“爸爸，我念一段文字，请您欣赏。”卡卡随手翻开一页，“兔妈妈，一边荡着秋千，一边望着天上。她的心，跳得那么快。秋千，荡得高些，再高些。那样，离星星更近了，离月亮更近了。那一道道白色的弧线，就像一个个还没有画圆的梦……” 爸爸听出，这是冰波写的童话故事《秋千，秋千……》中的语段。 卡卡读了一页，停下，翘起嘴角。几秒钟后，他歪着脑袋，目光中流动着自豪，终于说：“我忽然有一个重大发现哦！” 爸爸知道卡卡在卖关子，微笑着瞥了他一眼，故意不做声，品自己的茶。果然，卡卡忍不住了：“爸爸，你不想知道我发现了什么吗？” 爸爸摇摇头，说：“从你刚才念的内容看，好像没有什么不解之谜呀？” 卡卡撒起娇来：“老爸，你就谦虚地听一听吧。”说着，他抱着爸爸的胳膊摇，爸爸杯中的茶水差点洒出来。 爸爸只好放下茶杯，让卡卡慢慢说出自己的重大发现。 原来是这样：卡卡注意到，很多名家写小说，喜欢用大量的短句，如刚才念的那篇，基本上都是由2、3、4、5、6个字组成的句子，只有一句用了12个字。 爸爸拍拍卡卡的小脑瓜，笑着说：“这真是一个重大的发现！我读了很多小说，之前还真没有注意过它们的造句习惯。今天你发现了，很了不起！” 卡卡掩着嘴笑，但很快他就挠起了头：“爸爸，可是我不明白为什么会这样，你能给我讲讲吗？” 爸爸点点头，说：“是应该讲讲这个问题。” 于是，爸爸让卡卡坐在身边，告诉他，要明白三个问题—— 一、什么是短句？句子是构成文章的基本要素。短句，是指词语较少，结构简单的语句。按我们汉语的习惯，一般说来，9个字以内的句子最好读、最易懂；14个字以内的句子，比较易懂，我们可以把它们归属为短句。 二、为什么要多用短句？郭沫若说：“句子不宜太长。”赵树理在《也算经验》中说：“句子长了，人家听起来捏不到一块，何妨简短些多说几句。” 老舍说得最详细：“中国话在口头上是简单干脆的，不多用老长老长的句子。我们往往爱犯造长句的毛病，不但念起来不自然，不悦耳，不易懂，而且有把自己也绕糊涂了的危险——自己已绕糊涂，读者就更糊涂了……我往往把一个长句子分成好几个短句来说，既能把意思说明白，而且说得很自然、挺带劲，不拖泥带水。” 许多文学家都主张多用短句。句子短了，文章也就简洁精炼了。从修辞作用看，短句简洁、明快、干脆、有力，写起来快速省力，方便灵活，读起来轻松有节奏，易懂而带劲。然而，我们初学作文时，容易写长句，而长句写不好，就变成了病句。 爸爸取出一本作文，圈了一段话，让卡卡读：“一只美丽的黑色蝴蝶忽闪着有斑纹的翅膀飞进了校园中间的花圃里。小毛看见后高兴得飞快地跑了过去，快到花圃近前的时候又猛地放慢了脚步，他伸开双手蹑手蹑脚地朝着落在花骨朵上的蝴蝶一步步靠近……” 爸爸问卡卡读后有什么感受。卡卡眨眨眼，轻轻说了这样一句话——“读起来有些别扭、不顺口、还有点费劲儿。” “如果把这几句话改为短句，再念一念，效果肯定不一样。卡卡，你来把它改成短句好吗？” 卡卡想了想，到桌上拿起笔和纸，很快就写好递给了爸爸。爸爸做了适当的修改，让卡卡朗读这段文字，品味一下。 “一只黑蝴蝶，忽闪着斑纹闪亮的翅膀，飞啊，飞啊，飞进了花圃，落在一个花骨朵上。小毛看见了，惊喜地喊了一声，便飞奔过去。快到花圃时，他忙放慢脚步，伸开双手，蹑手蹑脚，慢慢靠过去……” “嘻嘻，这样一改，停顿多了，读着舒服多了，也有节奏感了，真好！” “这个技巧，就是要我们在作文时，注意控制每句话的字数，尽量使用短句。” 三、怎样才能用好短句？知道了什么是短句，了解了为什么要多用短句，至关重要的是，应懂得如何用好短句。怎样用好短句呢？通过上面改短句的例子，可以总结出常用的方法：“改动标点”与“变换说法”相结合。 “真的吗？那我岂不是已经做到了？”卡卡对爸爸的话感到很惊讶，当然，也很高兴。 爸爸笑着点点头，说：“作文时，首先应尽可能地使用短句。如果写了很长的句子，也不要紧，作文完成后，我们可以用‘改动标点’与‘变换说法’相结合的方法，对长句进行修改。前面修改的语段，如‘一只黑蝴蝶，忽闪着斑纹闪亮的翅膀，飞啊，飞啊，飞进了花圃，落在一个花骨朵上’，主要采用的是‘变换说法’的方法：有的词移动了位置，有的不重要给删去了，中间标点也增加了，而关键词语和要表达的意思都没有改变，正是因为变换了说法，句子的动感、节奏都出来了，读起来也就朗朗上口了。 又如‘小毛看见了，惊喜地喊了一声，便飞奔过去。快到花圃时，他忙放慢脚步，伸开双手，蹑手蹑脚，慢慢靠过去……’，这里‘改动标点’就比较明显。整体看来，这个用短句写成的语段，画面感、节奏感都增强了。” “我明白了：写记叙文，一般应以短句为主，这样不仅方便自己作文，而且读起来也倍感亲切，口语化。”卡卡兴奋地说。 “说得对，”爸爸提醒卡卡，“但是任何方法都不是绝对的。写记叙文，我们提倡多用短句，少用长句，但不是禁用长句。有时，在需要的地方，让长句参与其中，就可以形成语言张弛抑扬、疾徐跌宕的参差美，使文章读起来悦耳畅达，节奏铿锵，朗朗上口，具有很强的表现力和感染力。” “啪啪啪！”卡卡鼓起掌来。“谢谢爸爸的指教！”卡卡站起来，拉着爸爸的手，说，“现在我一点睡意也没有了，你陪我玩一会儿，好吗？” “玩什么呢？”爸爸征求卡卡的意见，“跳绳还是跑步？” “咱们到院子里去散步吧。我数星星，你迟钝些，就数月亮吧。”卡卡说完，捂着嘴笑了。 |
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