 初中数学几何题一直是考试的常考点，且在学习中对同学们的空想想象力与逻辑思维能力有一定的要求，往往是一个点不通，题目就很难解答，反之亦然，一通百通，因此常常会出现这种状况，自己做题的时候抓耳挠腮怎么也想不出解法。等老师说出答案之后，暗叹：原来就这么简单！其实这就是学生在学习上缺少一些细化的解题技巧，没有找到一套适合自己的学习方法。
作为一名资深的数学老师，我常和家长交流孩子的学习问题，我发现大多学生都会在数学几何题上“栽跟头”，且几何题也是初中必学的重点题型，次次出卷都是必不可少的内容，造成了很多学生在数学上失分严重。最近有位初二家长向我反映说：老师，我儿子是理科生，数学自从学了几何后，十题九题不通，也上了不少补习班，买了不少资料，可几何题没有任何好转，只要一遇新题型就蒙了，考试几乎很难拿到分，有什么好的方法吗？通过了解，我发现其实是孩子对空间想象能力稍差，图形只要稍加转换，就把自己转晕了，找不到转换点，也就是辅助线。根据我从教多年的经验在学习几何只差画一条正确的辅助线，解题思路就通透了。 鉴于家长对孩子学习的这一问题，今天我就给大家整理了三角形中的“21条辅助线大法，希望孩子们在暑假有所领悟，好好研究，对初中3年的学习定能有所帮助。
|
|
|
