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大多数考生都想在考场上表现出最佳的一面，但是考官的心思到底是什么呢，中公教育专家站在考官和考生的立场上进行讲解，让考官对你“一见钟情”。 一?面试官：我心中的“西施” 公务员招录的目的是为国聚才、积智汇贤，为国家政治体制建设提供各个领域优秀的人才，所以，我们希望招进来的公务员有几个特征： 1?思想上，有政府立场、政治觉悟较高，最好再有些政治智慧等; 2?思维上，对社会现象、政策理论及哲理启示等有较强的综合分析能力、联想分析能力等; 3?为人上，能关心他人、尊重同事、服从领导、有团队精神等; 4?处事上，遇到问题能快速反应、果断决策、有条不紊，协调处理好各类事务等; 5?表达上，能听懂别人讲什么，也能让别人听懂你说的话，而不是自已一个人的独角戏; 6?认知上，明确报考公务员对自己意味着什么，而不是随大流，只为混一只糊口的铁饭碗; 7?专业上，有过硬的理论功底，上得了厅堂，下得了厨房。 当然，除以上要求，面试官手中的“九大测评要素”还有其他重要能力暂且不论，现就上面几个要求，对应一下考生表现。 二、考生：我是有点丑但很温柔的“东施” 面试从形式上讲，是一种“交流”，要求“眼神要与考官有交流感”、“语言表达要有交流感”、“语音语调要体现交流感”等，但这些问题考生意识不到，只沉浸在自己的小世界里“我哪里比西施差了，你看我多流畅，例子举的多充实”，具体表现为以下几方面。 1、我回答流畅，在努力的背书。仿佛在向考官展现，“各位评委，看我背的还流畅不?”，语言流畅当然很重要，但我们不是“超级记忆大比拼”，而是对问题有自己独立思考精神的人。 2?我语调温柔，像平静的湖面。考官每天要面试40人左右，连续几天高强度的工作，加上每个考生“催眠曲”一样的语调，考官们陷入一种“本体还在考场，元神早已飞入人间”的神游状态，如何能引得考官注意。 3?我站位不高，不懂政府思维。考生习惯了从群众立场、学生角色思考问题，很多“政策类、现象类”考题，很难一下子转换立场。如“大学校园是否该开放”，考生认为“这是我们的学校，凭什么让群众进来踩踏我们学校的花花草草?” 4?我内容充实，像例子的堆砌。每当遇到哲理题，我们听的最多的答题思路就是“这个故事告诉我们……，比如感动中国十大人物XXX……”。三大不可饶恕之罪状：只要是哲理题就举例;举例前也没个“理论过渡”;举例子还都是焦裕禄同志、秦月飞。 这样的问题已是不胜枚举，让考官“又爱又恨”，“爱”的是年轻人记忆力真好、思维角度真独特等，“恨”的是总能一本正经的“胡说八道”，因此考生们一定要注意到这个问题。 编：云南中公教育 |
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