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5S与目视化管理培训考试题A卷

 stwym 2017-07-14

5S与目视化管理培训试题


公司/部门:姓名:得分:

判断题(20分)

1、对物品进行规划布局,确定存储摆放的场所的活动属于整理的范畴。 ( )

2、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程合理化。 ( )

3、清扫就是突击打扫卫生,使工作场所符合卫生要求。 ( )

4、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。( )

5、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。 ( )

6、生产任务与完成情况的图表化是目视管理的方法。( )

7、仓库保管员清楚物品在哪就行了,不作标识也没什么关系。( )

8、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标准。( )

9、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。( )

10、各类记录报表须整洁、真实准确,不得缺损、缺页、缺项。( )

单选题(40分)

1、关于整理的定义,正确的是:( )

A.将所有的物品重新摆过。

B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉,将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C、将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需物品。

D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。

2、关于整顿的定义,正确的是:( )

A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B.整顿就是消除无谓的寻找,缩短准备的时间,随时保持立即可取的状态,以最少的劳力达到最大的工作效果。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

3、关于清扫的定义,正确的是:( )

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B. 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C.清除生产、工作、生活场所的脏污,并防止污染发生(点检)。

D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

4、关于清洁的定义,正确的是:( )

A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。

B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

5、关于素养的定义,正确的是:( )

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

6、整理是根据物品的什么来决定取舍?( )

A. 购买价值 B. 使用频率

C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价

7、整理主要是排除什么浪费? ( )

A. 时间 B. 工具

C. 空间 D. 包装物

8、公司什么地方需要整理整顿?( )

A. 工作现场 B. 办公室

C. 全公司的每个地方 D. 仓库

9、整顿中的“三定”是指: ( )

A. 定点、定方法、定标示

B. 定点、定品、定量

C. 定容、定方法、定量

D. 定点、定人、定方法

10、对现场物品进行整理分类,明确区分要用的和不用的,并把不用的清除现场的活动是:( )

A.整理 B.整顿

C.清扫 D.清洁

11、为了使办公室内资料更易管理和查找,必须对资料进行归位,归位包括:( )

A.分类 B.标识

C.定位 D.以上都包括

12、在目视管理的物品管理中,颜色的使用应该尽可能的遵照常规,下面是一个企业的垃圾分类收集,你认为颜色设置最合理的是:( )

A.红色箱装有害垃圾,绿色箱装不可回收垃圾,黄色箱装可回收垃圾

B.红色箱装有害垃圾,黄色箱装不可回收垃圾,绿色箱装可回收垃圾

C.绿色箱装有害垃圾,黄色箱装不可回收垃圾,红色箱装可回收垃圾

D.黄色箱装有害垃圾,绿色箱装不可回收垃圾,红色箱装可回收垃圾

13、对过去一年都没有使用过的物品,在整理时可选择( )的处置方法。

A.存放在稍远的场所

B.作业场所内集中摆放

C.撤离、丢弃

D.就近摆放在工作场所内

14、目视管理的原则不包括( )

A.视觉化 B.透明化

C.界限化 D.形式化

15、整理最主要是针对( )不被浪费?

A、时间 B、空间

C、工具 D、包装物

16、整顿的目的是:( )

A、 工作场所一目了然

B、 消除找寻物品的时间

C、 井井有条的工作秩序

D、 以上皆是

17、清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种( )方式。

A、 修理 B、 检查

C、 改善 D、 品质

18、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理( )

A、放置于工作台面

B、 工作现场

C、 仓库储存

D、 变买

19、规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于( )

A、整理 B、清扫

C、清洁 D、素养

20、整理阶段是如何对物品进行分类的( )

A、生活用品与劳保用品

B、必须物品与非必须物品

C、工装夹具与模具

D、合格品与不合格品

多选题(20分)

1、有关整理的方法,正确的有:()

A.常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。

B.会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓。

C.很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。

D.不能用或不再使用的物品,废弃处理。

2、 有关整顿的做法,正确的有:()

A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。

B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识。

C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。

D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱。

3. 有关清扫的做法,正确的有:()

A.从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底清扫。

B.机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。

C.机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意。

D.细心寻找污染源及消除污染源,是清洁工作的关键所在。

4. 清洁是保持整理、整顿、清扫的成果,检查方法可以是:()

A.活用查检表。

B.颜色管理,如:红色标签战略。

C.目视管理、看板管理。

D.3U MEMO(3不管理,不合格、不可用、不混乱)。

5. 关于素养,下面说法正确的是:()

A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。

B.工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事)。

C.衣着端庄,待人接物有诚信、有礼貌,不讲粗言秽语。

D.爱护生产、生活设施、公物,节约用电、用水。

6、5S与公司及员工有哪些关系?()

A. 提高公司形象

B. 增加工作时间

C. 增加工作负担

D. 安全有保障钱

7、做好现场5S管理要做一个“三现”主义者,“三现”是指:()

A 现实 B 现场

C 现物 D 现状

8、5S管理的实战技巧包括:()

A 早会,点检表

B 提案法,QC手法

C 红牌作战,定点摄影

D 看板管理,目视管理

9、以下观点,正确的是:()

A.“推行5S是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了。

B. 5S与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没必要。

C. 5S就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功。

D. 5S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进

10、各个区域内实行目视管理的要点有:()

A. 无论是谁都能判断

B. 能迅速判断,精度高

C. 判断结果不会因人而异

D. 以上都包括

简答题(20分)

1、5S的基本含义是什么?

2、什么是目视管理?目视管理具有什么特点?

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