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我叫万丙慈，是重庆一名初中数学老师，从事教育行业已有十八年，迄今为止带过八届初三毕业班。常常有人问我，其中有三届都是文科班，这一次我带的文科尖子班又将面临中考，相比起理科班来说，对于数学的怨气可真算是“沸反盈天”。 老师中有句戏言，说的是数学不好的都去了文科班，尽管有些夸张，但事实上还真是说准了。进入文科班的学生，尤其是男生，其实也并不全是出于对语文或英语的热爱，还有一部分是因为数学、物理、化学着实学不进去，所以选择了文科班。这一批学生在数学上既没有多少兴趣，在语文英语等需要背诵的科目上也没有多大耐心，是最让我头疼的。 在对于文科班的教学上，我很少采用题海战术，因为老师们虽然不说，但其实都知道，抄袭作业蔚然成风，一旦布置较有难度的题目，学生们偷偷摸摸互相抄袭的现象就越发严重起来，是很难制止的。我有过两次严厉调查抄袭作业的现象，对于抄袭作业的学生，加倍惩罚，可到头来还是没有办法，用一位学生的话说：“万老师，我也很想自己做，可做不来就是做不来，又不像写作文一样，谁都会写，只分写得好写得差，数学题做不来，就是下笔都不知道怎么下啊！” 来试试用手机操作航母的感觉 广告   他的话让我反思，让我想起我做学生的时候，对于不太擅长的物理，的确也是连笔都下不去。说来惭愧，我也有好多次，借来同桌的物理作业参考、解析思路，虽然并没有直接抄袭，但要让我自己想，可能想一天都想不出来。之前网上有一个段子，说是文科生的厉害就是看不懂的题目都可以写出一大片来，那理科生的悲哀应该就是看得懂题目，也知道是哪方面的题目，却不知道该何从下手了。 我的丈夫是一名语文老师，在得知我的困境之后，给我出了个主意。他说：“你最担心的不就是学生们做不来题吗，你有想过他们为什么做不来题吗？所谓巧妇难为无米之炊，连基本的公式、定理都不知道，例题也没有看过几道，怎么可能做的来呢？” “我知道啊，我让他们做题，就是想让他们在做题的过程中将那些公式记牢固嘛” “是，你想得很好，可他们到底做了没有呢？是抄来的还是自己做的，如果是抄来的，你还指望能在做题过程中记住公式？” 丈夫的话让我醍醐灌顶，可既然我知道，又能怎么办呢？难不成要像背语文课文，背英文单词那样，去死记硬背公式。 对此我的想法，丈夫却给予了肯定，并鼓励我说方法都是实践出来的，何不一试？ 于是趁着暑假，我干脆将初中数学必考重难点做了总结，将知识点一网打尽，整理出来，并通过邮件发给学生们，希望家长们可以监督孩子，在假期这个提升成绩的最好时机，把这些知识点踏踏实实给记牢了，相信对下学期的学习一定会大有裨益的！ 另外，我专注于中小学教育，如果（大家需要完整的word版本高清打印文件）或是需要其他科学习资料的，欢迎在微信端查找一栏上输入“xuexi83”来找我。
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