咽喉肿痛、发烧、吞咽困难.........如此灸灸就好了！ 2017-07-08 艾灸5555 艾灸5555 aijiu5555 2016全网10佳健康养生平台；在这里你可以看到原创的艾灸文章！我们是具有强大的通过病症查找艾灸穴位的平台：您只要回复病症名称（比如感冒），立刻获得相应的艾灸治疗穴位图哦！ 赚大了吧！ 中医艾灸网您贴身的私人健康专家。 找经络、查穴位在我们公众号首页的右下角有一个“穴位查找”的工具，你点进去就可以了，更可以学到很多不一样的经络穴位知识。 在喉痹病例中，手太阴经的灸感常是通过手阳明经的途径而上达喉头。 例1：杨×平，女，成年。双侧化脓性扁桃腺炎，体温38．3℃，喉头充血严重，吞咽及呼吸受限。发病已三天，药物未效。吹灸左少商，灸感行过腕后方，即转至手阳明经沿上肢外侧上肩入喉头，喉头有跳动及麻热感。停灸，体温下降0．8℃。共吹灸3次，感传路径相同，症状全消失，感传现象亦不再发生。 于咽喉病时，在胸椎督脉上可有一处或多处压痛反应，特别是在第七胸椎及其上下最为明显。在不少病种与病例中，灸感能有艾的气味透入口中，可见灸效决非单纯是热的物理作用。 咽喉病，大椎也是有效穴之一。 例2：邱×安，男，成年。双侧化脓性扁桃腺炎，体温39~C，吞咽及呼吸受阻。第5、6、7、8胸椎均有压痛，尤以7椎为明显。乃取7椎与大椎相比较，两处灸感均能直达喉头，且以大椎为快捷。满口有氤氲感，嗅到艾的气味。3次后体温下降，吞咽轻快，又续灸大椎2次，全消。 例3：姚×青，男，成年。喉头炎，吹灸大椎，灸感迅即透入喉头，患者有昏沉思睡感。停灸后，吞咽即感轻快。又续灸2次症状消失。 咽喉病古人常推荐照海穴，经检证作用果然良好。在温热的灸感当中，能忽然出现短暂之清凉感者时有发生。 例4：董×田，男，48岁。双侧化脓性扁桃腺炎，已4天。膈俞、鱼际、合谷、手三里、至阳均有压痛。又特意按压双照海、未见压痛。乃分别熏灸至阳、肺俞、鱼际、合谷及手三里，均各可分别发生一次感应过程。熏灸照海，以观察其是否能发生同样感应。 着灸约10分钟，灸感自内踝直上(未在内踝处绕行)经下肢内侧入腹。当脐旁三指处上行入胸，在乳头外侧(未经内侧)向上进入喉头。在热感旺盛之时，忽然出现一阵清凉感，为时短暂，仅十数秒钟即消失。乃对以上各穴每日交替轮用。第2日患者口中感知有艾的气味。第3日扁桃腺隐窝脓点消失。第4日吞咽自如而停灸。 在咽喉病例中，曾分别对各趾尖与足十井的关系进行检证，结果是两者的感传路径基本一致。 例5：胡×荣，男，成年。双侧扁桃腺炎，悬雍垂水肿。第1次吹灸右小趾内侧(足太阳少阴连接点)，灸感经足底外侧(未斜向足心)，向足跟及外踝后缘前进，进入足太阳而抵膝，并在膝盖周围绕行一圈，由股内侧上行入腹，在脐外三指上至乳头外侧而进入喉头。第2次吹灸小趾尖，除未绕膝盖外，其余皆同。第3次吹灸中趾尖，灸感经由足底正中自足跟由外踝后缘进入第1次之路径上行至喉。第4次吹灸右大趾尖，灸感经由第一跖骨上缘与内踝前缘，直上至膝，仍由股内侧入腹，在脐外与乳外侧上入喉头。第5次吹灸隐白，其路径与拇指尖完全一致。共5次，症状逐步减轻而停灸。 在慢性喉炎而有喉头滤泡增殖时，可在背部寻取病理反应物与有效穴挑割或埋藏。亦可采取直接烙治，均可减轻症状。 例6：任×，男，56岁。慢性喉炎，喉头潮红，滤泡增多增大，有梗塞感。已年余，久治未效。检视背部在第七及第五胸椎左上方各有米粒大小之结节一处，皮色不变，周围界限清楚，高出于表皮之上，压痛(士)。乃分别用三梭针深挑出血。5日后复诊，各症轻减三分之一，滤泡大部萎缩。潮红减轻，梗塞感消失。停治后两个月，症状小有回升，未再治。 例7：郑妻，52岁。慢性喉炎，喉头滤泡增大增多。特别在舌根部能有绿豆大小，梗塞及妨碍吞咽。用小烙铁直接逐一烙平，不须麻醉，并无疼痛。烙后症状大有改善。一年后又恢复原状，再烙治一次。未获根治，但可保持平静。 悬雍垂及上腭水肿．取用足阳明胃经的压痛穴可收良效。这是因为足阳明的经脉入上齿中，所以悬雍垂及上腭也就属足阳明经的范畴。 例8：李×民，男，成年。上腭及悬雍垂水肿，口腔分泌旺盛，反复迁延1周以上。神道压痛(±)熏灸3次，效不显。自觉上腹及前胸有钝痛连及喉头，在左膺窗及右梁门处压痛(++)。即分别对之熏灸，感传迅即上达喉头，口中分泌即减少。再用原法一次，两天内全消退。 于悬雍垂及上腭水肿病例，与其他病种一样，也有灸感作用良好，而治疗却归于失败者。 例9：李×扬，男，成年。悬雍垂及上腭水肿，反复轻重交替，已历4年之久。第1次吹灸少商，灸感自拇指背斜向合谷，进入手阳明经上肩入喉，感应良好。第2次吹灸老商(拇指食指侧爪甲角)其感传路径与少商完全相同，第3次吹灸拇指尖感传路径仍与前2次相同。以后每日各灸2次，每次各种感应均极良好，症状虽有所减轻，但一经停灸，即见回复，共熏灸15次，以失败而停灸。 艾灸5555谢谢你的点赞与传阅！ 点击阅读下面好文章：
阅读 '' |
|
|
