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来自： 王断天崖路 > 《教育》
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当语文撞上微课
画面到这里停止，学生看得意犹未尽，有的学生立马对微课进行提问：“老师，这位长安歌女是谁？为什么白居易会给她写这么长的一首诗呢？”微课很好地激发了学生学习的兴趣，使学生在课堂当中主动探索，...
七年级语文人教版--观舞记_课堂实录与教师说课
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优课学习|部编版高中语文优质课视频精选（3节），建议每位老师收藏学习！“高中教师园地”公众号。全体高中教师的精神家园！各科资料陆续推送中。第一节 《师说》第二节 《书愤》第三节 《再别康桥》
七年语文学习卡
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美女教师初三语文微课 第5讲 《隆中对》
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令语文教师感到迷茫的四种情况1.专家折腾 很多专家热衷于“造词”令语文教师感到迷茫的四种情况。很多专家热衷于“造词”，新的概念不断涌现，颠覆大于守正，使得语文教学的“根”未能真正得到养护。弄...
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基于课文的“读写结合式”作文教学实践探究。学生惯于写假话、写套话，其中一个很重要的原因就是情感未投入，情感是作文教学的催化剂，...
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