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注：由于文章限制，只能对部分学员作品展示点评。 简之书院一期学员学习欧楷四个月以来，笔法和单字方面都取得了比较大的进步。但是单字和整幅作品完全是两个概念。单个字可以写得很好放在整个作品中，马上就暴露功力的不足。虽然学员第一次书写作品就写字数这么多的，要求与期望确实高了一些。伴随而来的问题比较多，但是我们要敢于暴露问题，着力解决问题。不能藏着掖着，找一些简单的字和笔画来糊弄学员，写出来的东西让别人一看挺好也没用，写一些比较难的诗词作品马上暴露问题。还有两个月的时间，作为一个老师，我也有足够的信心在这段时间里来提高学员整幅作品的书写能力。欧体作为一种比较难的书体，教学压力可想而知，我想大家只要按照要求临帖与书写，不要私自书写其他的书体和作业，专心写欧体，两个月一定可以写的出可以拿的出手的作品。 首先先把大家的单个字作业拿出来对比一下，这段时间，学员书写的质量和进步的速度发生了变化。可以说完全看出大家有没有用心，背地里有没有下工夫。在书法这个问题上你付出多少，最终都会体现在纸上骗不了任何人。
按照一个突出问题一分，满分八十分的评分标准： 老黄学员书写比较认真，每一笔的交代的很详细。整体风格比较一致。白字的上面一撇儿写得太重，堂字头有些散，两点离得太远。梅字的木字旁有点靠右了，这可以片左，可以写正，但是绝对不可以偏右。见字的竖弯钩弯处太圆，笔锋转换不及时，不果敢，最后重心没有拉平。花字的竖弯钩存在同样的问题，儿字就不错。综合评分:75—— 总评 郑学员书写认真，整体风格比较一致。整体来说字形有些大，通篇显得比较满，落款的行书写的有些快，还是不够严谨。白字写的有点大，这个字作为龙头，统领全篇，理论上讲应该大一些。但是这个字呢，字形又不是很大。可以写的小一些，笔画重一点，来补救。梅字右边略大，左右不协调。朝字左右没有靠拢，数字太长，女字底应该扁一些，诸横应该缩小间距。其余笔画和单字都不错。综合评分:74——总评
高学员作品整体风格比较一致。第一行的中心没有对正，白玉两个字有点小。白字左竖笔有点长。树字过于拘束，不要为了怕写宽使劲的缩。忽字上面有些大，不太协调；花字的草字头儿写的有点散。家字的下面部分重心有点偏右。常闭两个字写得比较大与周围不协调，尤其和白玉两个字形成的比较鲜明的对比，整体效果上就差一些。因字重心偏右。入字捺笔不能一味的沉弧，显得绵软，起笔要向上供一些写出一波三折。综合评分:70—— 总评 董学员书写比较认真，整体风貌比较一致。堂字宝盖儿头太小，右面的撇点没有写好，太近了；前字上下关系没有处理好，整个字显得不正；一字起笔太重，收笔太轻，很不协调；梅字木字旁有些偏右，挤了中宫的空间，右面写的有点正；今字撇捺太短太重，不舒展；忽字心字底点比较低，有一种掉下去的感觉；见字内部短横左右通连，比较沉闷，应该接左或者一虚接一实接；花的草字头写的比较平，略显呆板。开字内部比较修长，没有撑满空间；常字的宝盖头也是比较拥挤、小气；来字的两点太近，拥挤。综合评分:68 —— 总评 彭修春这幅作品书写比较认真，整体风貌比较一致。堂的底横扛肩略大，重心不稳；前的上两点有点飘，速度过快，导致有些薄；树、来字竖笔起笔向左伸头过多，导致竖笔绵软；朝字日部分太扁，花字撇和竖弯钩离得太近，比较拥挤；数字的中宫不紧，左右有些散。因、门二字重心右倾，春字结体不佳，主要是撇写成了竖撇，排挤了下部空间，导致不舒展。落款和正文距离不能和正文行距一样，要缩小一点点，款文太小，和印章不太协调，综合评分:68 。—— 总评
徐学员书写严谨度不够，整体忽大忽小，字距行距雷同，整体比较散乱。前字下半部分重心偏右，整个字不协调；一字扛肩比较大，梅右边母部分倾斜度不够，整个字太正太呆板；今字撇出锋太钝，滞涩；数字左右不协调，左上角太正没有扛肩，左下角扛肩太过，是整个字难看的关键；常字下面太轻，宝盖太重，不协调，竖笔偏左；春字撇捺太直，不舒展；因字重心不正，偏右；何字竖笔下笔靠右，中宫不紧，得、来二字重心偏右。今后字的重心是重点，先把字写正了。综合评分:67—— 总评 这次比赛的目的在于，检验学员的前期学习效果，激励学习热情，综合以上评比结果，下一步着重解决以下几个问题: 1、认清楚单字和整幅作品的关系。单个字书写时，出现了问题可以在下一个字当中解决，在作品中要保证一次成功，所以说难度乘数倍递增。这就要求所有学员下一步要增加书写的量，一遍写不好，两遍写不好三遍。即使出现了败笔要坚持把整幅作品写完，在下一遍中纠正错误。 2、认清楚临帖与创作的关系。为什么很多学员在因字上出问题？因为九成宫里面这个字本身就是歪的，那么我们在书写时一定要及时的调整回来，千万不要死临帖。 3、完成作品前单个字一定要过关。我们一再强调一副完整的作品是用每一个字，每一个笔画，每一个细节组合完成的。这也是古人所说的一点成一字之规，一字乃终篇之准。哪一个环节出现了问题都不行。如果草草进行创作，通篇看起来漏洞百出，长期以往会事倍功半。 4、加强笔法的同时继续深入结构的学习。后期两个月主要讲结构，书写作品。讲了每一个结字法则都要认真的背记理解，下笔之前一定要推敲整个字的结构，要做到意在笔先。从两位学员书写的数字可以看出，整个字写的比较拘束，这是因为考虑到这个字笔画繁多，很容易写的中宫不紧，然后就有意识的努力缩紧，导致整个字过于紧密，不够舒展。在这个过程中，一定要把握好度，也就是咱们平时讲的法度，收放都要有度。白字，因字，写的太大，数字写的太小，都是收放上处理不到位。 5、学会控制字形。每一个字怎样起笔，在什么位置起笔，都已经讲的很清楚，尤其是在有格子的情况下。如果还做不到整齐划一，字形有时候忽大忽小，说白了还是没有用心。即使偶尔出现一个败笔，如果整幅作品整齐划一，工整严谨，那么这个败笔也是不明显的。其实你的笔画再好，单个字再好，通篇看起来很凌乱，印象分马上就下去了。 6、加强叠格训练。可以装裱的楷书作品，有时候是不能画格子的，所以说对学员叠格的能力要求比较严。不能说只为了写工整字形，不考虑天地和两边，不考虑装裱后的效果，不考虑行距和字距的关系，不考虑落款的位置，根本算不上一件作品。毕竟有些时候字写的不错，在其他裁纸和叠格上出现问题，是很可惜的。 |
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