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不久前，小编分析过7类最有可能被淘汰的老师→3年内最有可能被淘汰的7类老师，再不看就晚了 !今天就和大家聊聊5类最适合当老师的人！ 希望说的就是你！ 宽容不等于放纵，宽容是拿发展的眼光看待学生，悦纳错误。 学生是处在发展过程中的人，不完善是正常的，十全十美是不符合实际的，因此老师要理解学生身上存在的不足，允许学生犯错误，多宽容学生，并用适当的方法，帮助学生进步和发展。 爱心，是顺利开展教学工作的基础。 要搞好教学，老师与学生情感上的交流是非常重要的，学生只有感受到老师是喜欢并且重视他们的，才会愿意与老师交流、沟通，老师也才能更好地做到因材施教。 回想我们还是学生时，是不是对老师只关心成绩好的学生耿耿于怀，甚至心里还会对这样的老师有一丝鄙夷？ 学生的发展具有很大的差异性，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的。不同学生之间，发展肯定不均衡，我们欣赏先进的学生，同事也应该悦纳后进的学生。 只有对待学生都一视同仁，才能赢得学生的尊重。
教师对学生影响力不止出现在传授文化知识上，还有举手投足间对学生潜移默化的感染。
当学生遭遇学习成绩、人际交往中的挫折时，负责任的老师会教学生如何消化、克服当前困难，积极向上的老师除了分析问题还会传达给学生未来的希望，而乐观良好的心态对学生才是终身受益的。 很多人抱怨教师工资不高，对教学成果得过且过。但积极向上的老师看到的是教师职业的长期收益，他们精于教学、乐享阻碍，由于不常抱怨、笑脸迎人，全身散发着阳光，所以更容易获得好人缘，更容易获得成功。 在学生眼中，老师是中流砥柱，是能担当重任、起中坚作用的人，无论在什么情况下都不能惊慌失措。这就需要老师性格稳定沉着，不会感情用事。 有研究者曾对荣获市级乃至全国荣誉称号的438名中小学教师，用卡特尔16种人格因素量表进行测试。结果表明，优秀教师在情绪稳定性的得分高于普通人。 老师备课很辛苦，使尽浑身解数研磨教学方法，只想让学生把知识理解得更透彻点，掌握得更扎实点。但实际情况往往不会朝我们的理想方向发展。 老师新教一个知识后，会布置课后作业以检验学生的学习成果。但等作业收上来，错误率一本比一本高，联想到自己背后付出的辛苦，没耐心的人会对学生大发雷霆责问“为什么教不会！”，还会对自己选择教师这份职业心中充满无尽懊悔。
学生的成绩达不到老师心理预期的现象在教学中十分常见，如果不能耐心对待对，经常对学生和自己生气，不仅会给学生幼小的心灵留下阴影、使自己的健康受到影响，也会让生活变得黯淡无光。
教书育人是铁杵磨成针的过程，学生的成长，需要经过长期教育、反复培养才能奏效，只有有耐心，教学才会进入更高的新境界。 看完这篇文章，你可能会开始怀疑，自己并不是很有耐心，有时候会有点孩子气，是不是不适合当老师了呢？ 答案肯定是否定的！性格可以改变，如果你真的想当老师，你一定也会为它付出努力变成更好的自己吧？
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来自： 东方晨曦7rannu > 《人生思考》
