应警惕“少年注意力缺陷妄动症”□绿萍  因迁居缘故，上五年级的女儿 老师先说了几个小细节：女儿先是和一个男生同桌，她老是在上课时做些莫名其妙的小动作，让那男生一惊一乍，她却一副无辜的样子，男生几次告状说女儿捉弄他，又没证据，只好调位。这回女儿是和一个女生同桌，那女生就开始老丢东西，找呀找找得没信心了时，女儿就会很气愤地大叫：“啊！你的东西怎么在我这里！”女生也要调位，只好调了。班主任让女儿和班上一个最顽皮的男生同桌，女儿老实了，没人发现女儿再搞什么小动作，奇怪的是，那男生也老实了。没多久，有同学反映说女儿和那男生“谈恋爱”！老师观察了几天，发现真有点苗头，上课时两人的手在底下交换什么东西，自习时女儿会趴在桌上做抽泣状，那男生很着急的样儿，还不许别的同学看，护花使者似的；课外活动，女儿总在那男生身边，有时还会当众撒娇…… 没想到过了几天的下午放学时，女儿一直没回来。我多次到楼门口看，却发现一个男孩在门外。我想到就是那个男生，女儿不回来一定与此有关。我再到门口，男孩还在，我就走了过去问他找谁？是不是 女儿很晚才回来，我拿出纸条让她看。她一惊后大笑起来：“妈，他真是个大傻冒！我在新地方特闷，逗他玩的。”我猜就是这样，但女儿也11岁了，不能这样再胡闹了。 第二天，女儿又晚了一个多小时才回来：她脸上有伤，衣服也脏了，哭过的样子，分明打架了！面对我的询问，她说没事，我拿出手机要打110。女儿抱住我终于说了：是那个李鲲鹏男孩，放学后路上堵她，两人打了一架！我问她这样下去怎么办？她说她也没想到这个男生这么赖皮，非要让她陪他出去玩一次还要让其他几个男生看见，因为同学们都说他被她甩了必须捞回面子…… 当晚，女儿第一次对我哭诉，说她真不是故意的，就是常常控制不了自己，总有莫名其妙的冲动，老想做各种怪动作让人注意她，静不下来；有时上课时，她不捉弄一下同桌就坐不下去，想疯想叫…… 我和老公意识到事情的严重性。经与女儿班主任沟通过后，带女儿去了几家医院检查没发现身体有问题，又去看心理医生所说不一。 最后，省妇幼保健院一位专家找到了女儿的“病根” 专家按“少年注意力缺陷妄动症”开始对 大喜大悲后终有大悟：现代家庭，有多少孩子离奇行为本无辜，却被视为顽劣，被简单施以粗暴，真的让人惋惜。孩子成长道路上，希望家长们能以此为戒，平日里多注意观察孩子言行，一旦有异常及时发现，及时救治帮助他们，因为孩子总是被动和无辜的。 |
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转了新学校。可不久，班主任老师来电话找我到学校，和我谈了一个多小时的话。
的同学？他问清我是谁后，拿出一张纸条说：“阿姨，您女儿骗我！”我看了看纸条是女儿的笔迹：“李鲲鹏，我喜欢你！”我吓了—跳，让他细说。他一副豁出来的样子说：纸条是
和他同桌第一天塞给他的，他为
做了好多事还为她打过架，可
老骗他，他多次约她一起出去玩，她老说去又不去。我问他是不是想学大孩子谈恋爱了？他大声说，就是喜欢！还大叫“：我不管！反正她骗了我……”叫着就跑了。
患的是儿童多动症的一种演变——很少见的“少年注意力缺陷妄动症”。具体表现为，注意力不集中，个人离奇活动过多，记忆力差，丢三落四，难以安静，喜欢捉弄玩伴等。但这种病女孩发病极少，且10岁以上几乎没有同样病例。儿童多动症，不少家长均随其自然，最多也只是采取些行为治疗，极少有当做病症求医治疗。但“少年注意力缺陷妄动症”，不会随着童年期结束而消失，只会演变成相应的少年病症乃至影响一生的后遗症。所以，单纯行为治疗已无效，需要行为治疗、医学治疗和生活环境净化治理等全方位联手救治才能有效防治。
进行系统治疗，并采用了中枢神经兴奋剂安非他明和哌甲酯等针剂和药物。两个疗程后，女儿真变了，能安静下来了，能坐在自己房间好久一动不动，想呀想的样子，像要把11年来从没细想的事都想明白。新学期开始后，她一次劣迹也没再出现，品学兼优，变成文静好学的女生了。
