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小学数学为初中打基础，初中数学为高中打基础，而数学中的几何，则为孩子的一生打基础。为什么这么说？因为几何考查学生对图形的转换能力、逻辑是否严密，在抽象的图形中直观地讨论答案。进而锻炼孩子的思维和联想力，分析问题和解决问题的能力。 但是，很多学生对数学几何题都无从下手。从几何题目来看，几何图形善于变化，同一个考点有无数个考法，很多学生一遇到陌生的几何图就束手无策。从学生本身来看，他们自身的思维能力有限。在面对几何题时无法展开思路，找不到方法，特别是针对需要画辅助线的几何题，更是摸不着头脑。 对于数学中的抽象几何题，辅助线是重中之重，可以说是做题的点睛之笔。然而很多学生，平时对几何题的练习较少，又没有系统地总结几何辅助线问题，所以大部分学生对辅助线一知半解，不需要辅助线时去画了，而需要辅助线时却不知道怎么画，从而导致自己一遇到几何就望天长叹! 鉴于此，老师翻看了以往的教案，也查了不少资料（还有一位小有名气的老师自述），由此将数学中的几何辅助线总结了一下，再根据自己的教学经验做了些删减，汇集成下面的内容，希望对孩子有所帮助。掌握了这份资料，能让孩子遇到几何题时迅速地知道该怎么用辅助线。我建议家长可以收藏这份资料，让孩子多看看，为孩子打下坚实的基础。 |
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