 内蒙古赤峰市林西县统部镇寄宿制小学的校长李占臣成为了网红，他在乡村小学带领老师们在学校自留地造了养殖场，养猪种菜改善留守儿童们的伙食，春耕秋获，让孩子们在体验生活中快乐成长。 统部寄宿制小学是最基层的乡村学校，近400名孩子在这里就读，他们绝大多数为留守儿童，父母常年在外地打工，只有过年的时候才会回来。这也是一所“货真价实”的留守儿童学校，学校的上课周期为十天，孩子们在学校学习、生活十天，放假四天，基本以校为家。 校长李占臣有着32年教龄，曾经在8所城市学校执教，5年前下调乡村小学履职。“2014年我来到这里任校长，在宿舍看到孩子们挤在上下两层的大通铺上，脑袋挨着脑袋，整个宿舍弥漫着一股刺鼻的脚臭味。”这是校长李占臣刚到统部寄宿制小学时看到的情形，农村留守儿童的现状让他感到揪心。由于之前长期在城市任教，乡村学校的反差让李占臣陷入深思。 “一所都是留守儿童的学校，父母把孩子托付给了我们，我们得承担起孩子所有生活和教育的责任。对于农村孩子来说，读书是唯一的出路，我们乡村教师身上的责任就更为重大了。” “这些力所能及的劳动，孩子们都觉得是在玩，他们很开心。餐桌上的食品有他们的功劳，他们看到自己所付出的劳动产出时，心里充满了自豪感。留守的孩子通过集体的劳动能够有合作精神，有互助精神，有分享精神，并且把这些精神用在学习和生活中，对他们的成长来说是很有利的。” 李占臣甫到任就对学校进行了一系列大刀阔斧的改革——把学生宿舍进行了翻新，把原先的两层的上下大通铺改成了一人一床；在宿舍的每个楼层都安装了热水器，安排宿管老师定时开启,让孩子们用温水洗漱；每间寝室还安装了平板电视，丰富了孩子们的课余生活……但在李占臣看来，这些硬件上设施上的改变并不是他的最终目标，他要给这些农村留守儿童办一所如家的学校。“ “学校要弥补孩子父母不在身边的缺憾，让留守儿童感受到家的温暖，我们这些乡村老师要做父母，做保姆，做老师，做农民……身兼数职，角色随时转换。” 老师们每年都会抓小猪来饲养。改善师生的伙食。 内蒙古赤峰市林西县统部寄宿制小学，老师带着孩子们在校田中春耕，老师干重活，孩子们帮着做力所能及的事。 学校里留守儿童多，他们因为家庭亲情的缺位，心里或多或少有些“别扭”情绪，让孩子们参与农忙是李占臣出的主意。“我不仅让孩子们吃好睡好，还要让他们玩好，玩是孩子的天性，也是孩子最愿意做的。多安排一些好玩的活动，让孩子忙起来，他们玩得开心了，也不那么想父母了想家了，亲情的缺失在学校里也能得到一些弥补。” 内蒙古赤峰市林西县统部寄宿制小学，一名留守儿童在跟父母视频聊天。 知心姐姐信箱收到的留守儿童的心声。 孩子们在宿舍宿舍中的课余生活。 李占臣在食堂查看孩子们吃饭的情况。 统部寄宿制小学的孩子用玉米皮和废布料制作而成的粘贴画。 内蒙古赤峰市林西县统部寄宿制小学，一名生活老师在宿舍查夜，帮孩子们盖被子，检查是否有孩子尿床等。 校长李占臣拉着手风琴为孩子们伴唱。初夏时节，李占臣带领着老师孩子们翻松了几十亩校田的泥土，在大棚里播下了蔬菜的种子，还到几十公里外的小镇上拉来了15头小猪和100多只小鸡。统部寄宿制小学这个“家”更有家的样子了，李占臣和老师们的愿望一直未变——让学校的孩子们能感受到家的温暖，告别留守的哀伤。 |
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