绍了小说和电影中常用的20种基本情节，我在此提取此书的精华部分，希望能对大家的创作有所帮助。有兴趣的派友也可找来全书阅读。

先摘取该书的目录，以作整体了解。

 1.隐形的小说

 2.共同特性

 3.强大的力量

 4.深层结构

 5.三角关系

 6.20种经典情节：序

 7.经典情节1：探寻

 8.经典情节2：探险

 9.经典情节3：追逐

 10.经典情节4：解救

 11.经典情节5：逃跑

 12.经典情节6：复仇

 13.经典情节7：推理故事

 14.经典情节8：对手戏

 15.经典情节9：落魄之人

 16.经典情节 10：诱惑

 17.经典情节 11：变形记

 18.经典情节12：转变

 19.经典情节13：成长

 20.经典情节14：爱情故事

 21.经典情节15：不伦之恋

 22.经典情节16：牺牲

 23.经典情节17：自我发现之旅

 24.经典情节18：可悲的无节制行为

 25.经典情节19和20：盛衰沉浮

 26.临别寄语 

在前五个章节中，作者主要探讨了情节的定义和与情节有关的一些概念。

情节的定义

 从根本上来说，情节是人类行为的一个蓝图。数千年来在人们身上已经呈现出多种行为和情感模式。这些模式是做人的基本原则，在过去五千年中没有变化，在未来五千年中或许也不会变化。

行为本身不会构成情节，而只是构成情节的第一步。先有故事才有情节。

 情节则源于公元前的宗教仪式，慢慢演变成我们今天所知道的古典戏剧。情节是一个具有行动和反应模式的故事。

平心而论，对于最初讲故事和听故事的人们来说，这个故事或许有其内在的含义，但是在这里它似乎不能满足我们对一个故事的期望。

 这些期望就是情节的内容。

 故事与情节

故事是事件的罗列。听众想知道接下来发生了什么。

 情节不止是事件的罗列。听众会问各种各样的问题：“为什么会这样？”

 故事是一系列像绳珠一样的事件。(这件事发生了，然后那件事发生了，然后……)

 情节是一系列不断构建统一行动和行为模式的因果关系。情节让读者不停地问“为什么？”。

 故事只需要有好奇心，想知道接下来会怎么样就行。

 情节需要能记住已经发生的事，这样才能推理出事件与人物的关系，才能设法预测结果。

情节的一些基本共性

在某种意义上，情节就像是个容器，什么都可以装进去。构思好故事的框架，加上所有合适的细节，然后就像混凝土或凝胶一样，一切就绪了。 

1.让压力来推动你的情节

没有压力就没有情节，“男孩遇到女孩”那个基本的情节场景，如果没有压力(或者冲突)这个故事大概会这样发展：男孩遇到了女孩，男孩请求女孩嫁给他，女孩说行，故事结束。

 有什么意思呢？

一定要有压力，就比如男孩是个酒鬼，女孩拒绝与男孩在一起，这便产生了压力。

2.通过对抗产生压力

如果那个男孩认定他确实要娶那个女孩，认定必须要力争她的同意，那就意味着他要克服自己酗酒的恶习。作为酒鬼的压力(想喝酒而非不想喝酒)就是持久的压力了，想戒酒的话他就必须战胜自己，这或许才是这个故事真正的（压力）冲突…… 

3.随着对抗增加让压力也增加 

想要写出一个行得通的情节，你要做的不仅仅是增加局部压力，还要在研究危机中主人公性格时，在更深层次上加大压力。仅仅提供一个动机让故事得以发展是不够的，你必须通过剧情发展的每个阶段不断地考验主人公。

4.改变——故事的意义所在 

回到那个基本的“男孩遇到女孩”情节，让故事中的主人公经历一些事件，比如女孩并不愿意帮助男孩帮助他渡过酗酒的问题，男孩受到了爱情的伤害，然后有所改变，男主或许会更优秀(倘若他能克服他的障碍)，或者会发现自己是酒精的奴隶，却没有力量或动机来解决问题。

这两种结局中的任何一种都可以让主人公了解自我。在故事的最后他完成了转变。这才能真正考验你故事中的事件。不仅要问自己接下来会发生什么，还要问自己这件事会给你故事的主人公的性格带来什么样的影响。 

身体情节和头脑情节

这是一个动作故事，即靠行动来支撑的历险故事吗？还是说，你的故事更多的时候在讲述内心活动和人性？

动作情节是个解谜情节：我们接受挑战，去解开某个谜团。我们由此收获了悬念、惊讶和期待。

头脑情节更关注头脑情节的作家探索内心、人性以及人与人的关系(周围发生的事件)。这属于检验信仰和态度的内心之旅。头脑情节讲的是思想，故事中的人物几乎总是在寻求某种意义。 

开始写作时就要搞清楚你的写作重点是什么。是动作？还是人物？只有做出决定，你才知道你书中的强力是什么，最终才能在动作和人物之间达到一种平衡，你将有一个中心，不至于总摇摆不定。如果你选择了动作情节，动作就是强力；作品中属于思想的那一面就是弱力。反之亦然，思想的情节可以是强力，而与动作有关的辅助部分就成为弱力。有了一个主要的力，两种写法都可以，只要你觉得合适，什么比例都无所谓。

道德是深层结构的中心概念

 每一部文学作品和电影都包含着一个道德体系。不管作品是高雅还是滥俗的，里面都包含着一个道德体系，这个道德体系让我们感知这个世界，让我们明白世界该是什么样子。不管是通过直接还是间接的方式，虚构的故事告诉我们该如何为人处世，让我们明白是非曲直，也让我们知道哪些行为是可以接受的、哪些是不可以接受的。这个道德体系仅在那部作品创建的世界中有效。

人物与情节的关系

基于行动的情节和基于人物的情节。如果你更倾向于写关于事件(行动)的故事，创作人物也是为了让行动发生，那你写的就是基于行动的情节。你的重点不在于人物，而在于事件。但是，如果你写的故事里面人物才是最重要的元素，你写的就是基于人物的情节了。 

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经典情节1：探寻

探寻情节就是主人公寻找一个人、一个地方或是一件东西，有形的或是无形的。这有可能是圣杯、瓦尔哈拉殿堂、长生不老、亚特兰蒂斯或是中王国时代。主人公专门(而非顺便)在寻找一样他希望找到的东西，借此给他的人生带来重大转变。 

写作要点：

 1.探寻情节应该是讲寻找一个人、一个地方或是一样东西；展开密切平行的两点：主人公的意图、动机，他要找寻的东西。

 2.你的情节应该经常变换场地，见很多人，去很多地方。但是不要让人物像风一样飘来飘去。应该根据你计划的因果关系精心安排活动。(你可以让整个行程看起来没有什么在主导——让它看起来随意些——但其实是有内在的因果联系的。)

 3.考虑如何将你的情节呈现为一个圆圈的形式——主人公通常在她开始的地方结束。

 4.在故事的结尾处，要让你塑造的角色由于探寻的过程而脱胎换骨。这个情节讲的是进行寻找的人物，而非寻找的对象本身。你的人物在故事进行的过程中也在发生变化。她变成了什么或是变成了谁？

 5.旅程的目的是表现主人公自我实现的智慧。通常这是成熟的过程。或许讲的是一个孩子上了成长这堂课，或许讲的是一个成年人上了人生这堂课。

 6.你写的第一幕应该包含一个激励事件，这让你的主人公开始真正的寻找。不要直接就开始一个寻找的任务，要确保你的读者明白角色为什么想去探寻追求。

 7.你的主人公至少要有一个旅伴。他必须和其他的角色有互动，这样故事才不至于太抽象或太局限于内心。你的主人公需要有人可以征求意见，需要有人与之争论。

 8.考虑加入一个帮手角色。

 9.你的最后一幕应该包含对人物带来的启发，或是在放弃寻找之后，或是在成功完成之后。

 10.你的人物所发现的通常和他起初要寻找的是不一样的。 

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经典情节2：探险

探险情节和探寻情节在很多方面极为相似，但二者还是有本质的不同的。探寻情节是人物情节，是思想的情节；而探险情节却是动作情节，是身体的情节。

 二者的区别主要在于焦点不同。在探寻情节中，焦点自始至终都是踏上旅程的那个人；而在探险情节中，焦点则是旅程本身。

 全世界的人都喜欢精彩的探险故事。对于主人公来说，这是探索外面的世界；对于读者来说，这是间接到他们未曾去过的地方探险，比如费斯、新西伯利亚和火地岛。这就像坐在左岸的小餐馆里面吃饭，或者是在蒙古包外面守着羊群吃蒙古烤肉。探险就是异乡的一场艳遇。探险就是那些稀奇古怪、新鲜奇特的经历。探险就是做那些我们或许从来不会做的事、以身试险然后又全身而退。

 主人公动身前去寻宝，但是按照探险的原则来说，财富不会在家里从天而降，都是远在天边。

因为探险的目的就是旅程本身，所以主人公是否有什么明显的变化并不重要。不像探寻情节，这并非心理故事。重要的是当下这一刻和接下来的那一刻。重要的是凝神屏息的那种感觉。 

 如果要研究探险故事结构的话，从童话故事开始是最好不过的了。人们往往低估了童话故事的意义和其技术性。它们不只是给小学生看的简单故事，它们是精心设计的小说，一丝不苟、语言简练、内涵丰富、极有象征意义。它们不包含各种复杂的说教情节，对年轻人的心灵很有吸引力。

写作要点：

 1.你的故事重点应该是旅程，而非踏上旅程的那个人。

 2.你的故事应该涉足大千世界，涉足新鲜陌生的地方和事件。

 3.你的主人公应该动身前去寻宝，财富不会在家从天而降。

 4.你的主人公应该被某人或某事激励才开始探险。

 5.和故事开头激励主人公的因果关系一样，每一幕的事件都取决于同样的因果关系。

 6.在故事结束的时候，你的主人公不一定非得有什么重大改变。

 7.探险故事通常含有罗曼史。

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经典情节3：追逐

 追逐情节就是文学版的捉迷藏。

 这个情节的前提很简单：一个人追逐另外一个人。你只需要两个演员：追逐者和被追逐者。因为这是一个身体情节，所以追逐比参与者更重要。

写作要点：

 1.在追逐情节中，追逐比参与追逐的人更重要。

 2.确保被追逐者一旦被捕获就会有真正的危险。

 3.你的追逐者应该有合理的机会抓住被追逐者，他甚至可以暂时抓获被追逐者。

 4.要多靠肢体行动。

 5.你的故事和人物应该惊险刺激、引人入胜而且独一无二。

 6.要让人物和情境打破常规，避免落入俗套。

 7.尽可能在地理空间上对情境加以限制；追逐的范围越小，紧张感就越强。

 8.剧情的第一阶段应该有三个环节：（1）确定追逐的基本规则；（2）确定赌注；（3）以一个激励事件开始比赛。 

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经典情节4：解救

和探险情节一样，解救情节中的主人公一定要到外面的世界去。和探寻情节一样，解救情节中的主人公也在寻找某个人或某样东西，和追逐情节一样，主人公通常在追逐反派。解救情节和其他情节一样，是个身体情节——故事靠的是行动而非人物微妙的心理活动。但是相似之处到此为止。解救情节是我们探讨的第一个严重依赖三角关系中第三者——对手——的情节。

故事依赖的是三个人物之间的关系——主人公、受害者和对手——三人各司其职。人物为情节服务(而不是情节为人物服务)，这是身体情节的情况。因为行动牵涉三个主要人物，作为读者，我们更关注行动，而不是三个独一无二的人物本身。冲突因寻找而起，主人公试图夺回自己失去的东西。 

写作要点：

1.解救故事靠的是行动而非人物刻画的展开。

 2.你的人物三角关系应包含一个主人公、一个坏蛋和一个受害者。主人公要从坏蛋手中救出受害者。

 3.解救情节的道德论往往是黑白分明的。

 4.故事的焦点应该放在主人公对坏蛋的追逐上。

 5.主人公应该到外面的世界去追逐坏蛋，通常必须在坏蛋的地盘上与之展开斗争。

 6.你应该通过主人公与坏蛋的关系来为主人公进行定位。

 7.利用反派人物来夺走他认为理所当然属于他的东西。

 8.一定要让反派人物不断捣乱、妨碍主人公取得进展。

 9.受害者在人物三角关系中通常是分量最轻的，主要作用是迫使主人公与反派人物对抗较量。

 10.展开剧情的三个环节：分离；追逐；对抗和团圆。

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经典情节5：逃跑

逃跑情节也是身体情节，同样也致力于追捕与逃脱的技术性细节描写。这样故事中就不会再讲角色如何试图摆脱附体于自身的恶魔(比如成瘾、恐惧症和依赖症)。那些都是角色情节(思想的情节)。在这个情节中，逃跑是字面意义：主人公的意愿被违背了，所以他要逃脱。 

写作要点：

1.逃跑只是字面含义。主人公的意愿被违背了，所以他要逃脱。

 2.你所写情节的道德论点应该黑白分明。

 3.你的主人公应该是受害者(与解救情节不同的是，那里面是主人公来解救受害者)。

 4.你写的情节第一阶段讲的是主人公锒铛入狱，已经开始试着逃跑，但失败了。

 5.剧情的第二阶段讲的是主人公逃跑的计划。这些计划几乎总是被挫败。

 6.剧情的第三阶段讲的是真正的逃脱。

 7.在剧情的前两个阶段，反派人物控制了主人公；在最后一个阶段，主人公控制了局面。 

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经典情节6：复仇

复仇属于私自执法，时至今日，它的威力与一千年前比丝毫没有减退。

写作要点：

 1.主人公因为真实的或是想象中的伤害对敌手做出反击。

 2.大多数(并非全部)复仇情节的重点在于复仇的行为，而不是要对人物的动机加以审视。

 3.主人公的正义是“野蛮的”，只是超越法律界限的私自执法。

 4.复仇情节往往会操纵读者的感情，让一个男人或女人为形势所迫，而本应处理此类问题的体制又无能为力，于是这个人只能自己动手复仇。

 5.主人公的报复行为应该有道德上的合理性。

 6.主人公的报复行为可以与其所遭受的伤害等同，但是不能逾越(罪罚相当)。

 7.主人公起初应该尝试用传统方式来处理所受到的伤害，比如依靠警方——但通常情况下无济于事。

 8.剧情的第一个阶段描述主人公的正常生活，然后对手犯下罪行打乱了这种生活。要让观众理解主人公所遭遇的罪行对他生活方方面面的重大影响，比如从身体上和情感上造成的伤害。

 之后，主人公通过官方渠道得不到满意的结果，于是他明白如果想要复仇，必须亲自动手。

 9.剧情的第二个阶段讲的是主人公谋划复仇，并且追寻对手。

 反派人物或是偶然或是精心逃避主人公的复仇。这种行为往往让两个对立的人物不共戴天。

 10.剧情最后一个阶段讲的是主人公与对手的对决。通常是主人公的计划屡次失败，迫使他不得不即兴发挥。主人公要么成功，要么失败。在当代的复仇情节中，主人公往往不会因为复仇在情感上付出太惨重的代价，因此复仇行动让观众感觉痛快淋漓。

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经典情节7：推理故事

哪有孩子会不喜欢猜谜语？哪有成年人会不喜欢解答智力谜题，不喜欢思考脑筋急转弯，不喜欢释疑难解之谜？我们的欢喜之情不仅源于它们所带来的挑战，也在于我们能够乐在其中。 

写作要点：

 1.推理故事的核心应该是有关智慧的考验：隐藏起显而易见的线索。

 2.推理故事的矛盾应该来源于故事的真相和表象之间的冲突。

 3.推理故事为读者提出了在故事主人公揭开谜底之前找到答案的挑战。

 4.你的谜底需要放置在明眼处，但又不应该被轻易发现。

 5.故事发展的第一阶段应该交代出故事的普遍元素(人物、地点和事件)。

 6.故事发展的第二阶段需要交代出故事的具体细节(人物、地点和事件之间是怎样相互联系在一起的)。

 7.故事发展的第三阶段应该包含下列信息：谜底被揭开，反面人物的动机以及事情的真相(有别于事情的表象)。

 8.选定自己的目标读者。

 9.在开放和封闭的结构中做出选择(开放的谜题没有确定的谜底，而封闭的谜题则有肯定的答案)。 

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经典情节8：对手戏

所谓对手，即因为相同的事物或目标和另外一个人展开竞争的人物。所谓对手，即对另外一个人的优越感或权威性发起挑战的人物。深层结构的概念在对手戏这样的故事情节中最为清晰。两个人拥有相同的目标——不管是要赢得他人的心，还是战胜彼此的军队，或是赢得一场象棋比赛的胜利——并且有其各自的动机。同时也存在多种可能性。无论何时，如果两个人因为同一目标而竞争，那么对手戏便会粉墨登场了。

写作要点：

 1.冲突应该源自某种不可抗力与某种无法被撼动之物的碰撞。

 2.对手戏的本质应该是正面人物和反面人物之间的权力之争。

 3.对立双方应该势均力敌。

 4.尽管双方的能力并不会完全相同，然而两人都应该在不同的领域各有所长。

 5.故事一开始便即将有冲突发生，在此部分应简单地介绍一下冲突开始之前的基本状况。

 6.在故事情节的发展过程中，首先由反面人物对正面人物发起挑战，也就是矛盾的导火索。

 7.对立双方的斗争其实也是他们在权力曲线图上的较量。如果其中一方的权力增强，那么另外一方则会减弱；如果反面人物逐渐得势，那么正面人物则会逐渐陷入窘境。

 8.在故事发展的第一阶段，反面人物较之正面人物占据上风。正面人物大多会因为反面人物的行为饱受痛苦，因而处于劣势。

 9.对立双方究竟是正面还是反面人物主要由一些有关道德标准的事件决定。

 10.在故事发展的第二阶段，正面人物因为命运的转机而得以在权力曲线图上产生逆转。

 11.反面人物时刻关注着正面人物权力得以增强这一事实。

 12.正面人物只有在与反面人物势均力敌的情形下，才会发起挑战。

 13.故事发展的第三阶段则着重于对最终的对决进行描述。

 14.冲突平息之后，正面人物的个人生活得以恢复正常，其身处的世界也重回正轨。

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经典情节9：落魄之人

落魄之人这样的情节实则为对手戏情节的一种，在有关落魄之人的故事情节中，对立双方并不旗鼓相当。故事的正面人物往往处于劣势并且面临被完全压垮的逆境。

 这样的故事情节之所以会备受青睐，主要是因为它为我们展现了这样的能力：以寡敌众、以小胜大、以弱制强，以及以“愚”克“智”。

写作要点：

 1.落魄之人这类情节与对手戏很相似。不过在落魄之人这样的故事中，正面人物和反面人物并不是势均力敌的。反面人物——不管是一个人、一个地方还是某种事物(例如官僚主义)，较之正面人物来说，其势力更为强大。

 2.落魄之人这类故事情节的发展阶段和对手戏情节类似，因为它也遵循权力曲线图的变化。

 3.落魄之人通常(并不一定总是)能够战胜对手。 

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经典情节 10：诱惑

 被诱惑意指受到引诱或教唆去做一件不明智、错误甚至不道德的事情。不管你是否乐意接受这样的观点，但生活每天都会创造一些机会让我们做傻事、错事或丧失道德。

 有关诱惑的故事实际上是讲述人性弱点的故事。 当我们受到诱惑的时候，内心充满了相反力量的抗衡。这类故事情节对于揭露人性的重要性。

写作要点：

 1.诱惑类情节是有关人物描写的情节。它着重刻画人物的动机、需求以及人物性格的冲动。

 2.你所创造的诱惑类情节一定要以伦理道德为准绳，并且要着重描述没能抵抗住诱惑所带来的后果。在故事的结尾处，在汲取了屈从于诱惑所带来的惨痛教训之后，故事主角需要完成从较低道德标准向较高道德标准的发展。

 3.故事情节的冲突应该是内心戏，即故事主角的内在挣扎，尽管这种内在的抗争也有其外在的行为表现。这样的冲突应该来源于主人公内心的纠结：明了自己应该怎么做，但却没能做到。

 4.故事情节发展的第一阶段应该首先塑造出正面人物的本性，接下来也要描写出反面人物的本性(如果有反面人物的话)。

 5.接下来，介绍诱惑的本质，以及诱惑将会给正面人物带来的后果，同时展现她的内心斗争。

 6.正面人物屈从于诱惑。此刻她将会感受到短暂的愉悦。

 7.正面人物常常会为自己没能抵抗住诱惑的行为寻找理由。

 8.正面人物在屈从于诱惑之后，也会有一段时间感到后悔。

 9.故事情节发展的第二阶段则应描写屈从于诱惑所带来的后果。不良的后果将会取代短暂的愉悦。欠债还钱的时刻降临了。

 10.正面人物将会竭力寻找方法逃避自己的行为所带来的责任和惩罚。

 11.故事主角的行为所造成的不良后果在第二阶段中将会日渐严重。

 12.故事情节发展的第三阶段则应解决故事主角内心的冲突。而故事将以忏悔、和解以及宽恕、原谅之类的情节而告终。 

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经典情节 11：变形记

 变形记这类情节则以“变化”为中心。“变化”涵盖了多个领域。不过在变形记这一故事情节中，“变化”具有特定性。它既包含情感上的变化，也囊括了人物外貌体征的变异。在变形记这样的情节中，故事主角在外形上发生了实实在在的变化。

 变形记这一故事情节的关键在于向读者展示变形(或变形失败)的过程。因为这类故事关乎故事中的人物描写，所以我们应该更加关注故事变形主角的本质而非其行为动作。变形记的主角则是故事的神秘所在：他究竟犯下了怎样的罪行才为自己招来如此的厄运？他又该怎样做才能破解诅咒？因为其所承受的苦难，变形记的主角内心深处充溢了悲伤。 

写作要点：

1.变形通常源于诅咒。

 2.爱总是能够破解诅咒。

 3.爱以多种形式存在：父母与孩子之间的关爱，男女之间的情爱，人们彼此之间的友爱以及上帝对于世人的慈爱。

 4.变形人总是扮演主要人物。

 5.这类情节的关键之处便是展现由动物变回人形的过程。

 6.变形记是关于人物的一类情节，因此较之变形人的行为，我们更关注其内在本质。

 7.变形主角本身即是一个悲剧角色。

 8.变形主角的生活受到各种条条框框和禁忌的束缚。

 9.变形人通常都想逃离自己所处的困境。

 10.通常有一种方法可以帮助变形人逃离所处的困境，即解脱。

 11.而能够得以解脱的条件，则往往需要反面人物的配合才能满足。

 12.如果反面人物的行为可以解除诅咒的话，变形主角不能加快或解释这类事件的发生。

 13.在故事情节发展的第一阶段，变形人通常不能解释自己之所以会被诅咒的原因。我们只是了解他被诅咒的状况。

 14.你笔下的故事应该开始于诅咒即将被解除之时。

 15.反面人物在此需要扮演促使变形人寻求解除诅咒之道的推手。

 16.反面人物在故事伊始总是扮演惨遭不幸的角色，

 而最终却成为上天注定的解救变形主角的不二人选。

 17.故事发展的第二阶段应该着重交代反面人物和变形主角之间关系所发生的实质变化。

 18.双方通常会在情感上彼此吸引。

 19.在故事发展的第三阶段，魔咒被解除的条件得以满足，你笔下的故事主角得以摆脱魔咒的束缚。当然，他也可能会回归原形或者死亡。

 20.读者应该知晓诅咒的由来及其根源。 

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经典情节12：转变

转变这一故事情节主要讲述故事主角在经历人生不同阶段时所发生的改变。这一情节将截取主人公生活中发生转变的有代表性的一段时间，而她将在此过程中发生重大变化。

 “重大变化”便是关键所在。通常来说，我们评判故事情节是否对人物做出了刻画的标准之一，即是行为的结果是否造成了主人公个性的变化。故事主角在故事临近结束的时候已经与开始的她判若两人。

转变类的故事情节则会更进一步地着重讲述转变的本质以及它又是如何作用于故事主角身上的。这类情节审视人生历程以及对人造成的影响。处于某种环境中，这个人会做出何种反应？不同的人对相同的刺激的反应会大相径庭，同样，相同的刺激也会给不同的人带来不同的影响。这也就是我们的兴趣所在。

写作要点：

 1.转变类的情节应该着重描述故事主角历经生活发展某个阶段时所做出的改变以及具体过程。

 2.此类故事应该截取故事主角生活中发生转变的代表性阶段，在此阶段中，他正经历着从一个重要阶段向下一个重要阶段的过渡。

 3.故事应该以转变的本质为核心，重点描述它是如何从头至尾对故事主人公产生影响的。

 4.故事发展的第一阶段应该讲述导致故事主角陷入危机从而开始发生转变的意外事件，他也由此开始了转变的历程。

 5.故事发展的第二阶段通常应该描述转变所带来的后果。因为这类故事情节是有关人物描述的情节，所以重点应该放在故事主角的自我反省上。

 6.故事发展的第三阶段应该为我们讲述一件使整个故事明晰化的事件，这也代表着转变的最终阶段。故事的主人公理解了他真正经历的一切，并且了解了这些转变对他个人造成的影响。通常情况下，故事发展至此，故事主角得以真正地成长，理解力也得以提升。

 7.大多数情况下，醍醐灌顶般的醒悟总会给人带来一些伤感情绪。

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经典情节13：成长

成长类的故事情节主要讲述人的成长过程，便是一类较为积极乐观的故事。在走向成熟的过程中，故事主角会汲取教训，而这些教训有可能是惨痛的。不过最终他也因此成了(或是即将成为)一个更为优秀的人。 

写作要点：

 1.创造一个没有人生目标或者目标还不甚明确的故事主角，让其经历成年人的那些考验。

 2.一定要让读者了解故事主角在导致转变的意外发生之前的所感所想。

 3.将故事主人公单纯的童年生活和不再受到保护的成年生活对立起来。

 4.侧重描述故事主角在道德和心理方面的成长。

 5.一旦设定好了故事主角的早期状态，那么制造一个事端让她关于这个世界运行方式的信念遭受挑战。

 6.你笔下的人物会选择拒绝改变还是接受呢？她会对此无所适从吗？她是否会拒绝从中汲取经验教训？对此她又做出了怎样的反应？

 7.展示人物经历变化的整个过程。这个过程应该是逐步而又缓慢的。

 8.确保你所创造的年轻人是令人信服的角色，在她没有准备好像成人一样处世之前，不要将成年人的价值观和感知加诸其身。

 9.不要让成长瞬间发生。成长过程中的小事件往往会带来深远的影响。

 10.汲取教训需要付出多大的情感代价，以及故事主角是如何应对的，这些都需要由你来决定。

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经典情节14：爱情故事

在文学作品中，爱情通常很难寻觅，即便人们找到了爱情，也很难维系它。一般说来，所谓的爱情故事通常都是有关痛苦挣扎的故事，因为总是会有某个人或某件事阻碍了恋人们的幸福之路。

写作要点：

 1.爱情的道路上总会有大的阻碍。故事中的主角可能想拥有爱情，然而出于各种原因，他们不能成为恋人，至少短期内不大可能。

 2.恋人们之间总会存在某种不和谐。他们可能出身不同(选美皇后和书呆子，蒙太古家族的罗密欧和凯普莱特家族的朱丽叶)，或者外形上不般配(其中一方是盲人或者跛脚)。

 3.第一次突破障碍的尝试总会遭遇失败。成功来之不易。爱情必须通过付出和至死不渝才能得以证明。

 4.正如一位善于观察的人所言，爱情的双方扮演不同的角色：其中一方会嘟起嘴巴，而另一方则只负责提供脸颊。也就是说，恋爱的双方中，总有一方需要采取主动。主动的一方扮演追求者的角色，同时也是多数行为动作的发起者。而被动的一方(尽管也极度渴望爱情)却依然等待着较为主动的那一方冲破阻碍。双方角色不受性别的局限。

 5.爱情故事的结局并不一定是完满的。如果你要给一段显然不相配的爱情强加一个完满结局的话，你的读者是不会买账的。尽管好莱坞喜欢幸福大结局，但是世上最好的爱情故事中有那么几部(《安娜·卡列尼娜》、《包法利夫人》以及《爱洛绮思和阿贝拉》)却也是催人泪下的。

 6.将重心放在主要角色的构思上，一定要确保其能够招人喜欢并且令人信服。避免使用那些一成不变的人物特征。你所创作的角色以及他们所处的场景都应是独特而有趣的，因为爱情作为主题已经被作家们无数次地运用在自己的创作中，不过这也并不是说我们再也不可能写出好的爱情故事了。你需要发自内心地感受角色的灵魂，如果你自己都做不到的话，就更不要奢望你的读者能够这样做了。

 7.情感是爱情故事的重要组成部分。你的故事不仅要令人信服，其中还要涵盖多种情感纷争：恐惧、厌恶、吸引、失望、重新接纳以及功德圆满等。爱与多种感情紧密相连，你要时刻准备着在情节需要的时候能够将其在故事中展开。

 8.了解情感和感伤主义在你的故事中所要扮演的角色，并且能够根据剧情做出恰当的选择。如果你正在写一部程式化的浪漫主义小说，你可能需要一些感伤主义的技巧。如果你想创作一部别具一格的爱情故事，那么你需要杜绝感伤主义，而要依靠角色内心的真情实感。

 9.一定要让你笔下的恋人们经历爱情中最为严酷的考验。确保他们经受住了考验(以独自和携手的形式)并最终收获了自己追寻的爱情。爱需要争取，它不是一份可以随意赠予的礼物。没有经历过考验的爱情不能被称为真爱。

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经典情节15：不伦之恋

一般包括以下几种情况

1）通奸

2）乱伦

3）同性恋

4）忘年恋 

写作要点：

 1.不伦之恋有悖于社会习俗，因此恋爱双方将会遭受显性或隐性的社会压力。

 2.恋爱双方无视社会习俗，继续听从自己的内心，而这也通常会为他们带来灾难性的后果。

 3.通奸是最为常见的不伦之恋。通奸之人既可以是故事主角，也可能是反面人物，这一点主要取决于故事的本质。对于被背叛的伴侣来说也是如此。

 4.剧情发展的第一阶段将会交代恋人之间的关系并对其所处的社会环境加以描述。他们触犯了怎样的社会禁忌？他们又是如何应对的？他们周围的人对此做出了怎样的回应？他们是选择耽于幻想还是选择直面社会压力？

 5.在剧情发展的第二阶段，恋人们之间的关系得以加深加强。恋人们处于平和欢畅的状态之中。然而当社会和心理现实在他们面前愈来愈清晰的时候，他们的爱情便会逐渐消退或者处于足以导致其消失的极大的压力之下。

 6.在剧情发展的第三阶段，恋爱双方之间的关系将会走到尽头，同时也解决了所有的道德冲突。恋人最终会因死亡、社会压力或被抛弃而分开。 

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经典情节16：牺牲

如果一个人选择做出牺牲，可以是为了爱情、荣誉、善心或是人类福祉等。

做出牺牲总是意味着付出沉重的个人代价。你笔下的角色也许会牺牲自己的生命，也许是为此付出不小的心理代价。故事主角应该会经历重要的转变。

写作要点：

1.牺牲需要付出沉重的个人代价，你笔下的人物在身体上或精神上承担着极大的风险。

 2.在故事发展的过程中，你的故事角色需要经历巨大的转变，从较低的道德水准提升至较高的道德水准。

 3.事情的发展迫使故事角色做出决定。

 4.确保你为故事角色做出牺牲的行为做了充分的铺垫，只有这样读者才能理解他之所以能做出牺牲的心路历程。

 5.所有事情的发生都是为了服务于你笔下人物的刻画。它们能够考验并且塑造人物角色。

 6.清楚地讲述故事角色的行为动机，这样读者才能了解他的牺牲行为。

 7.通过描述故事角色的心路历程来展现他的行为轨迹。

 8.你的故事必须围绕着一个艰难的道德困境展开。 

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经典情节17：自我发现之旅

自我发现之旅主要是围绕人以及人探寻自我的诉求展开的。 然而自我发现的情节并不单纯以人物刻画为目的。它同时还是关于角色探寻并且理解个人基本状况的情节。

写作要点：

1.自我发现类故事较之发现本身更侧重于描写做出了这个发现的人。这里所谓的发现，并不是去发现隐藏于某位印加国王的陵墓的秘密，而是去理解人性的本质。故事的重点应该是人物而不是人物的行为。

 2.故事开始应该讲述角色在形势发生变化并且迫使其做出改变之前的状况。

 3.不要过多地纠缠于角色以前的生活；将她的过去、现在和将来进行整合。把人物置于变化即将开始的风口浪尖。尽可能将故事开始的时间延迟至变化开始前的最短时间内，但是也要让读者能够了解人物在事件迫使其发生变化之前的状况。

 4.致使角色发生变化(从生活平静变为不平静)的导火索一定要具有重大意义，并且足以引起读者的兴趣。不要用微不足道的琐事，也不要纠结于毫无意义的细节。

 5.尽快将角色置于冲突之中(即现时和过往的冲突)，同时务必将这个冲突作为你故事中紧张形势的根本。

 6.把握好其间的分寸。在行为和情感之间找到平衡点，故事才会可信。故事角色的顿悟也要和其经历的事件相称。

 7.切忌通过夸大人物情感和行为的方式去迫使人物流露感情。(这样才会达到比例平衡。)不要将故事写成通俗闹剧。

 8.不要说教或迫使角色为你传递信息。让故事角色和其所处的场景为他们自己代言。同时也让读者能够基于故事情节得出自己的结论。 

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经典情节18：可悲的无节制行为

生活并不总是这般中规中矩的。我们欣赏那些自发地或是无意识地挑战人类行为极限的人。而正是我们对生活在社会边缘人群的欣赏才使得这类情节充满了乐趣。

可悲的无节制行为所内含的紧张冲突源自让读者相信任何无节制行为都有发生在他们身上的可能。我们当中有谁知道身边的人心中潜藏着怎样的邪恶？又有谁能够看到自己和别人身上的致命缺点会在瞬间导致我们一败涂地？

正如作家斯蒂芬·金曾经说过的：真正的恐怖潜藏于司空见惯之中。吸血鬼故事能够轻易让人感到恐惧(尽管很受人喜爱)，但是于凡人凡事中制造恐怖氛围才能够从内心深处真正地吓到旁人。我猜想自己在有生之年不大可能会遇到吸血鬼，但是真正优秀的作家肯定能够使我相信在我们的生活中也存在着同样可怕的东西。而这一切所需要的只是事件的合理转折。

写作要点：

1.可悲的无节制行为类情节通常讲述的是角色遭遇心理危机的故事。

 2.故事角色的心理危机主要是其自身的缺陷使然。

 3.分三个阶段来介绍故事角色的心理危机：在意外使其发生变化前，故事主角处于怎样的生活状态；一步步恶化的过程中他又处于什么样的状态；在危机爆发之后，他又经历了什么——是完全被自己的缺陷所控制，还是从中走了出来。

 4.在塑造人物的过程中，尽量让人们同情他的一步步沦落。不要让你笔下的人物成为一个只会乱喊乱叫的疯子。

 5.精心地进行人物塑造。因为这类故事主要依赖于你的个人能力，你应该让读者信服故事主角是真实的并且值得我们同情的。

 6.避免创作出通俗闹剧。不要试图给故事场景强行加入超出其掌控范围的感情。

 7.直截了当地交代有关角色的所有信息，帮助读者了解你笔下的人物。不要试图隐藏任何能够引发读者同情心的信息。

 8.大多数作家想让读者对故事主角表示同情，因此不要让你故事中的角色犯下与其本人性格特征不相符合的罪行。人们很难去同情一个强奸犯或是杀人狂魔。

 9.危机爆发之后，你的故事角色要么会彻底毁灭，要么会开始自我救赎。不要让他处于前途未卜的状态，因为读者不会满意于这样的结果。

 10.故事中的行为一定要与人物有关联。事情之所以会发生主要是因为你的故事主角做了或者没做某事而引发的。故事情节中包含的因果关系都应该直接或者间接地与故事主角有关。

 11.不要让你的故事主角迷失在自己的无理智状态中。就这类故事的创作而言，个人的经验是最为重要的。如果你还没能理解自己所经历过的无节制行为的本质的话，一定要谨慎，切忌让你的故事主角做出与真实情况不相符合的行为。认真思考一下，你想写的无节制行为的本质究竟是什么？ 

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经典情节19和20：盛衰沉浮

人们常说，现实戏剧讲述的故事大多是关于一个人因为自身性格的悲剧性缺陷而从高处掉落的。而悲剧性的缺陷多是指贪婪、傲慢或与性欲相关。经典的希腊戏剧有很多类似的例子，比如《阿伽门农》和《俄狄浦斯》。尽管当今社会并没有那么多的国王和王后作为故事原型，我们仍然对人们从较高的地位上摔落下来的故事充满兴趣。

 我们同样也喜欢这样的人——他们出身卑微，日后却能够出人头地，也就是所谓的“白手起家”的剧情。

写作要点：

 1.故事应该侧重描写一个主要角色。

 2.这个角色应该是一位意志坚强、魅力超凡并且与众不同的人。故事中的其他人物活动都要以这个主要角色为中心。

 3.故事的核心应该有一个道德困境。而这个道德困境主要是用来考验你故事中的正面人物或者反面人物的性格的，同时它也是导致人物性格发生变化的导火索的基础。

 4.人物和事件之间紧密相连。任何事情之所以发生都和主要角色有关。她拥有影响事件发展的能力，而不是相反的状态。(这并不是说事件的发展对主要角色不会产生影响，只是我们更感兴趣的是她对于世界的改变，而非世界对她的影响。)

 5.展现主要角色在她的生活发生重大变化之前的状态，为读者提供可以用来进行比较的背景。

 6.展现故事主要角色因为事情发展而经历不断变化的过程。如果这个故事主要讲述的是一位克服了重重困难的人物，那么你必须向读者展示这个人物在经历困难的过程中所表现出来的人性本质。之后再为我们描述故事发展过程中的事件如何改变了她的本性。不要从一种性格状态直接跳跃转变为另外一种状态，也就是说，应通过介绍人物的动机和意图为我们描述人物状态的改变。

 7.如果故事以人物的沦落为中心，那么致使其沦落的原因一定关乎其个性，而非外部环境。人物之所以会成就其人生辉煌有可能是无缘无故的(譬如故事角色赢得了高达2 700万美元的乐透大奖)，然而其沦落的原因绝非如此。同时，故事角色具备的克服困难的能力也是由其性格决定的，而不是依靠阴谋诡计。

 8.尽量避免让故事角色经历过程较为直接的荣辱兴衰。改变主要角色的生活环境，在变化的过程中为其制造人生的沉浮。不要让角色经历如火箭般直达云霄的上升后突然摔落。同时也要变换事件的紧张程度。也许你笔下的人物在某个时刻看上去好像克服了自己的缺点，而事实上这样的时刻极其短暂。在历经几番挫折之后，故事主角最终取得了胜利(因为其所具有的品质，如不屈不挠、英勇无畏以及信念坚定等)。

 9.故事的中心永远是你笔下的主要角色。故事中所有的事件和人物都要与主要角色有关。为读者展示主要角色在变化发生之前、之中以及之后的不同状态。

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作者寄语最后的写作要点总结

当你构思一个故事的时候，请思考以下问题。如果你能给出所有的答案，那么你便掌握了故事的梗概。然而哪怕只有一个问题你还无法回答，那便说明你仍然不清楚故事的内容以及故事的创作目的。

1.用50个字对你的故事进行概述。

 2.故事的中心目的是什么？将你的答案用问题的形式写出来。例如，“奥赛罗会相信伊阿古关于他的妻子的那些言论吗？”

 3.故事主要人物的目的是什么？(她想得到什么？)

 4.故事主要人物的动机是什么？(为什么她想要得到自己想要的那个东西呢？)

 5.谁或什么阻挡了故事主要人物的道路？

 6.为了实现目标，故事主要人物制订了什么样的行动计划？

 7.故事的核心冲突是什么？内在的？外在的？

 8.故事主要人物在故事发展过程中所经历变化的实质是什么？

 9.你的故事是以人物刻画为核心，还是以行为动作为核心？

 10.故事的攻击点是什么？你打算从哪里开始展开攻击？

 11.你打算如何从始至终地维持故事的紧张气氛？

 12.故事主要人物是如何将故事情节推至高潮的？