作为一名高校教师和思维导图培训师,我的回答是,从生活中入手,从小处着手,引导孩子画起来。下面是我在“小学生思维导图课堂”上,孩子们画的一些思维导图,我总结一下,家长们可以从以下这几个方面入手,带小孩画起来: 1.和孩子自己相关的主题 这个是孩子画的自我介绍。 没有人一开始就会画的很好,如果孩子看到妈妈和自己一样,从0开始,一点一滴学习,孩子会知道自己不是孤独的,同时当我们自己能够接纳不完美的自己,孩子也会从中获得勇气,通过自己的努力慢慢进步。 下面这个就是一个妈妈画的“自我介绍”。这个练习是家长和孩子可以一起来练的。 2.和孩子的学习相关的主题 等孩子对绘制思维导图熟练起来,就可以引导孩子把思维导图用于学习中了。 最后,我想说的是,思维导图重点在思维而不是图画,通过思维导图的系统训练,是可以提升孩子的思维力的。不过思维力的提升,不是一朝一夕的事儿,家长们要给孩子时间,付诸耐心和引导! |
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