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朱阳二中学生学习习惯养成教育内容要求 一 、课前自动化要求：
2、将课本、练习册、作业本、知识积累本、重点习题本(补错本)放在课桌右上角。 3、课代表，按时将本班作业发放。 4、课前2分钟做好课前复习。 二、学生上课行礼自动化要求：
三、知识梳理自动化要求： 1、根据知识梳理的要求，认真大声快速阅读，简要识记本节课所要掌握的知识点。 2、能够简要说出本节课要学习的基本要点或问题。 四、自主学习自动化: 1、独学自动化要求 A、根据自学提示或引导性问题进行认真阅读课本。 B、在阅读课本的过程中，做好对引导性问题或知识点的圈划，并做好批注（批注问题、重点、注意事项）。严禁从头划到未现象的出现。 C、文科，在自学时应尝试记忆知识点。理科，明确已知条件及问题之间的关系。 2、合作学习自动化要求 A、文科：根据合作学习提示或引导性问题进行认真阅读材料并思考问题。理科：先自己读学，明确已知条件及问题之间的关系，思考解决问题的思路和方法。 B、对学、小组合作时，首先是自己学习，文科：1、2号学生，先提出自己的意见或问题，3、4号学生讲解题的方法及答案，1、2号学生并做好记录。理科：3、4号学生讲解题的思路、方法（可以是多种的）及注意事项，1、2号学生明确已知条件及问题之间的关系。 C、重点是做好4号学生对组内学生的讲解、检查，做好“小老师”的角色，实现兵教兵、兵查兵的目的。 D、教师对学生的合作学习效果进行提问反馈，明确答案并及时做好总结及方法指导。 五、板演反馈环节： 1、演板同学先写上姓名、几组几号，字迹工整，用白粉笔书写,动作迅速。 2、书写时，坚持从上到下，从左到右的顺序书写知识点或答案，做到序号化、条理化、层次化。 3、纠错同学用红粉笔纠错，纠错另写；纠错后做好两个评价一个准备一个提问，评价正确情况（错*个）与书写工整（用ABC等级），做好讲评准备（指出错误，讲出正确，最好总结方法及相关事项），并对错误同学进行提问，纠错时侧身、不遮挡演板内容，声音洪亮，指着问题纠错。 4、一般情况下，4号对2号，3号对1号。 5、文科，对写错的知识点（答案/错别字）在旁边进行必要的补错，强化记忆。理科：对错题或知识点，在学案上或补错本上进行补错，以备老师检查落实。 六、展示自动化要求
2、板演反馈：学生上下行动迅速、位置固定、使用白色粉笔、书写工整规范、格式正确美观。 3、补充纠错总结时：先说*组*号我来补充，我来纠错、我来总结，将更多的机会留给1、2号同学，做到大号让小号，切忌一哄而上。 七、其他良好习惯要求 1、上课时坐姿、站姿要端正。 2、课堂上要做好知识的积累工作。理科，要建立错题本，做好知识的查缺补漏。 3、背诵记忆时，要站起来，要养成组内或同桌间相互检查的习惯。 4、按时完成、收交课后作业。 5、凳子归位，檫干净前后左右黑板。 6、严禁课后在教室、校园里，大声喧哗，打闹。 7、上下楼梯秩序井然，严禁拥挤。 细节规范补充要求： 1、写字姿势：身体坐正书放平，一寸一尺和一拳。 头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离；上身坐正，两肩放平；胸挺起，胸部与桌沿保持一拳的距离； 两脚平放地面，与肩同宽。 2、读书姿势：身直，头正，肩要平，眼离书本一尺远。拔背挺腰、双肩放松 ，特别留意胸部和桌面，要保持一拳间隔。 3、上课发言姿势：要挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双背自然下垂，目视前方，面带微笑，不歪脖、斜腰、曲腿。 4、上课听讲坐姿：要拔背挺腰、双肩放松、双手平放桌面，两脚平放地面，与肩同宽。 |
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