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做个有幽默感的教师

 柳河马俊 2017-07-06

 

在教学面积和面积单位时,我设计的练习是:

给爷爷的一封信

敬爱的爷爷: 

    您好!  

   最近身体好吗?我很想念您! 

    告诉您一个好消息,前几天我们搬家了。现在的房子可大了,有90多平方厘米,我也有一间 8平方分米的房间。房子里的家具全都是新的:一张写字桌桌面足有1平方厘米那么大,一张玻璃餐桌桌面有2平方分米那么大,爸爸还特别给我买了一个小凳子,凳面面积只有5平方米那么大。今年开学的时候,爸爸给我买了一些新文具:一个表面大约有2平方厘米的文具盒,一块表面大约有 8平方米的卡通橡皮…… 

  爷爷,您什么时候到我们家来做客? 今天就写到这里吧。祝您身体健康! 

  此致,

敬礼! 

您的孙子:小明

看得孩子们哈哈大笑,这样一来,孩子们既扎实的掌握了各面积单位的大小,又感受到了数学的乐趣。

    幽默是一种优美的、健康的品质。它给枯燥的数学知识裹上了一层糖衣,使学生如沐春风;幽默是一种柔化剂,消除紧张;幽默是一支强化剂,可以亢奋思维。一个浅浅的微笑,一个简单的动作,都可以折射出幽默之光束。因此,每一位教师都应该富有幽默。让我们做一名有幽默感的教师吧!

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