相信大家已经对语言课堂中的很多游戏有所了解,但是全科老师们肯定觉得这些游戏很难融汇到自己的课堂中。今天向大家介绍这些语言游戏如何在全科课堂中达到warm up的效果。 1 http://www./games1.html (复制网址到浏览器可以打开,下同) 这个网站里有大量的游戏素材,都分了类,而且在每个游戏前都说明了游戏的意图以及适用人群。网站中给出了英语课堂中,破冰环节相互认识的范例。其实,这个游戏使用的范围还可以延伸到其他课堂中,比如:
至于其他的小游戏,大家也可以照着这个思路,进一步拓展,只用1-2两分钟,但却可以大大提升学生的参与度,不过千万别每次都使用同一个游戏,否则学生会失去新鲜感。 2 http://www./hmf/ ↓ 这个网站有大量的按类别分的词汇教学的游戏,如果选错了,小人就会被吊死。老师们可以从中选择适合的游戏,可以作为学生集体思考、活跃课堂氛围的素材。 3 http://www./games.html ↓ 大家一定不要被这个网址以及可爱的网页设计所迷惑,以为这里的游戏只适合小孩子。其实这些课程同样适用于小班型的课程,甚至全科的老师也可以拿来用。 以广泛应用的running dictation为例,这个游戏并不仅仅适用于英语词汇教学,也适用于全科教学。比如,实验课上,由于器材等方面的限制,有的实验可能只是重复实验现象以及操作步骤。遇到这种情况,就可以采用running dictation的办法。老师提前把实验的每一步写在不同的便利贴上,贴在教室四周。在小组活动时,让学生找便利贴,并记下实验步骤,最后再将实验步骤进行排序。这样做,不仅大大提高了学生的参与度,而且场景教学也能帮助学生加强记忆。 所有需要记忆的系统概念都可以用这个游戏。建议老师在上课前提前就准备好,不要在课程开始才贴,会失去意义。同时,对于第一次玩这个游戏的学生,一定要给出清晰的指令,以免出现混乱。 4 http://www./lyrics/learning.html ↓ 这个网站上提供了大量的歌曲素材,并且很容易搜索,歌曲的使用在warm up环节用法很多。
5 http://www./ ↓ 这个网站主要是一些与数学有关的好玩的游戏。不过,这个网站上的题目比较简单,更适用于泡泡少儿的英语老师。在英语课堂中,用简单的数学游戏来引入课程,不仅可以锻炼孩子们的读懂题目的能力,也丰富了英语教学的内容。泡泡少儿的老师可以多多采用,从全方位提高学生的能力。 这个网站上的数学游戏在少儿数学教学中同样适用,泡泡少儿的数学老师可以试着在课堂上使用,一定会有意想不到的效果。 本文源自新东方师训讲堂,权属归原作者 |
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