学会写记事记叙文的一般步骤。一:一般来说,对于初学写作者,要求按照如下步骤去做。一):当我们要写一件事时,第一步要先确定事的六要素和初态尾态。这一步骤称为做准备。以下举例说明之。 二):在确定的六要素和初尾态之后,我们还要对事的具体过程(原因,经过,结果)了解透彻。也就是说,要在脑子里有事的过程的录相,这个录相越详细,我们根椐它写出的作文就越详细,这个录相越清晰,我们根椐它写出的作文的意思就越清晰,如果这个录相是粗糙的,或是模模糊糊的,我们就不能指望写出准确具体形象的作文。所以,我们在写作文之前,要做到脑子里有一个清晰而详细的关于事的录相,为了做到这一点,我们需要对事的过程进行推步。所谓的推步,就是把做事的一个一个伯儒行为找出来,并排出正确的顺序以理顺这些伯儒行为之间的关系。 推步的其目的是在脑中建立一套事的录相。 我们不是因为眼前有事物就能写出文章来,而是因为我们脑子中有事物的录相,我们才能写出文章来。 三):当脑子里有了事的录相资料后,在我们写作时,就像放电影一样把脑子的录相资料重放出来,这样,我们一边观察脑子里正在放的行为,一边写出相对应的行为句来。 所以,我们写记事记叙文,要分三步走:做准备,推步,写作文。 其中,推步就是录相过程,解决的是内容问题。写作文,就是文字表达过程,我们形象称之为放录相写作文,解决的是形式问题。而做准备,是我们对事的总体设计或总体观照。通过做准备,我们对事有个大致的了解,有个概念。 二:以下我们举例说明之:例子:《喝水》 简述:小王口渴了,就喝水。 学生要根据简述,对事的大概进行设计,确定六要素和初尾态。 一:做准备。 初态:看电视。 时间:星期天上午。 人物:小王。 地点:家里。 原因:渴。 经过:—— 结果:不渴了。 尾态:看电视。 二:推步。 让学生根据简述,反复地把此事做几遍,体会自己做了哪些行为,排列顺序如何,以便在脑子里建立一个清晰的录相。 三:写作文。 喝水 星期天上午,小王在家里看电视。看着看着,他觉得渴了,想:太渴了,我要喝水。他看见茶几上有半杯水,就欠起上身,拿起杯子,喝了一大口水,觉得不渴了。他放下水杯,倚到沙发背上,接着看电视。 讨论: 这篇记事记叙文是具体而完整的。 学生可能不明白‘欠起上身’的意思,所以在写本作文之前,老师在练习句子时,要表演这一动作,并教学生如何表达这一动作。 在一般情况下,我们在每一次课的前几分钟,专门练习写一些对学生来说比较困难的句子,这样,学生在写作时就比较顺利了。 很明显,这样写出的作文,很有点罗嗦。这个问题,在下一讲中解决。 各位有兴趣,可以照着以上的例子,写出《倒水》《穿外衣》这三篇作文。 ‘倒水’简述:小明渴了,就到饮水机那儿给自己倒了一杯水。 ‘穿外衣’简述:小明冷了,就拿衣架上的一件外套穿上。 下一次,我把这两篇作文的答案发布出来。 再见。 《倒水》的写作过程:一:做准备: 初态:玩 时间:星期六下午 地点:家里 人物:我 原因:渴 经过:——(因为经过包含很多行为,故在此不写) 结果:倒了一杯水。 尾态:喝水。 二:推步: 多做几遍,看自己做了哪些行为,再写出来。 如果教小孩子,那么大人做几遍,帮他分析都做了哪些行为,让他一个一个行为印在脑子里。 三:写作文: 倒水 星期六下午,我在家里玩。玩着玩着,我觉得渴了,想:太渴了,我要倒杯水喝。于是我跑到饮水机前,拿起一只塑料杯,放到冷水水龙头下,按下开关,水“哗哗”地流进杯子里。过了一会儿,我看到杯里的水快满了,就松开开关,水停了,我拿起水杯,喝了起来。 你写对了吗? 《穿外衣》的写作过程:一:做准备: 初态:看电视 时间:一天下午 地点:家里 人物:小明 原因:冷 经过:—— 结果:温暖 尾态:看电视 二:推步: 多做几遍,看自己做了哪些行为,再写出来。 如果教小孩子,那么大人做几遍,帮他分析都做了哪些行为,让他一个一个行为印在脑子里。 三:写作文: 穿外衣 一天下午,小明在家里看电视。看了一会儿,他觉得有点冷,想:这么冷,我要穿件衣服,他扭头向衣架看去,有几件衣服挂在衣架上,他的外套也在其中。于是他站起来,走过去,取下外套,穿在身上,拉上拉链,觉得很温暖。他走回沙发坐下,接着看电视。 你写对了吗? 在生活中有许多小事可以写。大家找找看。 想一想,练一练:(1)我们的祖国是伟大的、可爱的,你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗?_______________________________________________ (2)按下列要求分项各写10个词语。 ①写人物外貌的:_________________________________________ ②写人物神态的:_________________________________________ ③写人物品质的:_________________________________________ ④写欢乐场面的:_________________________________________ ⑤写激烈竞赛的:_________________________________________ ⑦写景物样子的:_________________________________________ ⑧写景物颜色的:_________________________________________ ⑨写景物动态的:_________________________________________ (3)下面景物你会用哪些词语来描写?请分别写在横线上。 太阳:___________________________________________________ 星星:___________________________________________________ 云彩:___________________________________________________ 大雾:___________________________________________________ 细雨:___________________________________________________ 白雪:___________________________________________________ 北风:___________________________________________________ (4)按要求写词语,看谁写得多? ①歌颂改革开放的词语: ②讲市场繁荣的词语: ③描写农村风光的词语: ④讲商店生意兴隆的词语: (5)你能写出下列动物的叫声吗? 小狗(汪汪) 青蛙( )小猫( )蝉儿( )小羊( )蟋蟀( ) 小鸡( )公鸡( )小鸭( )乌鸦( ) |
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