家长英语不好，怎样用亲子英文对话给孩子打造全英文环境

“英语学渣妈妈也能培养出英语学霸宝宝”

你信吗？

反正我不信

我只相信

不断学习的“英语学渣妈妈”也能培养出“英语学霸宝宝”

一、亲子英文的重要性

盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》中写到：为孩子建立全方位的英文环境，家长说英语被纳入到重要项目之一大家都知道，家长如果英语好，孩子很容易做到习得，但是家长英语不好的怎么办？看一下盖老师的解答：

家长英语不好也没关系，只要有蹦单词和说简单句型的能力，就可以做到孩子最初的英语启蒙老师。

在启蒙阶段，家长可以通过“名词指着说”和动词tpr两种方式，在家庭的实际场景中对孩子说英语，让孩子接触到最初的英语词汇，然后过渡到说词组和句子。当家长感到词穷的时候，就转为给孩子念分级读物，或者一边看书一边听录音，分级读物念完了，就可以给孩子报外教口语班，把说的主场搬到外面。

盖老师提到的蹦单词这点相信大多数人能做到，但是却总是止步于“ 过渡到说词组和句子 ”。要是说几个单词还行，但是要说句子，却是有口难言。有时候想用英文跟孩子表达，但是不知如何开口。怕自己的chinglish思维误导孩子。我们总是有个先入为主的观念，就是英语很难学，因为我们自己身心体验过了，学了十几年却憋不出一句话。

其实我想说，和孩子的亲子英文对话非常简单，也容易学，你相信吗？

来试试这几个

It's time to get up.

Get up soon.

Wash your hands before dinner.

Lunch is yummy.

Is it delicious?

这些都是一些简单的平常都要和孩子说的一些话，要学起来也不难，只是咱们自己被自己吓到了。

从语言学习的角度来说，在生活中的特定场景中说英语，孩子的听力理解力是最强的，一下子就把“图像”或者“情景”和单词的音联系起来，直接存储在大脑的语言区，将来说话的时候直接提取，并不借助于汉语翻译，也就是说建立了英语思维。有研究表明，对于语言发展而言，与讲故事的单向对话相比，双向对话的效率要高6倍。

亲子英文对话一般大多数人直接忽略了，觉得给孩子大量的听，看看绘本，然后交给外教老师就好。但是如果有一个机会，只要你付出一点点精力，就可以让孩子能在启蒙初期高效率的习得英语。你会不会选择使用这个机会？

二、如何学？如何用？

那么现在就谈谈我的一些方法吧，对于急于求快和没有耐心的家长无效。

• 练习发音

推荐教材

系统的学习发音，连读、略读等。练习好了之后就是实践，可以找一些微信口语群练习发音。我一直是在“轻课”打卡学习，公众号：恶魔的奶爸，大家想学英语的可以关注他，有非常棒的指导。经过我的不懈努力，发音有了很大的改善。

当然现在随便在网上一搜就有一大堆的教你学音标，帮你纠音的课程，而且价格不菲。您自个琢磨吧！

• 发音练好后，就可以放心的使用亲子英文对话了。

推荐教材《美国家庭万用亲子英文英语8000句》

8000句，有500多页，不要被吓到了，没有要你全部学会。对于英语好的家长来说，您就当一本字典就行，平常不会表达的，这里就可以查找到。

对于英语不好的家长来说，您得费点心思了。其实我之前在很多公众号都看到过教家长学亲子英文的，但是我一直没坚持下来，为什么呢？因为大部分是我用不到的，我学了，并没有用起来，过不了多久就忘了。

直到群里有位妈妈，她就想了个好办法，她用卡片将要学的写下来，经常练习。我觉得卡片比本子记录更加直观一些，并且可随身携带。最主要的原因还是卡片比较有趣吧。

于是我将这本 《美国家庭万用亲子英文英语8000句》里平常要用的句子摘抄下来，整整抄了19张卡片。每张卡片大概15-20句左右，大概就有300多句。并且将音频调出来，每天练习。而且学的非常快，因为我平常都要用到这些句子，因此，学起来的时候，我就脑海里想着那个场景，并且平常也对着孩子说，所以学的快也记的牢。

另外我还采用以下方法：

• 学会了句型就要不断地做替换练习，因此我平常不用翻书也可以自己造句子。

  比如：it's time to go to bed

  it's time to get up

  it's time to ……

• 平常生活中，遇到不会说的英语句子，也可以用纸或者手机记录下来，再用翻译软件查询。

• 和孩子看英语动画片的时候，也可以记录下一些常用口语，和孩子一起玩角色扮演。

• 平常学会的英语儿歌也可以在生活中使用。比如sss里有一首歌，《How's the weather》我和孩子学会唱后，就用亲子对话的方式说出来。以前有妈妈说孩子学了很多英文歌曲后，就没那么感兴趣了。我就建议她用说的方式利用儿歌，不然学了这么多不会用也就白费了。

以上我在自学中摸索的一些经验，望共勉。